【必備】小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期我去了科技館的夏令營(yíng)。
在夏令營(yíng)里我學(xué)到了葡萄酒是怎樣制作的。
第一步是把葡萄汁擠出來(lái)，第二步是把汁倒進(jìn)瓶子，第三步是把一小部分的汁倒進(jìn)一個(gè)碗里，再加入酵母菌并攪勻。第四步是把碗里的汁倒回瓶子里，把蓋子蓋松一點(diǎn)兒，不要太緊。如果你想喝的話，就要把它放上一個(gè)月到一年。喝之前要加熱到128到140度。冷卻后就可以喝了。
我也想做一瓶自己的葡萄酒。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
福利院的孩子們雖然沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是他們?cè)诟＠喊⒁痰恼疹櫹拢^(guò)的也很快樂(lè)。我希望他們和我一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
大林阿姨是西安市兒童福利院的義工。前幾天，大林阿姨給媽媽打電話說(shuō)，星期天去兒童福利院看看那些殘疾兒童。媽媽高興的同意了。
今天是星期天，我一大早就起來(lái)了，和媽媽去超市買了餅干、糖果、飲料……，這些都是小朋友喜歡吃的。九點(diǎn)半的時(shí)候，車來(lái)了，媽媽、我還有大林阿姨上了車，半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了市北郊的兒童福利院。
我們是第一次來(lái)福利院，一進(jìn)福利院的大門，我們看到了一座白色的雕塑，雕塑上刻著一個(gè)阿姨領(lǐng)著兩個(gè)可愛的孩子，孩子臉上掛著燦爛的笑容。雕塑旁邊有很多大型玩具，有滑滑梯、翹翹板、蹦蹦床……，小朋友住的樓房可漂亮了！
我數(shù)了一下，一共有四層。一層有個(gè)大廳，大廳里有許多玩具，可好玩了！
阿姨說(shuō)：第一層是零到一歲的兒童房間，第二層是殘疾兒童的房間，第三層是需要康復(fù)治療的兒童房間，第四層是國(guó)外友人資助的兒童活動(dòng)場(chǎng)所。在阿姨的帶領(lǐng)下，我們看了小朋友們的房間，我送給他們?cè)S多糖果和氣球，他們可高興了！
小朋友午睡的時(shí)間到了，我們悄悄的離開了。媽媽說(shuō)，福利院的孩子們雖然沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是他們?cè)诟＠喊⒁痰恼疹櫹�，過(guò)的也很快樂(lè)。我希望他們和我一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
放暑假了，全家準(zhǔn)備出去見識(shí)見識(shí)，去哪呢？我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們要去上海，我們要登東方明珠！”上海東方明珠，我們來(lái)了！
爸爸告訴我，東方明珠廣播電視塔是上海的標(biāo)志性文化景觀之一，塔高約468米，承擔(dān)上海6套無(wú)線電視發(fā)射業(yè)務(wù)，地區(qū)覆蓋半徑達(dá)80公里。我覺得好神奇啊！
在東方明珠大門口，我看見好多人啊，大家都和我的好奇心一樣嗎？我們自動(dòng)加入了象長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，在經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的“排隊(duì)大戰(zhàn)”后，終于來(lái)到了東方明珠263米的主觀光層。在旋轉(zhuǎn)走廊上，透過(guò)玻璃向外看，好恐怖，我們居然站在許多高樓的頭頂上，路上的行人象螞蟻一樣走來(lái)走去，汽車象玩具模型在慢慢移動(dòng)，高樓大廈像積木在排排隊(duì)，感覺非常奇妙！
走下樓梯，來(lái)到259米高的懸空觀光走廊，透明的玻璃地板看著真叫人既興奮又怕怕的。后來(lái)，在姐姐的鼓勵(lì)下，我忍不住站上去做各種姿勢(shì)試膽兒了！我感覺腳踩在玻璃地板上，就仿佛在天空上行走，聽著“呼呼”的風(fēng)聲，人快要飄起來(lái)了。媽媽直夸我是“康大膽”！最后我們?cè)诘蛯涌戳松虾v史發(fā)展陳列館，里面有各種老式轎車，公共汽車，還有蠟像，非常的活靈活現(xiàn)。我們?nèi)滩蛔∨牧嗽S多照片，還買了東方明珠的'模型和巧克力作為紀(jì)念。
東方明珠真值得一游，我們既長(zhǎng)了見識(shí)又玩的很開心，下次還要去更多有趣的地方！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡吃的水果是桔子。桔子的外形像個(gè)球，它的蒂和臍都有一點(diǎn)凹進(jìn)去，像個(gè)小小的坑。桔子未成熟時(shí)，皮是青綠色，成熟后變成金黃色，很討人喜愛。把桔子皮剝開，就可以看到一片一片像月牙一般的桔瓣，聚在一起真像個(gè)小燈籠。就算不吃，看看也會(huì)口水直流。要是吃上一口，那甜滋滋、酸溜溜的桔子汁水就會(huì)甜遍全身。
桔子真好吃！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天上午，突然下起了鵝毛般的大雪。我和哥哥還有妹妹準(zhǔn)備出去堆雪人。
我們開始分配工作，我負(fù)責(zé)找雪人的眼睛，手，嘴，胳膊，鼻子；哥哥負(fù)責(zé)堆雪人的頭和身體，妹妹負(fù)責(zé)給哥哥弄雪。
開始堆了，先弄一個(gè)大雪球，做雪人的身子；在弄一個(gè)小雪球，做雪人的頭；接著把小雪球放到大雪球上面，要弄牢固。再把葉子當(dāng)做紐扣貼在雪人的肚皮上可是怎么貼都貼不上。這下把我們給愁壞了，在這時(shí)哥哥看到的上的雪，突然說(shuō)：“我知道該怎么貼了�！蔽液兔妹眠B忙說(shuō)：“怎么貼？”哥哥說(shuō)：“咱們用雪把葉子的跟帖上就可以了�！蔽液兔妹迷嚵嗽嚕娴目梢�。我心想我怎么沒想到呢？我們把紐扣貼完油把眼睛和嘴貼上。鼻子我們找不到胡蘿卜，就只好用短樹枝當(dāng)鼻子，用樹杈做手。最后我們用那種長(zhǎng)葉子做雪人的頭發(fā)，這樣一個(gè)漂亮有可愛的雪人就做好了。
不管做的好看還是不好看，都是我們親手做的，這讓我明白世上無(wú)難事，只要肯攀登。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
武漢的春天還帶著寒意，冬奶奶仍不愿離去，春姐姐已經(jīng)邁著輕盈的腳步走來(lái)。
星期六的早晨，太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地。我趴在窗前朝社區(qū)的花園看去，春姐姐已經(jīng)用她那小巧的手給枯黃的植物換上了新衣--小草不再低頭，而是昂首挺胸，沖破泥土，晃晃它那尖尖的小腦袋；花兒爭(zhēng)奇斗艷地竟相開放，迎著春風(fēng)跳著《春之園舞曲》，它們張開笑臉迎接春姐姐的到來(lái)；大樹總是很樸實(shí)，用它那粗大的腳站在大地，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是軍人在練習(xí)軍姿；小鳥在空中飛來(lái)飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒跳舞……
社區(qū)小道的花圃里種著許多小松樹。小松樹給我們帶來(lái)了新鮮的氧氣；花圃里的小花一簇簇，一叢叢，給我們帶來(lái)了春的信息。
社區(qū)的一角擺放著健身器材。人們常常在這里鍛煉身體，充分地享受著這生機(jī)勃勃的春天。
��！春天真美呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
編者按：童話故事精彩有趣，具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來(lái)欣賞梁梓昂同學(xué)的作文《小猴學(xué)本領(lǐng)》。
有一年的春天，鳥語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。有一只可愛的小猴子要去一片茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)。
首先，小猴子決定去找小兔子學(xué)寫作。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我想學(xué)寫作�！毙⊥谜f(shuō)：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然，小猴聽到一段美妙的歌聲，它飛快地跑到樹邊，看見喜鵲在樹上唱歌。小猴說(shuō)：“我更想學(xué)唱歌�！毕铲o說(shuō)：“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是，小猴說(shuō)：“我更加想學(xué)跑步。”小鹿說(shuō)：“好的�！毙÷咕劬珪�(huì)神地教小猴跑步。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗，便要放棄了。
過(guò)了幾天，森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌。只有小猴什么都沒有。
小猴心里十分后悔，它暗下決心要認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)。從此，小猴改掉了半途而廢的壞習(xí)慣，憑借著自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)獲得了大家的稱贊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
悄悄的，炎熱的夏天終于走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來(lái)了。大雁南飛，樹葉飄落。
秋天在哪里？秋天在豐收的田野里，秋天在成熟的果園里，秋天在醉人的公園里。
公園里，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火，果園里，柿子像個(gè)小燈籠、石榴樂(lè)開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠。田野里，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白云、大紅袍鼓著黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅。
是誰(shuí)有這樣巨大的筆？畫出這豐富多彩的秋天？
我愛這豐富多彩的秋天，它永遠(yuǎn)住在我心里。
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