作文 -課間十分鐘

作文 -課間十分鐘1

　　操場上立刻變成了歡快的海洋。南邊的東東在拍皮球，砰砰……，小紅看見就幫東東數(shù)起來，數(shù)了幾百個，皮球還是不停地一上一下，同學(xué)們都夸東東是個拍皮球大王、是個高手。 　

　　東邊的紅紅扎著辮子，跳著繩子，小辮子一翹一翹的真好看。 　

　　西邊的角落有南南冬冬在踢足球，他們你追我趕，你爭我搶。互不相讓足球一會兒滾到這，一會兒滾到那，一會兒就射進(jìn)了球門 　

　　一年級的小朋友在玩滑滑板，一個接一個，就像一條活龍似的，他們玩得真開心。 　

　　課間十分鐘的活動五花八門，各式各樣的游戲都很有趣。同學(xué)們玩的真高興、真開心、真熱鬧，連上課的疲勞通通忘記了。

作文 -課間十分鐘2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴又響了，盡管是單調(diào)的聲音，可在我們小學(xué)生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就讓我們休息或者做游戲。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來，走廊上充滿了歡聲笑語。

　　我們準(zhǔn)備玩“盲人”摸象，游戲規(guī)則很簡單：首先選出一位盲人，用紅領(lǐng)巾把“盲人”的眼睛蒙住，剩下的人做“大象”在走廊上躲，不能被“盲人”捉住，假如被捉住，就要受罰：做10個青蛙跳！ 我先來做“盲人”，用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙住。哇！眼前一片漆黑，什么也看不見了。我第一次感受到了盲人的可憐，看不到了怎么辦？只好憑感覺，耳朵聽嘍。我小心翼翼地向前走著，耳邊一直聽到有同學(xué)說“這邊，這邊！”“來抓我呀！”······搞得我是暈頭轉(zhuǎn)向，一只“大象”都沒有捉到，這樣下去可不行，我得改變一下方式方法才行了。我呀站在原地不動，靜靜地聽周圍的聲音，當(dāng)聲音離我很近時，我突然猛地一撲，來了個措手不及，哈哈，終于被我捉住了一只“大象”。是誰呢？我把紅領(lǐng)巾拉下來一看，原來是我們班的笨笨（她自己取的外號）小姐薛子煜呀！所有的“大象”都圍過來起哄，“快學(xué)10個青蛙跳！”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴聲不識趣地在這時響了起來，笨笨小姐躲過了“一劫”。

　　啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。

作文 -課間十分鐘3

　　叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，都想快點離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說：下課！這兩個神圣的字，同學(xué)們就大聲歡呼耶！再一看，教室里幾乎就空空如也了。

　　同學(xué)們都跑到哪里去了呢？我們到外面來看看——原本也很冷清的操場上，本來沒什么人的，一下課，操場上便熱鬧了起來。籃球框前，總有那么幾個灌籃高手在那投著籃，只見籃球漫天飛舞。

　　其他的同學(xué)呢？不可能所有的同學(xué)都在打籃球吧，那他們在干什么呢？從籃球場的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長龍般的隊伍小賣部這一天賺的錢也太多了吧！

　　還有一些同學(xué)呢？他們既不會打籃球，也不那么饞，那他們在干什么呢？他們肯定是在教室里面復(fù)習(xí)在，他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生們。

　　不過有時候，下課的.那寶貴的十分鐘也是會被無情的老師給侵占的。顧名思義，也就是老師拖堂。

　　四十分鐘過去了，打響了第一次的下課鈴，可英語老師還在那里講著thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s，因為因為打了一次下課鈴，所以同學(xué)們都按耐不住了，心情也都變得焦急起來。我說英語老師啊，你能不能就講快一點呢？我們下課還要打籃球��！現(xiàn)在都已經(jīng)過去了三分鐘了！

　　終于，又講了五分鐘，老師終于宣布下課，而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了，打籃球的計劃也泡湯了

　　叮零零又是一陣清脆的鈴聲，寶貴的十分鐘結(jié)束了，迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)

作文 -課間十分鐘4

　　星期天，爸爸開車回來了，我真高興。

　　我和爸爸在家里洗車，爸爸的車太臟了，滿車都是灰。嗨，真不知道怎么回事。

　　開始洗車了，我找來了車布，把布擰濕就開始擦。我先擦車的后備箱，先上下擦，哇，這么臟，擦了幾下，布就粘滿了泥。我把布在水里搓，搓干凈了，再擦車門車窗，擦了大約十五分鐘，我有點累了。爸爸給我講了個笑話。我又有力氣了。我用水沖，三十五分鐘了，我汗流夾背，氣喘吁吁�？墒强吹轿也粮蓛舻能囅駬Q了新裝，我滿意極了。

　　瞧，課余生活中，我是爸爸忠實的助手。

作文 -課間十分鐘5

　　每天在學(xué)校我們不僅僅上課、吃飯、睡覺，還有課間休息十分鐘呢！每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就興奮的涌出教室，有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)看課外書，還有的同學(xué)玩游戲，很熱鬧！

　　三跳運動會快比賽的時候，我總是在課間召集了跳大繩的女生，拿著大繩，找一個寬敞的地方，開始練習(xí)跳大繩。同學(xué)們一個接著一個跳過去，像下餃子一樣。我們換著同學(xué)來搖繩，讓大家都能跳一下。我們歡快的笑聲像在樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥一樣。當(dāng)輪到我跳的時候，我心想：“我一定要跟上節(jié)奏，不要失誤�！蔽覍�搖大繩的同學(xué)說：“加快一點速度吧！”我們越跳越興奮，跳的汗流浹背，每個同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容！ 哇！跳大繩太有趣了！能鍛煉身體，能讓膽小的人變勇敢。

　　上課的音樂響起來了，同學(xué)們連忙收起大繩，飛快的回到教室，課間十分鐘過的真快呀！

　　這就是我們有趣的課間十分鐘！

作文 -課間十分鐘6

　　“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門，真是樂極生悲�。�

　　小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。

作文 -課間十分鐘7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！�

　　同學(xué)們聽到這猶如解放戰(zhàn)鈴一樣的下課鈴聲，就等著老師下課的命令了。下課了，同學(xué)們火箭般的沖出教室，湊人玩“小汽車”。

　　我們女生圍成一個大團(tuán)，一個一個把自己的腿搭到別人的腿上，手挽著手單腿跳著轉(zhuǎn)圈。有幾個男生也來湊熱鬧，他們在旁邊等待著好時機(jī)從女生的腳下鉆進(jìn)圓圈中也建立一個“小汽車團(tuán)隊”。

　　我們女生在外邊跳著男生在里面跳著。人人臉上洋溢著快樂的笑容，玩著玩著，男生們在里面搭上了“寶座”，張世豪坐在由馮駿豪和喬維權(quán)搭成的寶座上得意洋洋。

　　我們跳著，笑著。這快樂的氣氛洋溢在校園里。這真是一個回味無窮的課間啊！

作文 -課間十分鐘8

　　叮零零，下課鈴聲響了，幾個男孩子爭先恐后地沖出教室，奔到操場上，玩起了游戲。

　　看，那群可愛小朋友一動不動，在干什么呢？原來在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在干什么呢？原來在踢足球啊，你看他們一個個滿頭大汗踢的不可開交，龍爭虎斗，你追我趕。那邊在干什么？ 跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰也不肯休息，已免一敗涂地。還有一些說說笑笑，有的進(jìn)行龍爭虎斗的比賽，有的東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。

　　過了一會兒，一聲清脆的鈴聲響起，這節(jié)龍爭虎斗、生龍活虎、開開心心的下課結(jié)束了。

作文 -課間十分鐘9

　　下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳繩 有的跑步 有的做游戲……在這短暫的十分鐘里，同學(xué)們仿佛把下課十分鐘當(dāng)成了短暫的聚會，雖然這場聚會短暫，但是有著非凡的意義，假如在家休息，就 會自由，但不快樂。有的時候你會通過短暫的十分鐘感覺到同學(xué)品質(zhì)的優(yōu)良，有的時候會找到他的優(yōu)點，有的時候會幫助別人改掉一個缺點，有的時候會學(xué)到一些新知識，有的時候懂得了一點道理。

　　下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂的十分鐘！

作文 -課間十分鐘10

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們像一只只關(guān)在籠子里的小鳥飛出了教室。原來冷清的操場一下子變得熱鬧非凡。

　　同學(xué)們干的事可真多呀！有的在賽跑，只聽呯了一聲，比賽開始了！只見一位運動員像箭一樣跑了出去，其它運動員也不甘示弱，一個運動員往前用力一跑。哈哈，她超過第一個運動員了。

　　最有趣的就是拔河了。同學(xué)們個個都咬緊牙關(guān)，用力地往后拉，他們都僵持不下，一下前一下后。

　　最好玩的就是打籃球了。它分為紅隊和黃隊，眼看黃隊的人把球扔進(jìn)框里了，只見一個紅隊的人眼疾手快，一下子用手把球給擋住了。大家都玩得熱火朝天。

　　叮鈴鈴上課了，同學(xué)們才依依不舍地回到了教室。

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