【實(shí)用】小學(xué)二年級作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
未來的馬到底是什么樣的呢？我?guī)闳タ窗�。我坐時(shí)光機(jī)來到了30世紀(jì)，那里的交通工具原來是我們以前的馬！馬的頭上長了一個(gè)角，全身銀白色，馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀，眼睛是藍(lán)色的。這里的馬還分類呢！有空、水、陸三用的馬。
空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑，它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機(jī)一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置，在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì)潛沉下水，因?yàn)轳R的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水，馬背上會(huì)啟動(dòng)防水玻璃，可以在水里看美麗的魚。騎馬騎累了，馬鞍會(huì)變成船艙，馬會(huì)自動(dòng)操作。
陸地上的馬更神奇了，一般的在時(shí)速是30公里，這匹馬的馬背上有有一臺電腦，只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執(zhí)行，坐在馬上不會(huì)暈車隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣，旅途中馬可以吸收成灰，吐出新鮮空氣。馬現(xiàn)在是我的朋友。未來也是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它、保護(hù)它。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
有一次，我們做了一份數(shù)學(xué)測驗(yàn)。當(dāng)老師把這份試卷發(fā)下來時(shí)，呀！怎么考了九十分？我難過得眼淚直流.....
放學(xué)的路上，媽媽看我情緒不對，就問：“怎么啦”？我說：“數(shù)學(xué)只考了九十分”。媽媽說：“怎么回事？還有十分被你吃掉了，是嗎”？媽媽當(dāng)時(shí)心里非常生氣！到家后我被狠狠地批了一頓.....打電話讓爸爸把我?guī)ё�，她不想要一個(gè)沒有上進(jìn)心、不努力的孩子.....爸爸在電話里也狠狠地批了我一頓。
這次，媽媽真生氣了，但我知道媽媽生氣的不是我的分?jǐn)?shù)，是我這學(xué)期學(xué)習(xí)沒有定性，上課不認(rèn)真，和同學(xué)講話，寫作業(yè)不認(rèn)真讀題目，還經(jīng)常自有主義.....我也很難過，爸爸不在家，媽媽為我付出這么多，我還這么讓媽媽操心，真是太不應(yīng)該了！
現(xiàn)在想想，馬上就是三年級的學(xué)生了，一定不能這么沒有定性，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門知識，不能再讓媽媽生氣了！我是男子漢，一定說到做到�。�！
小學(xué)二年級作文300字 篇3
今天 ，爸爸給我買了一個(gè)溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由兩個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的，藍(lán)色的金屬罩組成的。罩子上面寫著兩個(gè)大字：風(fēng)箏。風(fēng)箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的細(xì)線。只要用手拉住細(xì)線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，溜溜球就會(huì)唱出動(dòng)聽的歌兒來。
我很喜歡我的`溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí)，我不小心弄響了溜溜球，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對我說：“知錯(cuò)就改也是好孩子。只要你改正了錯(cuò)誤，老師一定會(huì)把溜溜球退給你的�！�
過了幾天，老師對我說：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅(jiān)持上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，值得表揚(yáng)。我把溜溜球給你吧！”
我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學(xué)習(xí)和玩分開，一定不能因?yàn)橥嫠６绊憣W(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
春姑娘悄悄地來到了我們的校園，讓校園里到處充滿了生機(jī)，滿園的春色關(guān)也關(guān)不住了。
春色最誘人的地方就是學(xué)校的花壇了�；▔锓N滿了各種各樣的花，有玫瑰花、迎春花、杜鵑花……它們在春雨的滋潤下競相開放，組成了一幅五彩繽紛的圖畫�？�，迎春花已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉，在風(fēng)中愉快地歌唱，好像在告訴同學(xué)們：“春天來啦，春天來啦！”火紅的玫瑰更是惹人注意，從很遠(yuǎn)的地方就能聞到一股清香撲鼻而來。玫瑰花有的已經(jīng)怒放，足有飯碗那么大，誘人的香氣吸引來了許多蝴蝶和蜜蜂；有的含苞欲放，飽脹得好像馬上就要爆裂似的；有的還是花骨朵兒，躲在綠葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地探出頭來，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)美麗可愛的世界……
花壇里種著小草，它們紛紛從泥土里探出尖尖的腦袋，好奇地在張望。小草真綠啊，綠得就像一張綠油油的地毯；小草真軟啊，軟得讓人想躺在上面睡一大覺；小草真有生機(jī)啊，仿佛每一棵都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
花壇四周還栽著整齊的九里香，它們長得密密麻麻，形成了一道綠色的屏障。誘人的香味飄滿了校園，使人神清氣爽。
我們校園的花壇多美啊。
小學(xué)二年級作文300字 篇5
今天，胡老師叫我們猜一種非常營養(yǎng)的水果，謎面是這樣的：兄弟七八個(gè)，緊緊抱一團(tuán)，脫下黃外衣，營養(yǎng)多維C。（打一水果）
桔子遠(yuǎn)看像一個(gè)小姑娘穿著黃綠相間的衣服。近看是一個(gè)布滿小點(diǎn)點(diǎn)的，很有光澤的桔子。
胡老師還讓我們摸了摸桔子，這桔子特別光滑，但，有些桔子的表面是很粗糙的。
摸完了桔子，我們現(xiàn)在要來聞桔子了，胡老師把桔子一個(gè)一個(gè)地放在了我們的桌子上。我拿起來聞了聞，我們發(fā)現(xiàn)桔子是香香的。
胡老師客氣地說：“你們可以吃桔子了。”我們異口同聲地說：“好！”說著，胡老師就把桔子放在了我們的桌子上。我們把桔子吃完了，就說：“這桔子又酸又甜的，真好吃�！�
吃完了，胡老師又說：“這個(gè)桔子這么好吃，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。”聽了胡老師的話，我覺得這么好吃的桔子也是得來不易的。所以，我們要多吃桔子，但不能浪費(fèi)。
小學(xué)二年級作文300字 篇6
有人喜好麗都堂皇的牡丹，有人喜好芳香美麗的水仙花，我卻喜好樸實(shí)的太陽花。本文向您介紹有關(guān)《美麗的太陽花》的內(nèi)容本日，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，婆婆到街上給我買了一盆太陽花，我寂靜地用手把它放在陽臺上，埋頭的保護(hù)它，保護(hù)它，我天天給它澆水，可是，它照舊那么茂盛。我問婆婆為什么給它澆水，它照舊那么萎靡不振，為什么全部的花都靠水來發(fā)展，而太陽花卻靠的是陽光。’
正本，太陽花靠的是陽光，而不是靠水來發(fā)展。然后我把它放在太陽下，太陽花一天比一天美麗。它天天都顯露絢爛的笑容，太陽花帶著歡樂的表情面臨我們大師，它那嬌美的身段茁壯發(fā)展。已往，我天天都給它澆水，它一副灰心喪氣的樣子，彷佛在說；‘感謝你，我不需要水！我需要明媚的陽光!’
美麗的太陽花陪伴我的腳步徐徐長大，當(dāng)我疲憊的時(shí)候，聞一聞它的花噴鼻香，立即神清氣爽。
我愛這美麗的太陽花！
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