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作文 假如我會變
作文 假如我會變1
神話世界真精彩！我最喜歡的神話英雄就是孫悟空，因為他會七十二變。我常常想，假如我會變。也許比孫大圣還厲害。
假如我會變，我會變成藥，給生病的人吃藥，這樣就可以恢復(fù)健康。
假如我會變，我會變成小鳥。我會看看白云，看看天空，在看看星星。
假如我會變，我會變成一陣風(fēng)。人們在炎熱的夏天就能吹到一陣涼爽的風(fēng)。
假如我會變，我會變成星星。這樣人們就可以看見閃亮的.星星。
假如我會變，我會變成白雪公主，這樣就可以看見帥氣王子。
假如我會變，我會變成房子，給那些人沒有水喝，沒有房子的人住。
假如我正的會變，那該多好��！
貴州遵義遵義市建文小學(xué)二年級:望詩洋
作文 假如我會變2
假如我會變，我要變成神仙，看見大火吹一口仙氣，就會下起大雨，把大火熄滅�？匆姾[吹一口仙氣，海嘯就會退回去。看見別人遇到危險，我就會盡力去幫助他�？匆妱e人受到了殘疾，我就吹一口仙氣，他們就可以快樂的奔跑，看著美麗的世界，開心的和朋友們嬉戲，擁有大家擁有的一切。
假如我會變，請給我一個神奇的身體，這個身體可以飛，也擁有可以望見超遠的地方的眼睛，也擁有刀槍不入的'身體，還擁有聽見遠方的耳朵。我要用它來幫助人們，讓人們的生活不在困難。為民除害，幫警察叔叔辦案。看見別人被毆打，我就沖上去打敗他們，讓他們以后不在毆打別人。
這種事情是有可能的，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，把自己的夢想實現(xiàn)吧。
作文 假如我會變3
假如我會變，我想變成一朵白云在天上飄著。
有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然真的變成了一朵白云，飄在藍藍的天空上，我心想：“變成云真是太好了，不如好好的游玩一次�！�
就這樣我的'環(huán)球之旅就開始了。我在天上飄了一會，我聽到一陣嘩、嘩、嘩的流水聲，我往下一看，距離十萬八千米之外，有一條寬闊的小河，小河真是清澈見底，我想那里的小河一定很清涼。
飄過了清清的河水，我來到了一個枝葉長得茂密的樹林上面，突然來了很多小朋友走進樹林里，過了一會又來了一個小朋友，他往四處看了看，又走進樹林里，我一看就知道他們在捉迷藏，我想他們一定玩的很開心。
我飄呀飄，飄到了一座大城市，城市里到處都是高樓大廈，環(huán)境也非常干凈，街道上的人群來來往往，我想這里的人一定過著開心幸福的生活。 后來我又到過許多地方看了許多美麗的風(fēng)景，真是讓人難忘，忽然我先左右擺動，我大叫一聲，原來是媽媽叫我起床，我變成云竟然是一個夢。
作文 假如我會變4
假如我會變，我要變成小魔仙，然后環(huán)游世界，幫助他人！
我來到學(xué)校，看見學(xué)校沉浸在煙霧中，原來是學(xué)校旁邊的煤廠排放出來的廢氣啊！我拿出魔法棒一點，天空立刻變得更藍，小草變得更清新，學(xué)校立刻煥然一新。
我來到沙漠，這里漫天都是小沙粒，沒有一顆大樹，我輕輕用魔法棒一點，這里就變成了一片大綠洲。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，茂密的大樹，都像趕集似地聚攏來。
我來到災(zāi)區(qū)，看見小朋友們沒吃沒喝的，都有氣無力；他們沒有學(xué)校，沒有教室，甚至連一本書都沒有，一個個唉聲嘆氣。我拿出魔法棒輕輕一點，給他們變出書 、房子、學(xué)校、衣服、食物……
我來到醫(yī)院，到處都是尖叫聲、哭泣聲……把魔法棒一點，整個醫(yī)院變成了歡樂的`海洋。
我來到廣闊的田野，給枯死的植物變出鮮嫩的枝葉，給花兒穿上了美麗的衣服，給小草披上了翠綠的披風(fēng)……讓它們營養(yǎng)充足，健康成長，這樣也給農(nóng)民伯伯減少了許多負擔(dān) ！
當(dāng)一個善良的小魔仙多好呀！每天環(huán)游世界，幫助他人，要是我真的是小魔仙就好了！
作文 假如我會變5
你們知道我的偶像是誰嗎？哈哈！才不到吧？他就是“齊天大圣孫悟空”。他不僅有一雙火眼金睛，還會七十二變。我每天晚上都在夢里想：如果我會七十二變，那該多好呀！
假如我會七十二變，我多么想變成一滴小水滴呀！我會召集更多的伙伴到干旱地區(qū)下一場傾盆大雨我會召集更多的伙伴到讓這里的人民好好地喝一場。
假如我會七十二變，我多么想變成一滴小水滴呀！我會召集更多的伙伴到干枯的田野里下一場綿綿細雨，滋潤麥苗，讓它們脫下那難看的黃衣服，穿上美麗的綠衣服。
假如我會七十二變，我多么想變成一滴小水滴呀！我會召集更多的伙伴到干枯的花園里，下一場綿綿細雨，讓它們穿上五顏六色的衣服，重新美麗起來。
假如我會七十二變，我多么想變成一滴小水滴呀！我會召集更多的伙伴到發(fā)生火災(zāi)的地方下一場傾盆大雨，讓熊熊烈火立刻被熄滅。
假如我會七十二變，我多么想變成······
我一直渴望會變，假如我會變，那該有多好！在家里，我很無聊，所以就走到圖書館，在那里，我看見了一本書叫《七十二變大全》，我隨便翻了一頁，看見里面全是描述有關(guān)魔法的做法，于是我就買下了這本書。
回到家里，看見媽媽在皺著眉頭，在洗著臟兮兮的衣服，我想起剛才買回來的書，里面有一種魔法，我說：“變變變，幫我媽媽把衣服洗了。”不久，衣服就洗好了，媽媽微笑著說：“呀，我們的.女兒長大啦！”
要出去吃飯，吃完飯就和同學(xué)去逛街，過了大約一小時，我們吃完飯了，就在一條街道上逛街，逛著逛著，我們看到一個人在一間理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)很麻煩，要幾個小時，我拿出《七十二變大全》這本書看，然后說：“變變變，幫我把這個人的頭發(fā)變黑發(fā)，過了半個小時的頭發(fā)就變黑了。”
我又走呀走的，發(fā)現(xiàn)有一個小女孩摔倒了，我想扶起她，但她很重，于是我拿出了那本《七十二變大全》說：“變變變，幫我把那個小女孩扶起來。”不久，小女孩就站了起來，跑了過來，說：“謝謝你�！薄安挥弥x。”我說
最后，我懂得了：助人為樂，手有余香，且?guī)椭鷦e人等于幫助自己。
我是一個愛夢幻的小孩，腦海里總是有奇怪的想法。一個星期天的早上，我坐在椅子上看書。突然，有一條蜈蚣爬到我的書上，說：“我可以幫你實現(xiàn)任何愿望�！蔽艺f：“我的愿望是去一次魔法世界旅游。”很快，我就去到了魔法世界。
到了魔法世界，我就走進了魔法森林，一看，哇！這片森林原來是那么奇怪�。√俾L長的，只要一靠近它，我就馬上被捆起來了；抬頭望去，彩虹就像五顏六色的圍巾，掛在云媽媽的脖子上；水珠落在葉子上，正在歡樂地滑滑梯，一下子就滑下去了，真好玩！小樹就像鬼一樣，動來動去，真可怕！花兒也是非常奇怪的，它沒有花瓣，也沒有根，在空中飛來飛去，而且，我還聽說每年的花精靈都是從花里面出生的。突然，我聞到了一股香味，原來土地是用巧克力做成的，我拿了一塊巧克力就吃了。
我走著走著，回到了現(xiàn)代。
突然，我聽到了一陣歡笑，醒來了。我真不知道剛才發(fā)生的一切是夢幻還是真實，但不管怎么樣，我渴望自己會變……
有的人想變成一個偉大的人，有的人想變成一只獅子，而我，想變成一只神鳥。
如果我是一只神鳥，我會搭著人們?nèi)サ剿麄兿肴サ降牡胤�，會幫人們完成想飛的愿望，還會保護我們這個美麗可愛的城市。
有一天，我收到一個十分緊急的消息：馬上就會有敵人來到我們這座城市。我聽了，立刻飛上天空偵察，發(fā)現(xiàn)他們并不是那么好對付，他們不但小，而且火力十分猛烈。我心想：如果只靠我一個人，是根本不可能打敗他們的。于是，我去找我的同伴來幫忙。他們埋伏在山溝，我變成威武的神鳥，展開又大又有力的翅膀，在天空盤旋。敵人像螞蟻般地沖了過來，我一會兒到地面殺幾個，一會兒在天空噴火把敵人燒著，然后假裝失敗，就往山谷里飛。等他們一過來，我的隊友就用機槍把他們干掉。經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅。這座城市恢復(fù)了寧靜。
這就是我變成神鳥后做的事，你想變成什么，你會做什么呢？
在圣誕平安夜的那一天，我在家里掃地，突然，我在餐桌旁邊看見了一顆會變顏色的巧克力豆，我把它往嘴里一扔，搖身一變，我變成了圣誕老人。
我走進房間，往鏡子一照，看見我戴著一頂紅帽子，穿著一件紅衣服和一雙紅鞋子。更讓我驚奇的是，我身邊還有著馴鹿和一個雪撬。
“駕——”我騎著馴鹿來到偏遠山區(qū)，看見了一位小男孩在窗前哭泣，我慢慢地走了過去問：“你為什么哭呀？”小男孩沉默了一會兒，傷心地說：“我爸爸媽媽都去大城市打工了，今年不回來過圣誕節(jié)�！蔽乙哺械椒浅＿z憾，于是，我對小男孩說：“不要哭，你只要閉上眼睛數(shù)三聲，你的手里就會有一件神奇的禮物！”他數(shù)了三聲后，他手里拿著一部可視電話，我?guī)退麚艹鏊职值碾娫�，只見屏幕里見出現(xiàn)了他爸爸的樣子，他們快樂的聊天，在他們對話時，我悄悄地離開了。
我騎著馴鹿來到了一間養(yǎng)老院，他們有的是給子女拋棄了，真孤單！我看見他們這么孤單，就走過去跟他們玩游戲、猜謎語、講笑話，逗得他們哈哈大笑。我還送給他們棉被、電視機、VCD。他們津津有味地看著小品，對我說：“圣誕老人，你明年還要來呀！”
我去了許多地方，給人們送去了寬容、仁愛、善良、同情、體貼……我給人們送去一串串幸福和快樂。
“文文，起床了！”聽見媽媽的叫聲，我才明白這是一場夢，在吃早餐的時候，我想著昨天晚上做的夢，雖然我不是圣誕老人，但是，我要向他那樣有愛心，樂于幫助別人。
作文 假如我會變6
假如我會變，我會變成一只幸福鳥，長著一身金黃色的羽毛，紅色的嘴巴，黑黑的眼珠，可愛極了。
一個地方爆發(fā)了甲型流感，那些被感染的患者，因為疼痛而昏迷不醒，我就趕快飛到那些患者身邊，拔下身上的'一根羽毛說一聲:“變”!患者立刻好了起來，輕輕撫摸著站在枕邊的我——那只“幸福鳥”，露出久違的笑容。
假如我會變，我會變成一把扇子，身上繡著古代美女:西施、楊玉環(huán)、王昭君、貂蟬，美麗極了。
一個地方爆發(fā)了旱災(zāi)，炎熱的太陽炙烤著大地，把大地曬得寸草不生，人類的生命危在旦夕，我得知這個消息后，迅速飛到那個地方，輕輕一扇，天氣便陰了下來，不一會兒，就下起了傾盆大雨，又過了一段時間，雨停了，大樹長出了嫩芽，小草悄悄從泥土里鉆出來了，小花也露出了笑臉，莊稼也挺直了腰桿。雨后的天空上掛著一條絢麗的彩虹，美麗極了。
假如我會變……
作文 假如我會變7
假如我會變，我想變成一只神奇的小鳥。
在浩瀚無邊的天空中翱翔，飛向世界各地，幫助那里的人們，讓世界變得更美好。飛向清澈的小河。到了那里，我卻發(fā)現(xiàn)，小河不再像原來那樣清澈見底，見不到了游動著的一條條小魚。現(xiàn)在的'水已經(jīng)變黑了，上面漂浮著許多條死魚。但這可難不倒我，我的胃是一個污水凈化器，我把這些污水吞下去，排出來后，就變成了清澈的水，小河又和原來一樣了。飛向繁華的城市。我第一眼看到的景象是慘不忍睹的，這里濃煙滾滾，煙囪里冒出的是黑煙，汽車尾氣排出的也是黑煙。但這都難不倒我，神奇的小鳥可不是吹牛吹出來的，我輕輕吹一口仙氣，空氣被凈化了，變新鮮了。 假如我會變，我想變成一只神奇的小鳥，飛向每一個需要我的地方。
作文 假如我會變8
假如我會變，我想變成一位善良女神，我會讓世界充滿愛。
我會讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未看到的景象；我會讓沒有小伙伴的孩子變的快樂，我愿陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會讓傷心的人們，變得快樂、幸福，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的'父親去世了，只有他和母親相依為命，母親又得了重病。家庭的生活的重擔(dān)，就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上，他只能憑著打工掙錢，成天是早出晚歸，才能勉強維持下去，他不能象別的孩子那樣上學(xué)，玩耍。整天累得筋疲力盡，可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多么希望媽媽的病快些好啊，自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐，如果我是善良女神，我會伸出援助之手，幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來，讓他和別的孩子一樣幸福起來…..
假如我變成一位善良女神，我會讓這世界變的更加溫馨，讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美
作文 假如我會變9
假如我會變，我會變成一個精通法力的魔法師。
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己真的成了一個精通潛力的魔法師。我在人間觀察民情時，突然聽到一連串的巨響，我念了一串咒語，只見眼前出現(xiàn)一些慘不忍睹的情景：一個縣里發(fā)生了地震，山崩地裂，房子倒塌了，孩子和大人在哭泣，因為他們都失去了親人�？諝庵袕浡w腐爛的臭氣，廢墟上還有下面、里面、地面上遍地尸體，每一具都是頭破血流，一個個孩子都遍體鱗傷。
我決定要幫助這些無辜的人們，可災(zāi)情太嚴重了，我想到了師父。于是我駕著魔法棒來到了廬山大瀑布找?guī)煾甘荚熳�，請他出山救�?zāi)。
很快師父和我來到災(zāi)區(qū)，利用魔法救活了一具具尸體，給了他們新的生命。師父又用復(fù)原術(shù)幫這些可憐的`人類復(fù)原了一間又一間的房子，又幫他們重新種下了莊稼，干完這些后，師父回到廬山繼續(xù)修煉。我回到城市，繼續(xù)為人類做好事。
突然，我聽到媽媽叫我起床，這時我才知道這是一場夢。我心想：我如果真的是魔法師就好了……
作文 假如我會變10
在這節(jié)指導(dǎo)作文課當(dāng)中，存在幾個問題：指導(dǎo)學(xué)生寫作文的開頭時，沒有像學(xué)生說明寫的是作文的開頭。另外，在評價作文時，只是指名學(xué)生讀自己的作文，這就不能直面地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何修改作文，借助投影機投影學(xué)生的作文，這樣，學(xué)生就可以清楚地看到如何修改作
這是一節(jié)作文指導(dǎo)課，在這節(jié)課當(dāng)中，我指導(dǎo)學(xué)生展開想象的翅膀，讓他們在想象的天空中自由地翱翔，充分尊重他們獨特的個性，使他們通過這一節(jié)課的“變”來實現(xiàn)他們的夢想或者心愿。
回想這節(jié)課，有幾個地方需要反思：
一、第一環(huán)節(jié)是以孫悟空的變進行導(dǎo)入，憑著孫悟空在學(xué)生腦海中的鮮明形象，孫悟空那出神入化的72變成功地引起了學(xué)生想變的欲望。老師因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的心愿也來變一變，從而打開了學(xué)生的想象之門。
二、對于農(nóng)村三年級的學(xué)生來說，寫一篇佳作對他們并不容易。因此，指導(dǎo)他們寫好文章的開頭尤為重要。我出示例文中的開頭，指導(dǎo)學(xué)生明確作文的開頭要說清楚兩個方面，()一是“想變什么？”，二是“為什么要變？”也就是說要變的原因。當(dāng)給學(xué)生說明之后，并沒有立刻讓學(xué)生寫，而是先讓同學(xué)按要求進行討論，通過小組內(nèi)的討論，同學(xué)之間可以互相學(xué)習(xí)寫開頭的方法，提高他們合作學(xué)習(xí)的能力。
三、在這節(jié)指導(dǎo)作文課當(dāng)中，存在幾個問題：指導(dǎo)學(xué)生寫作文的開頭時，沒有像學(xué)生說明寫的是作文的開頭。另外，在評價作文時，只是指名學(xué)生讀自己的作文，這就不能直面地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何修改作文，借助投影機投影學(xué)生的.作文，這樣，學(xué)生就可以清楚地看到如何修改作文了。最后，板書的設(shè)計不太完善，應(yīng)加上變的內(nèi)容，可以是“人”可以是“物”。
在這節(jié)作文課當(dāng)中，總結(jié)了不少的經(jīng)驗，也看到了自己在這方面的不足。在下一節(jié)作文課當(dāng)中，我會更加下更大的功夫，力求讓作文課上得更加的生動、有活力。機械功教學(xué)反思會計教學(xué)反思會動的玩具教學(xué)反思
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