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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-02 20:58:20 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文九篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  星期五晚上,我和媽媽做仰臥起坐。“媽媽,我先做,您來按我的腳!薄昂猛郏佑,每人做20個(gè)!”媽媽一說完,我就做了起來。

  過了一會(huì)兒,爸爸看見了,感興趣地說:“我也來做……”我高興地對(duì)爸爸說:“我早就想讓您做仰臥起坐了,就怕你不愿意我才沒說。好了,該您做了!卑职终f:“我能在一分鐘之內(nèi)做50個(gè)左右!蔽液蛬寢尪急硎静幌嘈。“我做給你們看看!”大約20秒之后,爸爸做了15個(gè),就沒做了。我奇怪地問:“爸爸,你怎么不做了?”爸爸說:“我怕流汗啊,我剛剛洗的澡哦! “太棒了,太棒了,我們一共做了55個(gè)!”我高興地跳起來,“媽媽,我們每天晚上都做仰臥起坐,好嗎?”“好。 眿寢屢豢诖饝(yīng)了。“媽媽,您要多做仰臥起坐,因?yàn)檠雠P起坐可以減肥,您這么胖,所以要多做!薄澳俏以僭黾20個(gè)吧!眿寢屨f!翱梢,加油了,媽媽。”

  從此,我們一家人經(jīng)常做仰臥起坐。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  春天,柳樹發(fā)芽了,各種各樣的花開了。小燕子飛回來了,它回到了家。一天傍晚,一只小燕子不知怎么回事掉了下來。

  小燕子嘰嘰喳喳地叫它媽媽,一只兇惡的老貓聽見了叫聲,就輕手輕腳地走過來想把小燕子當(dāng)美餐。

  正在危急的時(shí)候,小紅看見了,就趕緊用木棍把老貓趕走了。

  小燕子得救了,小紅高高興興地叫爸爸把小燕子放回窩里。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天早上,我從鄧?yán)蠋煹恼障鄼C(jī)里看到了彎彎的彩虹。我看到的彩虹有四種顏色,這四種顏色是,火紅、檸檬黃、天藍(lán)、玫瑰紅。

  我看見彩虹的顏色越來越淡,轉(zhuǎn)眼間彩虹就消失在白云中間,好可惜啊!我想彩虹應(yīng)該是有七種顏色呀,為什么我這次看到的彩虹只有四種顏色呢?我的同學(xué)們,你們知道嗎?如果知道的話,請(qǐng)記得告訴我哦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天是1月23日大年初二,我和爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽/小表妹、還有香港回來的姨媽和兩個(gè)小表弟一起去鄉(xiāng)下的姑婆家拜年。去到姑婆家,我們的肚子都餓了,姑婆買了一大盤云吞請(qǐng)我們吃,這云吞可好吃了,我們都吃得津津有味。吃完云吞以后,我們就聊天,大家有說有笑,忽然發(fā)現(xiàn)三歲的小表弟不見了,這可把我們嚇壞了,大家到處去找都沒找到,姨媽急得哭了,最后看見姑婆右手拿著幾包云吞,左手抱著小表弟回來了,我們才松了一口氣。我奇怪地問:“姑婆,你在那里找到他的?”姑婆說:“我見你們喜歡吃云吞,我就去買些給你們帶回去煮著吃,后來發(fā)現(xiàn)這小子一直跟在我的屁股后面,才把他帶回來的!痹瓉硎沁@樣啊,嚇得我們心驚膽顫,好在是有驚無險(xiǎn)啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  昨天我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥去洛陽的一個(gè)社區(qū)里看房子,生活區(qū)里有一個(gè)大大的池塘,在那里我發(fā)現(xiàn)好多好多的蝌蚪。于是我和姥爺就爬在邊上仔細(xì)地觀察它們。

  通過我仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪全身黑黝黝的,特別光滑。它們的腦袋大大的,可愛極了。最有趣的是它們還拖著一條長長的、扁扁的尾巴,它們?cè)谒镉斡臼强课舶妥笥覕[動(dòng)的方法游來游去的。

  過了一會(huì)兒它們玩累了,它們就停下來,你挨著我,我挨著你的進(jìn)行休息,就像是排著隊(duì)一樣,真是太有意思啦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天,阿姨身上長了些豆豆去看醫(yī)生。醫(yī)生說:“是對(duì)什么過敏了,打兩針就好了!蔽揖拖氲轿疑〉臅r(shí)候,去打針,把我嚇的都不敢讓醫(yī)生給我打,后來還是媽媽把我給恩住了,打了一針。從這件事我發(fā)現(xiàn)我的膽子太小了,我以后一定要改改了,一定要做個(gè)勇敢的孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  值得我學(xué)習(xí)的人浙江省紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二年級(jí)譚建芳我最要好的朋友是誰呢?你們想知道嗎?讓我來向你介紹吧!

  她,長著一張橢圓的臉,梳著兩條羊角辮,黑黑的眉毛下有一雙黑溜溜的大眼睛,還是雙眼皮呢。嘴巴小小的,簡直是一張櫻桃小嘴。

  她的成績?cè)诎嗉?jí)里屬于上等,上課時(shí)認(rèn)真聽講,思想從不開小差。當(dāng)老師有事不在教室的時(shí)候,她總能管好班上的紀(jì)律,布置好課堂作業(yè),領(lǐng)著同學(xué)們讀書。

  課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),是個(gè)樂于幫助別人的人。

  由于學(xué)習(xí)成績較好,愛動(dòng)腦筋,為人和氣,受到大家喜歡。聽到這里,你們也許已經(jīng)猜了她的廬山真面目了吧?沒錯(cuò),她就是我們二(2)班的一班之長也是我最要好的朋友——俞錦晶。

  俞錦晶就是這樣的一個(gè)人,——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲

  小伙伴們,你覺得我們的班長如何?值得你向她學(xué)習(xí)嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  今天是個(gè)陽光明媚的日子,我和爸爸媽媽一起來到了紅谷灘行政廣場(chǎng)看菊花展。

  一下車,我們就看見廣場(chǎng)四周擺滿了菊花,這些菊花造型各異,有蘑菇,有飛機(jī),有挺拔的高山,還有海豚頂球……真是千姿百態(tài),美不勝收呀!菊花的顏色也有很多種,有紅的、黃的、白的、淺紫、深紫,各種顏色的花互相映襯,看得我們眼花繚亂。

  其中最吸引我的是用菊花拼成的飛機(jī)。飛機(jī)主要用黃菊花拼成,機(jī)頂?shù)囊恍K是用淺紫色拼成的,機(jī)翼后面還用小花拼出兩個(gè)字騰飛,看著飛機(jī)一副展翅欲飛的樣子,我想:我一定要好好學(xué)習(xí),將來我也要大鵬展翅,翱翔藍(lán)天。

  今天,置身于花的海洋,我都不想回家了。美麗的菊花,美麗的紅谷灘,下次我還會(huì)來的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪里,只要遇見我喜歡的石頭,我一定會(huì)千方百計(jì)地把它帶回家(只要能帶走),小心翼翼地把它放進(jìn)我的“石庫”里。

  我的“石庫”中有各種奇石。有當(dāng)年拿破侖修建凱旋門時(shí)剩下的;有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石;有威尼斯的水沖上岸來的;也有富士山上的火山巖;還有南京的'雨花石、西安世界園藝博覽會(huì)的魔幻石。當(dāng)然,更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色:白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤,似透明非透明,像塊玉石;有的石頭有棱有角,方方正正,色彩鮮艷。

  我的“石庫”中有四塊石頭,塊頭有些大,卻是我最喜歡的。

  有一塊心形的石頭,大片的紅暈仿佛在描繪日落時(shí)候的景色,有一小點(diǎn)褐色的暗影在淡藍(lán)的的大背景中,格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”來描寫它的意境最合適不過。由于我是在夕陽西下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它,于是,我給它取名為“落霞石”。

  另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色,一端是綠色,中間是藍(lán)色,交替處分別呈現(xiàn)紫色和黃色。由于藍(lán)色部分上有白點(diǎn),很像日出之時(shí),青山映在水中,微風(fēng)吹過,水面泛起圈圈漣漪,頗有“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的韻致,我給它取名“山水石”。

  第三塊石頭是暗紅色的,上面有一條條長長的、細(xì)細(xì)的黑色條紋,我給它取名“細(xì)水長流”。最后一塊石頭叫“木衛(wèi)一”。它為什么叫這個(gè)怪名字呢?因?yàn)檫@塊石頭圓圓的,長的像個(gè)木球。但它卻是最重、最大的,又是這四塊中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的,所以叫“木衛(wèi)一”。

  還有一塊石頭,我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會(huì)的魔石樂園里淘到的。它的材質(zhì)就是一塊普通的鵝卵石,但外形像極了可愛的長安花,我順勢(shì)而為在上面畫了一個(gè)長安花寶寶,這個(gè)開愛的吉祥娃娃,張著小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”,我指著它頭頂?shù)囊恢ǎ穆暤馗嬖V它:我無論怎樣春風(fēng)得意,都不會(huì)走馬觀花。真的,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。這世上每一塊石頭都可能成為一件藝術(shù)品,而我們每一個(gè)人都可能成為藝術(shù)家。

  說奇石奇,其實(shí)不奇;說奇石不奇,其實(shí)奇。這就是我與石頭的奇緣。

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