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作文 誰的本領(lǐng)大

時間:2023-05-07 18:02:21 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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作文 誰的本領(lǐng)大

作文 誰的本領(lǐng)大1

  今天數(shù)字王國里怎么那么熱鬧。吭瓉硎10和0在爭論誰的本領(lǐng)大。10說:“你在數(shù)字當(dāng)中是最小的一個,樣子又像雞蛋,真想把你一口給吃了!0不服氣地說:“哼,你不就是兩個最小的數(shù)字組成的。而且,你只在1至10里面是老大,在100、1000這些數(shù)的`眼里,你就是小數(shù)了!本瓦@樣,他們爭爭吵吵,最后還打了起來。

作文 誰的本領(lǐng)大

  這時,加號走過來,說:“你們只看到了別人的缺點,卻看不見自己的缺點,這能行嗎?”聽了加號的話,他倆都低下頭,紅著臉,誰也沒出聲。

二年級:陳藝晗

作文 誰的本領(lǐng)大2

  森林里的動物本領(lǐng)大賽開始了,可愛的小猴和跑得飛快的小鹿在綠油油的`草地上大聲地爭論著誰的本領(lǐng)大。

  只見小猴得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)比你大得多,你就放棄吧!”而小鹿也不甘示弱地說:“你不要得意得太早,誰輸誰贏還不一定呢!”

  這時,和藹可親的大象伯伯恰巧經(jīng)過這里,聽見小猴和小鹿的爭吵聲,連忙上去勸架說:“你們別吵了,我來給你們想辦法,誰能到河對岸那棵高大的樹上摘一些果子回來,就算誰的本領(lǐng)大!

  大象伯伯話音剛落,小鹿緊張地?fù)现X袋,心想:河我能過,可是樹那么高,果子我摘不到呀。這時旁邊的小猴也很著急,心想:我雖然能爬樹摘到果子,但我不能過河呀。它倆越想越急,急得汗都留下來了。忽然,小鹿靈機一動,想到辦法了,它笑著對小猴說:“小猴,你騎到我背上來吧,我背你過河,到了那里你爬樹摘果,我再把你送回來!毙『镉X得小鹿的方法特別好,開心地答應(yīng)了。

  最后,它們成功完成了大象伯伯的考驗,大象伯伯滿面笑容地說:“這下你們知道誰的本領(lǐng)大了吧?其實你們各有各的本領(lǐng),但是要學(xué)會團結(jié),因為團結(jié)的力量更大!毙『锖托÷孤犃耍π叩媚樁技t了。

作文 誰的本領(lǐng)大3

  真是沒有想到,一向處得很好的小狗樂樂和小貓皮皮竟然為誰的本領(lǐng)大爭論不休,而且還驚動了小鳥媽媽馬叔叔和學(xué)問最深的烏龜爺爺。

  一天,小狗樂樂到森林里玩耍,碰見了小貓皮皮,他們玩著玩著,竟為誰的本領(lǐng)大而爭吵起來,皮皮說:”我會爬樹,還會捉老鼠,我的本領(lǐng)大。樂樂說:“我會看家,還會游泳,我的本領(lǐng)大!彼麄儌z各不相讓。

  這時,皮皮看見了正在樹上哄鳥寶寶的小鳥媽媽,就叫到:“小鳥媽媽,小鳥媽媽,你說我們倆誰的本領(lǐng)大?”小鳥媽媽說,“你們倆誰先爬上來,誰的本領(lǐng)就大。皮皮一聽,噌的一下,爬上樹干,跳到小鳥媽媽跟前說:“小鳥媽媽,我的本領(lǐng)大,對嗎?”小鳥媽媽隨口應(yīng)了聲“是。”我的本領(lǐng)大,樂樂在樹下急得團團轉(zhuǎn),生氣地沖皮皮大聲喊道:“不算,不算,小鳥媽媽一個人說了不算,這次不算,我們再比一次。”

  于是,他們繼續(xù)向前走,他們在一個小房門前碰到馬叔叔,他們請馬叔叔評理。馬叔叔認(rèn)真地說:“誰能繞我的房子跑十圈,誰先到誰就本領(lǐng)大。”樂樂一聽,可高興了,撒開腿就跑,很快奪了第一名。他又蹦又跳地說:“我的本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)大!边@時,皮皮氣喘吁吁地趕來,但很不服氣,他們決定找學(xué)問深的`烏龜爺爺評評理。

  他們來到小河邊,叫烏龜請他來評評理。烏龜爺爺指著對岸的蘋果樹說:“河的對岸有一棵蘋果樹,誰先把樹上的蘋果摘下來給我,誰的本領(lǐng)就大。樂樂很快就游到河對岸,來到蘋果樹下,可是他不會爬樹,只得在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去干著急,河對岸的皮皮更著急,他不會游泳呀!只聽皮皮大聲叫道:“樂樂,快回來,你馱我過去,咱倆一塊摘蘋果!睒窐废耄骸皩ρ剑て蠘,他過來我們就能摘到蘋果了!毕氲竭@兒,樂樂游過河去。把皮皮馱到河岸邊的果樹下。皮皮飛快地爬上蘋果樹,摘了好多好多的蘋果。他們一起把蘋果給了烏龜爺爺。烏龜爺爺笑著說:“孩子們,你們現(xiàn)在明白了吧,每個人都有自己的長處,不能只看到自己的長處,看不見自己的短處。

  聽了烏龜爺爺?shù)脑,樂樂和皮皮明白了,每個人都有自己的長處和短處,把長處發(fā)揮出來本領(lǐng)就大了。

作文 誰的本領(lǐng)大4

  在一個美麗的春天,一切都是綠色的,綠色的樹,綠色的草,綠色的大自然,讓人看起來那么舒服,放松。鮮花們爭奇斗艷,百花齊放,花團錦簇,姹紫嫣紅。森林里變成了花的海洋。

  森林的動物們打算在這個美麗的季節(jié)里在老樟樹下舉辦一次森林集會,大家都想趁這個機會來比一比誰的本領(lǐng)大。

  轉(zhuǎn)眼間,集會的日子到了,動物們都做好了準(zhǔn)備。老樟樹下集滿了動物,參加集會的有:大象、百靈鳥、猴子、梅花鹿、青蛙、母雞和一群小油雞。

  百靈鳥從動物中飛出來,落在老樟樹上:“大家好,我是百靈鳥小姐,我的歌聲是百鳥之絕唱,上帝給予我一幅好嗓子,能唱出優(yōu)美動聽的歌,請欣賞!彪S后,大家安靜下來,老樟樹的葉子也停止了“沙沙” 聲。百靈鳥微微張開小尖嘴,一陣優(yōu)美而令人陶醉的天籟之音悠悠飄來,那歌聲仿佛潺潺流水,又似甘露滴落,沒有人不被吸引的。百靈鳥唱完,臺下一片掌聲,百靈鳥見了,挑起了性子:“喂,大象老兄,你敢與我比一比唱歌嗎?”大象紅著臉,誰都知道,大象唱起歌那聲音是天打雷劈般嚇人,誰都沒他聲音大呀!

  這時,大象也不服氣:“那你敢和我比比誰的聲音大嗎?”說著,大象把長鼻子一仰,向天長嘯,那山坡都搖晃了起來,天好像要崩裂了,一切事物都被驚呆了。百靈鳥在老樟樹的枝干上打了兩個旋兒,差點兒摔下來。

  所有的動物都為他倆的精彩表演而鼓掌。

  這時,一直默默不語的樟樹開口了,他語重心長地說:“大家都不錯,但拿自己的長處與別人的.短處比,是不對的,人的所短,寸有所長,吸取別人的長處,來補貼自己的短才是正確的!

  大家都低頭不語,乖乖點了點頭,明白了這個道理,以后再也不犯同一個錯誤。大家都在森林里和諧相處,團結(jié)互助,快樂地生活在一起。

作文 誰的本領(lǐng)大5

  有一天,獅子和老虎碰到了一起,都爭著說自己的本領(lǐng)大。正好前面有一條又寬又大的河,老虎說:“誰能先到河的對面,就算誰的本領(lǐng)大!豹{子說:“哈,這有什么難的!”說著獅子就用力一跳,可是,獅子太心急了,還沒站穩(wěn),結(jié)果在半空中就掉了下來。老虎哈哈地笑個不停,連忙說:“你還是看我的'吧!”老虎使出小時候吃奶的勁,用力一跳,就跳到了小河的對面。

  第二天,獅子和老虎又碰到了一起,老虎神氣地說:“獅子哥哥,你還敢和我比本領(lǐng)大嗎?”

  獅子看到前面有兩棵又高又粗的大樹,對老虎說:“虎兄,誰能把大樹咬成兩半就算誰的本領(lǐng)大!崩匣⒄f:“那還不容易。”于是,老虎“咔吱咔吱”地咬著大樹,可是,大樹很粗,老虎根本咬不斷。這時,獅子張開大嘴巴,一口把大樹咬成了兩半。

  老虎驚訝地說:“獅子哥哥,你的本領(lǐng)也不小啊!”

作文 誰的本領(lǐng)大6

  一天,動物們在一起談?wù)撜l的本領(lǐng)大這個問題。不久這個問題就傳遍了整個森林。

  第二天,動物們推選猴子當(dāng)裁判員。很多動物都跑來比試,第一個出場的是啄木鳥,它走上前說:“各位,我覺得我的本領(lǐng)大,因為我會為大樹治病除掉害蟲,我既可為大樹治病又可以填飽自已的肚子,所以我的本領(lǐng)最大。我表演給大家看看吧。啄木鳥一說完便飛到一棵大樹旁邊,尖尖的嘴巴住大樹身上敲,一會便啄出一條毛毛蟲并把它吃掉。現(xiàn)場響起了熱烈的'掌聲。

  大象不服氣,它跑到一堆大木頭旁,用鼻子卷起一根又粗又長的木頭,只見它臉不紅氣不喘,表情一點也不累。牛更加不服氣了,它說:“我的力氣更大了,我每天為人們犁田,幫了人們很大的忙!苯又钟泻芏鄤游飦肀硌葑约旱牡谋绢I(lǐng)。比賽結(jié)束了,小猴子也開始頭痛了,大家都各有各的本領(lǐng),都有精彩之處,選誰呢?考慮了很久,聰明的小猴終于想通了。

  它對動物們說:“大家都有自己的長處及本領(lǐng),我覺得誰的本領(lǐng)都大。我們應(yīng)該利用自己的本領(lǐng)來幫助其他人,做好事!贝蠹叶假澩『锏恼f法。從此以后,森林里一片祥和景象。

作文 誰的本領(lǐng)大7

  一天,字典公公請標(biāo)點符號們上臺作自我介紹。

  首先句號來出場,句號說:“大家好,我是句號,別看我像個小圓球一樣,可我在句子里面的作用可大了,我可以表示一句話說完了。”

  接著逗號像蝌蚪一樣的'游上舞臺說:“大家好,我是逗號,別看我像蝌蚪一樣大小,我在句子里面的作用可大了,我表示一句話沒說完,需要停頓!比缓,問好出場了,說:“大家好,我是問好小姐,你看我耳朵上還帶了一對耳環(huán),別看我像耳朵,我在句子里面作用可大了,我表示疑問!

  最后是感嘆號出場,說:“你們好,我叫感嘆號,我還有個名字叫嘆號,別看我長得像棒球棍子打棒球,在句子里面我的作用可大了,我表示感嘆和喜怒哀樂!

  這是字典公公發(fā)話了:“孩子們,你們的本領(lǐng)都很大,句子少了你們誰都不行!

作文 誰的本領(lǐng)大8

  一天早晨,啄木鳥、黃牛和大象,在一片空地上比誰的本領(lǐng)大,請小猴子當(dāng)裁判。

  小猴子把它們帶到了三個地方,分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下,小猴子問:“誰能給大樹治?”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔!噔!噔!的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子問:“誰能把田地犁好”?“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后,它們來到了木坊前,里面的木頭堆積如山,顯然沒有大力 氣的'是不可能堆齊的,小猴子說:“大象你來把木頭堆齊吧”!大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時,小猴子說:“你們的本領(lǐng)都很大!都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用!”

  這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”,要取長補短,才能有進步!

作文 誰的本領(lǐng)大9

  第三天,風(fēng)和太陽又一次相遇了。太陽說:“前兩次我們各贏了一局,這次我們一定要比出誰最厲害!憋L(fēng)說:“好的,這次我們找個人來當(dāng)裁判!闭f完,它們立刻去找人來當(dāng)裁判。它們找到一個農(nóng)民當(dāng)裁判。風(fēng)說:“農(nóng)民伯伯,我們來幫你做事情!

  太陽發(fā)出強烈的`光,熱死了害蟲。風(fēng)呼呼地吹起來,把花粉吹到另一個花里,讓那一朵花快快地成長。農(nóng)民伯伯看到它們辛苦地工作,就說:“你們倆個有自己的優(yōu)點,應(yīng)該互相幫助!憋L(fēng)和太陽聽到了,臉立刻紅了,它們舉起自己的大拇指送給對方,說:“你的本領(lǐng)才大!弊詈笏鼈兂闪撕眯值。

作文 誰的本領(lǐng)大10

  一年一度的“誰的本領(lǐng)大”展示秀即將在標(biāo)點王國的金色大廳舉行。全國的標(biāo)點都蜂擁而至,前來報名,都想在此次比賽中一展風(fēng)采。

  比賽開始了。首先由國王發(fā)表了一次精彩的致辭,之后選手們就可以上臺比賽了。首先上臺的是句號,只見他扭動著大大的肚子,艱難地爬到了臺上,累得上氣不接下氣。他歇了一會兒,說:“大家好,我是句號,我的本領(lǐng)可大著呢!我一出現(xiàn),一個句子就必須結(jié)束。如果沒有我的話,文章就會無休無止的繼續(xù)下去,那還不把作者給寫累死?”說完他輕蔑地瞟了一眼臺下的選手,又慢吞吞地挪動著肥胖的身子下了臺。

  小豆號非常不服氣,他三步并作兩步快速地來到臺上,微笑著說:“大家好,我是逗號。我圓圓的身體下面還有一個小尾巴,活像一個小蝌蚪。我的本領(lǐng)也很大,我可以讓一個句子讀起來很輕松。要是沒有我,就算有句號也會讓人一口氣不停地讀下去,這會讓人受不了的`!闭f到這,逗號扭頭看了看臺下的句號。此時句號臉氣得通紅,頭發(fā)都要燃起來了。逗號見他這副模樣,更是得意,滿臉帶笑地走下了臺。

  這時感嘆號也不甘示弱,他走上臺來,粗聲粗氣地說:“我是感嘆號,我的外表就像一根棒球桿。只要有我在句子里,就能表達(dá)作者強烈的思想感情,或悲傷或高興,或沮喪或興奮,你們誰能做到這一點?”話音剛落,他便以一個瀟灑的后空翻來到了臺下。

  臺下的問號再也忍不住了,他一個健步?jīng)_上了臺:“我是問號,一個小耳朵再加一個小點是我的標(biāo)志性形象。我的本領(lǐng)是最大的,我能表達(dá)一個人的疑問,還能表示反問……”他話音未落,句號、逗號、感嘆號就一起擁上前來,爭著說自己的本領(lǐng)最大,只吵得面紅耳赤、不可開交。

  這時,白發(fā)蒼蒼的字典爺爺發(fā)話了,他語重心長地說:“你們都很重要,少了誰都不行,你們要各盡其職,做好本職工作!甭犃俗值錉敔?shù)脑,?biāo)點符號們握手言和了。最后,他們每人都得到了一枚獎?wù)隆?/p>

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