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讀《今天我是升旗手》有感作文

時(shí)間:2023-05-07 01:49:41 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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讀《今天我是升旗手》有感作文

《今天我是升旗手》的主要人物是肖曉,他出生于軍人家庭,崇拜英雄,經(jīng)歷充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)最大的愿望:就是相當(dāng)一次升旗手,可是,肖曉已經(jīng)六年級(jí)了,一直沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的愿望,F(xiàn)在,就讓我們走進(jìn)他們的故事吧!在南京有一所普普通通的學(xué)校叫“光明小學(xué)”,每到星期一,學(xué)校就要舉行升旗儀式。升旗手是班級(jí)輪流,當(dāng)一名升旗手的機(jī)會(huì)很難得,在學(xué)校當(dāng)升旗手是同學(xué)們的最大的愿望,升旗手是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的最好的同學(xué)才能得到的榮譽(yù),有一次,老師已選定肖曉當(dāng)升旗手,可是由于其他的原因,肖曉還是沒有如愿以償,這讓他很傷心,于是他決定去北京天安門看一次真正的升旗儀式。他用自己的壓歲錢買來了去北京的車票,在沒有告訴任何人的情況下獨(dú)自一人踏上了去北京的列車,在火車上,他遇到了安徽淮北希望小學(xué)的同學(xué),他們?nèi)ブ醒腚娨暸_(tái)錄制節(jié)目的,他們還帶了一個(gè)小狗“孩孩”,這條小狗可是他們的心肝寶貝。等下了火車,在火車站的出站口,肖曉發(fā)現(xiàn),車站到處貼的都是尋人啟事,找南京的肖曉同學(xué)的,原來學(xué)校老師和家長發(fā)現(xiàn)肖曉不辭而別后,很著急,貼了很多的尋人啟事。他急忙又趕回了南京。肖曉回到家后,受到了希望小學(xué)的同學(xué)給他的信,信上說,他們?cè)谥醒腚娨曀浀墓?jié)目很精彩,還見到了很多的電視主持人,很高興,可是在回來上火車的時(shí)候,因?yàn)榛疖嚿喜唤o帶狗,他們只好把肖曉送給了旁邊飯店的阿姨。一天,肖曉上學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)人在賣一條狗,這不是“孩孩”嗎?肖曉急忙跑回家,拿錢買了那條狗。并把它送給了希望小學(xué)的同學(xué)們,并寫了一篇稿子投給報(bào)社,寫的就是他去北京的事情,以及“孩孩”的經(jīng)歷。編輯看了很受感動(dòng),不僅刊登了文章,還來到了“光明小學(xué)”,告訴肖曉的老師和同學(xué)關(guān)于肖曉的感人事跡,肖曉因此當(dāng)上了他向往已久的升旗手。讀了這本書,我很受啟發(fā)。肖曉同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造條件,終于使自己成為一名合格的升旗手,親手升起一面嶄新的五星紅旗。只要有夢(mèng)想,并且為他努力奮斗,就一定能夠成功。聯(lián)想到古今中外,有很多這樣的事例,漢代史學(xué)家司馬遷受到酷刑,毫不氣餒,忍辱負(fù)重,奮筆疾書。用XX年多的時(shí)間,寫了52萬字的《史記》,流芳百世;德國音樂家貝多芬,幼年耳聾,但他熱愛音樂,克服常人無法想像的困難,寫出了大批享譽(yù)世界的音樂作品。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,肖曉同學(xué)與同學(xué)間的相互友愛,團(tuán)結(jié)幫助,在以后的學(xué)校生活中,我們也要向肖曉同學(xué)一樣,同學(xué)們之間相互幫助,共同提高,遇到困難不退縮,不畏懼,就一定能戰(zhàn)勝困難

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