小學(xué)二年級作文300字5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文300字 篇1

　　“沙沙沙、沙沙沙……”咦？是誰在唱歌？原來是一條可愛的蠶寶寶正在享用早餐，發(fā)出了動聽的“樂曲”呢！

　　瞧，那片樹葉嫩嫩的，綠綠的。湊近一聞，哇，一股青草香撲鼻而來。仔細(xì)一看，一根根葉脈鑲嵌在葉子里，多么飽滿，多么潤澤啊！蠶寶寶白白的，小小的，正趴在葉子上睡大覺！偶爾，扭動了一下身子，這是它正在吃飯！它緊緊地扒住葉子的邊緣，一口一口地咬下去�！吧成成�、沙沙沙……”不一會兒，葉邊就被蠶寶寶咬出了一個“月牙”，彎彎的，淺淺的，可愛極了。

　　幾天過去了，蠶寶寶慢慢地長大了。它的食量也越來越大。看，那片葉子仿佛被它占領(lǐng)了�！斑青辍⑦青辍�，它大口大口地咬著，吞著，沒多大功夫，葉子就只剩下幾根葉脈了。

　　這不就是生命嗎？桑葉死了，它卻喂養(yǎng)大了蠶寶寶。生命，只有一次，但卻可以延續(xù)。“沙沙沙、沙沙沙……”這也是生命的聲音。

小學(xué)二年級作文300字 篇2

　　早上放學(xué)后，我回到家就開始做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆沒了，我告訴媽媽我的鉛筆沒了，這時，媽媽很忙，媽媽拿了十塊錢給我說：“媽媽太忙了，你自己去買吧！”

　　這是我第一次去買鉛筆，我來到超市里，里面的東西擺得整整齊齊。這時，一位阿姨走過來問我：“小朋友你要點什么東西��？”

　　我說：“阿姨您好，我要買鉛筆！”

　　阿姨把我?guī)У轿木邊^(qū)，笑著說：“我們這里的鉛筆的品種多，你自己挑選吧！”

　　我左看看，右看看，那么多漂亮的筆，我都不知道要哪種好了。終于我看到了我喜歡的鉛筆，我問阿姨：“阿姨，這種鉛筆多少錢？”

　　阿姨溫柔的說：“這種鉛筆五元錢一盒。”

　　我給了阿姨十元錢，阿姨補給我五元錢，我接過錢說：“謝謝阿姨，阿姨再見�！�

　　阿姨搖搖手說：“小朋友再見。”

　　我就開開心心的走了，一路上我邊走邊想：這件事情對我來說是勇敢的，因為我從來也沒有獨自買過東西。

　　這一天我很開心。

小學(xué)二年級作文300字 篇3

　　一天，一個小雨點要找工作了，他想當(dāng)天空志愿者。小雨點來到天空志愿者培訓(xùn)班，他看見很多小雨點要下到地面的公司工作。小雨點高興地說：“我好想去下面工作�。　�

　　小雨點忙穿上飛行衣，戴上安全帽，等著去上班。他想下面一定很好玩吧？這時輪到小雨點了，他一下子就跳了下去，啊！快看，好臟的方塊��！小雨點心想，我一定要把你洗干凈！

　　小雨點飛啊飛啊，終于到了地面的公司，他換上地面志愿者的衣裳就開始認(rèn)真地填表了。終于填完了表，他忙向小鳥借了兩支羽毛，他小心地抖抖羽毛，“嗖”地飛了起來。小雨點乘著風(fēng)，飛到了他自己見過的臟方塊的中心點，他忙看看這兒又看看那兒，然后決定向公司請求救兵。他發(fā)出了水花彈一下子就來了5010個小水點和小雨點，他說：“伙伴們一起把方房頂?shù)呐K灰沖一沖吧！”小雨點們大聲回答“好！”

　　于是小雨點們飛快地沖向臟灰，有的用力地在臟灰上蹦蹦跳跳，有的用手去擦臟灰，很快臟屋頂就變干凈了，露出了紅紅的顏色。小雨點們開心極了！

　　這時小雨點們累得躺在地上一起休息，太陽公公照射著他們，他們又升上了天空，給云媽媽和雷公公講他的奇遇記。

小學(xué)二年級作文300字 篇4

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，小石子伴隨風(fēng)滾來滾去，校園里柳樹的枝條來回?fù)u擺，翩翩起舞，小草貪婪地吮吸著天降的甘露……這場景，肯定是在雨中的校園里。

　　走到校園外，這里的空氣比教室里的空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的露珠，十分耀眼，像寶石一般美麗。樹枝被雨水沖洗得格外干凈，不過樹枝上沒有露珠，因為它在風(fēng)中翩翩起舞呢！

　　同學(xué)們肯定不會放過這大好時機。大家都紛紛撐著傘到教室外面去。有的穿著雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳。有的在雨中散步，欣賞雨中的一草一木。有的拿著課本，在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。

　　從樓上的窗戶看，操場上亂糟糟的，但又很熱鬧。這樣的情景，有更多的人想去雨中的校園。

　　雨中的校園可真美麗��！

小學(xué)二年級作文300字 篇5

　　不會變的是作文。香港筆者芮勃在現(xiàn)在發(fā)行的課本里，寫了這樣一段話：“而今已經(jīng)到了年齡大的人年紀(jì)的.我，再回故里的森林里，假如碰到小孩子的我，應(yīng)該講些哪些話才好呢？”芮勃告知年輕的自個兒：“你成長為大人之后，也將接著持續(xù)而今心中的思維！

　　只要努力念書，累積經(jīng)歷，把它延伸下去，而今的你，就會在你成長為大人過后的身軀里面生存。而你后面的曾經(jīng)的大伙，跟在你前面的未來大伙，也基本上會密切聯(lián)結(jié)著�！� 這位獲取過諾貝爾文學(xué)獎的筆者，此刻所講的，到底是不是即佛系的“不忘初心”呢？

　　老友充滿悔意地講，年輕那時他非常喜歡畫畫，從前每一個周末都去香港銅仁老市區(qū)寫生，樣品贏取大師認(rèn)同�？上М厴I(yè)此后，為應(yīng)付生活，應(yīng)該需要多掙一些錢，便把畫畫的興趣放到了旁邊，過起了沒有樂趣的日子。

　　現(xiàn)今已年老，無須再上班。無須專業(yè)后他發(fā)現(xiàn)自個兒天天百無聊賴。

　　某日，跟當(dāng)年一塊寫生畫畫的老友相機，他人竟成為世界國內(nèi)畫壇知名畫家，樣品價格不菲。繪畫這一個行業(yè)不止沒有年老這一回事，然而因年輕時歲月的耗費跟奮力，累積了各個人生經(jīng)歷，另有加上長期的畫畫經(jīng)歷，到年老時，竟昭顯出來更出色更好的撰寫水平。

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