學(xué) 鋼 琴作文

學(xué) 鋼 琴作文1

　　今天，媽媽帶著我去藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)鋼琴。教我學(xué)鋼琴的.是岑老師，她很和藹，說話的時候柔聲細(xì)氣，我非常喜歡她。她告訴我彈琴時坐姿要端正，挺胸，手像握雞蛋，不能把手指翹起來，要一個手指一個琴鍵對準(zhǔn)才能彈。

　　然后，她教我學(xué)豆芽似的五線譜，我很快就能背出，老師很高興。老師先給我彈了一首曲子，聽著從她手指間流淌出來的優(yōu)美旋律，我心里羨慕不已，我好奇地問老師：“您考出了幾級�！崩蠋熣f：“十級。”我想老師好厲害��！

　　奶奶聽說我很喜歡鋼琴，她鼓勵地說：“等你考出兩級就給你買架鋼琴�！�

　　我要努力學(xué)鋼琴，早日取得好成績。

······

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二（2）班 徐千惠

學(xué) 鋼 琴作文2

　　從小我就對鋼琴很喜歡，每次看到偉大的鋼琴家在電視上演奏鋼琴曲，我就很羨慕，夢想將來有一天自己也能在富麗堂皇的舞臺上表演，成為偉大的鋼琴家。

　　還記得六歲時，媽媽帶我去學(xué)鋼琴，那是我第一次接觸鋼琴，我心里很激動。一開始，練習(xí)的`曲目很簡單，可是到了后來，曲目越來越難，練鋼琴逐漸變成了我的負(fù)擔(dān)。因為練琴，我不能盡情地看課外書了；因為練琴，我不能盡情地和小伙伴們在一起玩耍了；因為練琴，我不能和爸爸一起騎自行車了，因為練琴……于是我練琴變得不那么積極了，每次都要爸爸媽媽再三催促才心不甘情不愿地練一會兒。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，及時對我提出了批評，并鼓勵我堅持練琴。日日行，不怕千萬里。后來，我練琴變得積極了許多，鋼琴技藝也提高了許多。

　　直到現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我喜歡我的課余生活，因為它不僅鍛煉了我的意志，還陶冶了我的情操，你喜歡嗎？

學(xué) 鋼 琴作文3

　　在一個天氣晴朗的早晨，一個小男孩正在彈奏著歡快的樂曲，這個小男孩就是我。

　　我從六歲開始就和鋼琴交了朋友。記得那個時候，住在我樓下的一個好朋友說：“我去學(xué)鋼琴了，可好玩啦!”我聽了，不由自主地心動了起來，一回到家就吵著要媽媽帶我去報名學(xué)鋼琴。媽媽同意了，就這樣，我踏上了學(xué)鋼琴的路。

　　第一節(jié)鋼琴課，老師教我彈琴的姿勢和手形，怎樣把手放在琴鍵上，哪個鍵用哪個手指彈等，我聽了覺得非常容易，但一動手彈起來，我的手指好像頑皮的孩子一樣，不聽指揮，要么按錯鍵，要么用錯指，越緊張就越亂，弄得我也分不清哪個手指了。上完第一節(jié)課后，我的心再也興奮不起來了，真有點悔不當(dāng)初。媽媽看出我的心思后，鼓勵我說：“孩子，做什么事都有第一次，第一次不一定就能做好，但只要繼續(xù)努力，也會成功的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又鼓起了勇氣，決定繼續(xù)學(xué)鋼琴。

　　克服了手指的問題以后，我要面對的就是音符了。音符好像一團(tuán)小蝌蚪：有的“尾巴”長長的'，有的“尾巴”又有點短，還有的連“尾巴”都沒有，它們就像在五根電線上跳來跳去。剛開始，我根本不知它們表示什么，后來聽了老師的解釋，我才慢慢地認(rèn)識了它們。過了不久，我終于把基本功掌握好了，可以在琴鍵上連續(xù)彈一些簡單的音符了，但是，彈出來的聲音特別難聽，真有點像烏鴉叫。在我感到灰心的時候，老師開導(dǎo)我，鼓勵我，使我又自信起來，更加認(rèn)真練琴了。

　　從學(xué)鋼琴至今，已經(jīng)有四年多了，雖然現(xiàn)在我彈鋼琴的水平不高，但我克服了種種困難，堅持下來了，我覺得這是最值得欣慰的，以后我還會繼續(xù)努力彈好鋼琴。

學(xué) 鋼 琴作文4

　　每一個的嗜好都與眾不同，有的人喜歡打棒球，有的人喜歡畫畫，而我卻只喜歡去彈鋼琴。

　　小時候，因為哥哥在彈鋼琴時，我總是覺得悅耳動聽，所以我就去練習(xí)，沒有想到彈鋼琴竟然那么的.難，我就叫爸爸和媽媽帶我去學(xué)鋼琴。他們說：“等你中班時再帶你去，因為你現(xiàn)在的手力還不是很夠�！碑�(dāng)時，我真希望時間能夠快轉(zhuǎn)。

　　突然有一天，老師要我去參加鋼琴大賽，我覺得很奇怪，因為那時候我才大班而已，所以我非常的緊張，每天都練一個多小時多，比賽的日子越來越近，我越來越緊張了。比賽當(dāng)天，我抽中一號，令人手心冒汗、心跳加速。當(dāng)我一彈，全場鴉雀無聲，連一根真掉落也聽得到，當(dāng)我彈完時全場的鼓掌有如雷聲，非常的大聲，最后我得了第一名，我才知道我野得跟哥哥一樣，聲音扣人心弦，有如潺潺流水。

　　俗話說：“天下沒有白吃的午餐。”這次的經(jīng)驗，讓我學(xué)到這句話。

學(xué) 鋼 琴作文5

　　記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個很好學(xué)嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧?yán)蠋焻s說手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。 我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。

　　到老師第二次講課時，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈�。坷蠋熣f吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個音的.位置。我發(fā)現(xiàn)這個“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。 就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級就要考一。二。三級的曲子，考的人抽曲子背彈。 不要說這個，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級了，馬上就要學(xué)完了，考級的時候，考的然會抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級的！

學(xué) 鋼 琴作文6

　　在我們班里，有很都同學(xué)都會彈鋼琴，我也不例外。我在歌舞劇院上的，因為那里的老師認(rèn)識我的姐姐，并把姐姐培養(yǎng)成了一個考過10級的人才，所以我才在那里學(xué)的。

　　第一節(jié)課，老師就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，無名指是4，小拇指是5，另一只手也一樣。我們學(xué)的是中央C，也就是“哆”，還學(xué)了一首關(guān)于“哆”這個音的`曲子，名字叫《爺爺?shù)睦鲜界姟�，音�?jié)全是一個，非常簡單。接著，我們就學(xué)了升號、降號、還原符號、漸強(qiáng)符號，漸弱符號、反復(fù)記號等符號�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了3年的鋼琴了，可是我沒有考過級，跟姐姐一樣，老師想讓我一次就過。我現(xiàn)在彈到了接近《小奏鳴曲》的曲子，很厲害的！老師經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎我，說我彈得好。所以，我可以嘗試和你們比一比哦！

　　鋼琴是外國的人發(fā)明的樂器，經(jīng)過百音盒的啟發(fā)，就有了鋼琴。有些時候你會覺得鋼琴只是一個很龐大的樂器，但作用不大，讓很多學(xué)鋼琴的同學(xué)都會覺得不喜歡練鋼琴，不喜歡彈鋼琴，或者是減少時間，彈得不好。我也是經(jīng)歷過這樣的事情，但還是走出來了。其實鋼琴可以養(yǎng)好氣質(zhì)，以后有出息。我現(xiàn)在很喜歡彈鋼琴，彈出美妙的旋律，感覺很好。

學(xué) 鋼 琴作文7

　　長這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我認(rèn)識了好多新朋友。老師教我們認(rèn)識鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu)；學(xué)會最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號，學(xué)習(xí)全音符與五線譜的樂理知識。老師通過用歌曲的形式帶動我們上課的情緒，運用熟悉的旋律來當(dāng)背景音樂，我們一會兒就學(xué)會了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子，真開心��！最后通過歌曲說GoodBye結(jié)束了我們的第一堂鋼琴課。

　　我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當(dāng)我洋洋得意的時候，安娜老師卻說我的.手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習(xí)，于是我在家天天勤學(xué)苦練。

　　一轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，我學(xué)會了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽！安娜老師說我手型正確了，力度也恰到好處，我真開心！

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