美術(shù)課作文

時間：2021-07-22 08:48:53 小學二年級作文我要投稿

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美術(shù)課作文

美術(shù)課作文1

今天下午的美術(shù)課,美術(shù)老師說:"今天一個人在做什么",我就畫了一個金雞獨立,還畫了一個人在練武的樣子,還畫了一個人在游泳,另外還畫了一個人在地上一只腳在半空中,兩只手也在半空中.美術(shù)課作文100字

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美術(shù)課作文

美術(shù)課作文2

　　今天下午，我們第一節(jié)課是美術(shù)課，同學們都繽洗萬分，都在期待著美術(shù)課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學們都很安分，教室里鴉雀無聲，連掉一根針都能聽見。老師來了，老師姓王。

　　開始講課了，王老師現(xiàn)在黑板上畫了個蘋果，畫的和真的一樣。那真是出神入化呀！同學們都很疑惑，為什么王老師會讓我們畫蘋果呢？這個蘋果我們也會畫，可是老師讓我們畫的時候，我們畫的全是鴨蛋，根本就畫不圓。他們也自愧不如。老師就說：“同學們，老師畫這個不是想和你們比畫得圓不圓，只是想告訴你們——只要刻骨學習，什么都可能發(fā)生。好了，快畫你們的畫吧！”同學們都趕快畫，不會畫的就請教王老師。當然王老師畫的也很好。我們非常喜歡上她的課。我畫了一幅‘喂小雞’，老師說：“這畫好畫吧？只要你能想象的出來，畫什么都是好的�！蔽腋吲d的說一聲：“嗯，老師，我會努力的”。

　　快下課了，我們都舍不得，王老師嚴肅地說了這樣一句話：同學們，美術(shù)不像語文一樣，只要功夫深，鐵棒都能磨成針，希望同學們……”這句話一直激勵著我，直至今天，沒齒難忘。

美術(shù)課作文3

　　今天，美術(shù)課上，老師讓我們畫水彩畫。而且讓我們畫一座塔。首先，老師向我們介紹了塔的構(gòu)造，還有一些著名的塔。然后，就跟我們講了一些注意事項后，就讓我們自己動手畫畫了。

　　我先在一張牛皮紙上對折一下，再在這張牛皮紙上畫塔的形狀，這樣的塔畫出來就對稱了。我畫好后，就用剪刀把它剪下來。然后，攤平，并用水彩顏料在上面涂上了我最喜歡的顏料。涂完后，我就倒印在美術(shù)本子上，然后，再把那張紙拿開。頓時，一個塔就在美術(shù)本子上了，最后，我還用了綠顏色的水彩在旁邊畫了些山。這樣看上去就更美觀了。不過，剛弄好的`時候，本子是濕濕的，不能用手去碰，否則塔的樣子就會被變形了。過了一段時間后，水彩畫干了。這張畫就算是畫好了。

　　我望著我的杰作，越看越好看。仿佛我就在參觀我自己設(shè)計的塔呢！

美術(shù)課作文4

　　美術(shù)超棒的我，竟在上午的美術(shù)課上丟盡了臉，倒霉，討厭！

　　一大清早，我我狂奔到青少年宮的美術(shù)教室。氣喘吁吁地坐下時，才發(fā)現(xiàn)準備好的圖片沒帶，慘了！我自言自語地說著。

　　鼓足勇氣后，我緊張的張開了瑟瑟發(fā)抖的嘴，說明了經(jīng)過。沒想到老師看了我一眼，無奈的說：去那邊電腦上查一下。我心想：早知如此，我出來前就應該看一下的。

　　終于查到了！可就在我想要開畫時，大家已經(jīng)快畫完了，誰加我上次沒去呢，倒霉。為此，我飛快的完成了這張畫，可太難看了，沒辦法，只能從畫了，哎！經(jīng)過了三番五次的修改，一半的畫總算完成了，可大家已經(jīng)幸災樂禍的把畫交給了老師，就只有我和一位同學沒畫完了，我難過極了，心想：一直以來都是我先交的，從從來都沒有這樣的事發(fā)生過。想到這里，為了安慰自己，我說：他們一定畫不好看�？僧斘医簧蠒r，看了一眼大家的畫，我大吃一驚，太美了

　　雖然下課了，但我還是感到緊張和難過，我一定要超過大家。

美術(shù)課作文5

　　我最喜歡的這堂課，我喜歡叫他作“裁縫”課。我用巧手將五彩繽紛的顏色縫來補去，最后縫出了一幅又一幅美麗的“鉅作”，讓自己樂在其中，讓別人賞心悅目。我用了一疊廣告紙拼出了一座彎彎的美麗虹橋；我用了一團棉花做成了一塊塊軟綿綿的白云棉花糖；我取了黏土和亮片做出了一顆亮晶晶的寶石。這一切都滿足了我的好奇心，讓我充滿“幻夢”的想像力有了揮灑的地方，我最喜歡的一堂課，被我叫作“裁縫”課的就是就是美術(shù)課。

　　美術(shù)老師總會想一些特別的點子給我們“玩”美術(shù)，而今天要做的是風車。首先老師發(fā)給我們六個像香菇造型一般的紙要我們著色，我先上了紅色，它像櫻花一樣的粉粉嫩嫩；我又上了像太陽般燦爛的橘色，像稻穗般亮澄澄的金黃色，像草原一樣青翠的綠色，像海洋一樣湛藍的靛青色，像掛在枝上的葡萄一樣的紫色。老師又發(fā)了大大小小的“零件”給我們拼制，最后插上吸管后，大功告成，風車就完成了。我看著自己的作品，覺得自己的作品真是美麗呀！

　　那節(jié)下課，我和同學們一起飛奔到操場上玩風車，風車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們跑呀跑！我們跑得越快，風車也轉(zhuǎn)得越快。不久，好多五彩繽紛的風車就在操場轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，成了一片五彩繽紛的小漩渦，也像一個完美的同心圓，更像一片花海。沒想到我們自己做美術(shù)作品，還可以玩起自己的創(chuàng)作，你說美術(shù)課好是不是很好玩呢？

　　我想只要心情快樂，上什么課都是快樂的。我很喜歡上學，喜歡老師上的每一堂課，語文課時，我享受朗讀的樂趣；數(shù)學課時，我在大玩數(shù)學游戲；生活課時，我們用小偵探的心探究世界……。不過嘿嘿！我最喜歡的還是美術(shù)課啦！因為它別具趣味，它是最好玩的“裁縫課”、“創(chuàng)意課”。

美術(shù)課作文6

　　今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們拿著材料去美術(shù)教室，詹春笑和徐婷向我借毛筆，我給詹春笑笑的，徐婷大的，然后詹春笑不知怎么的，把筆扔給了徐婷，徐婷又扔給了我，我看了一下，又聞了一下，臭死了，我隨手一扔，結(jié)果扔到林描翔那里，他又扔給我，我又扔給了“他的家”——水桶，鈴鈴鈴。上課了。我們今天學拓印。

　　后來我的完成了，它是一片翠綠和一點天藍色的。我交完之后，又收拾了一下，最后姚旅洛報到的人可以回去了，后來她報到了我，我便飛一般地沖出教室。

　　這真是快樂、高興地一節(jié)課��！

美術(shù)課作文7

　　下午的美術(shù)課上，侯老師讓我們把美術(shù)翻到第八課，書上有一幅自畫像，畫的是我國著名畫家徐悲鴻年輕時的自畫像。聽爸爸說徐悲鴻最擅長畫奔跑的馬，我太爺爺也是畫畫的，他叫趙望云，他畫的是勞動的馬。

　　侯老師讓我們畫自己，于是我就開始畫自己，我覺得我畫的還不錯，回家后我給媽媽也看了我自己畫的自畫像，媽媽夸獎我畫得好，我想長大以后也要當一名畫家。

美術(shù)課作文8

　　今天上午爸爸用自行車帶著我在院子里轉(zhuǎn)了一圈；下午我上了鋼琴和美術(shù)班，今天的鋼琴課老師獎勵我一個sticker，美術(shù)課上我畫了一個美麗的城市。

　　晚上在院子里我又看見了小時候我經(jīng)常爬的灑水車，還碰到了好朋友齊齊，一起玩踢足球，好親切呀，真開心。

美術(shù)課作文9

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課。老師叫我們?nèi)ギ嬎锏膭游锖湍切┧荨Ｎ蚁犬嬃艘粋€蝸牛，把顏色涂上。想再畫其它的，可是我不會畫，怎么辦呢？于是我就叫鄭智偉來幫我畫，但他不肯幫我，沒辦法我只好自己畫了。我先畫了一個圓圈，又畫一個圓圈，再畫幾株水草，還畫了幾條魚，并給它們上了顏色。之后我一看，�。『闷羻�！我想：我以后要自己畫，這樣慢慢地我就會畫的更好了。