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【精品】小學二年級作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
“滴答”，“滴答”，雨寶寶彈起來了優(yōu)美的樂曲，大地都陶醉在這樂曲當中。
百合花在音樂中昏昏欲睡，她的睡姿也像她那純潔的容貌；布谷鳥唱響了“雨天進行曲”，他那雄渾的男高音與雨寶寶配合的天衣無縫，給雨天增加了一絲絲的優(yōu)雅；而小朋友們卻坐在窗口，看著雨寶寶那可愛的摸樣，聽雨寶寶那清脆的聲音。
雷公公帶著大鼓和雨寶寶一起歌唱，蜻蜓、蝴蝶、七星瓢蟲……他們都落荒而逃，躲在家里連頭也不敢伸出來。頓時，天一片黑沉沉的，毫無一絲藍色，路上的行人也急急忙忙地趕回了家，雨越下越大，雷聲越來越響。到了晚上，風爺爺也來湊熱鬧，大家都紛紛入睡，每個地方都鴉雀無聲，就連大街上也看不見一輛車。
直到第二天，太陽哥哥終于出來了，彩虹姐姐也出現(xiàn)在了晴空當中，大街上車水馬龍，看不見一點縫隙。麻雀高聲唱和著，好像就是在做夢一樣！
“滴答”聲停了，卻傳來了嬉戲聲和喇叭聲，大地從陶醉聲中蘇醒了。
小學二年級作文 篇2
今天媽媽對我說：“嘟嘟，暑假到了訂一個目標吧，你最想干什么呀？”“我想學會騎自行車”媽媽說：“ok�！�
我們來到了體育場，我的腳踏一下，跌一下，騎了大半圈沒有一點進步。媽媽對我說“你呀，就想著有人扶著你，自己死勁踏！”慢慢的我能騎兩米了。媽媽說：“再加油，你可以的！”我再踏，又有進步了！我知道了，只要你只想著踏就ok的！剛開始媽媽在后面扶我，我不注意的時候放手了，我還以為媽媽在扶我，我就使勁踏，我踏我踏我踏踏踏。自行車騎了好遠！�。∥視T了。我今天收獲真大呀！
第二天，我在家門口練自行車了。我的腳一踏一踏的騎了有好幾十米，我還學會了拐彎，手輕輕一扭我就拐起彎來了。我會騎自行車了，我會了，哦耶！ 我心里別提多高興！
小學二年級作文 篇3
春天在哪里？春天在哪里？
我找啊，找�。∥艺业搅�，春天在我家的院子里。花壇里有樹木都長出了嫩芽。迎春花開了，黃黃的，真好看。泥壇里長出了不知名的小草，小芽、小蔥長得特別快。我看見媽媽在院子里，把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起來，又把我們家的暖風機放在大盒子里，然后都放在壁櫥里。媽媽邊收邊說：“春天到了，天氣暖和了，這些東西用不著了，明年冬天再用。”
走出院子，我找啊，找啊，我又找到春天了。小河里的冰融化了，河水歡快地流著。爺爺一邊給他剛翻過的地澆水，一邊對我說：“春天是個播種的季節(jié)，要抓住時機，勤勞動，才會有好收成�！�
我找啊找，我終于找到春天了。
小學二年級作文 篇4
我的同桌是一個很帥的男孩，他的頭發(fā)卷卷的，臉蛋紅彤彤的，眼睛大大的，鼻梁高高的，還有一張愛笑的嘴巴，是一個性格開朗的男孩，偶爾會發(fā)出一陣大笑。他跑步很快，跳繩也很棒，你知道他是誰嗎？呵呵，他就是我們班的愛笑大王——黃帥
他雖然年紀不大，但有一些“小大人”的風格，他喜歡看書也喜歡玩，看書時像一位安靜的大臣，誰去打擾他，他也不看；玩的時候又自由自在的，像一只快樂的小鳥。他學習很認真，上課的時候他從不開小差，那個認真勁，真是無人能比呀！他說“學習是最珍貴的寶石，是用金錢永遠也無法買到的。
他還是一位愛護動物的天使。有一次，他看見一條小蟲在河邊東張西望的想要過河，他急忙跑上前去拿了一片大樹葉，把小蟲子放了上去，幫助小蟲子過了河，他真是有愛心呀！
我要向他學習，學習他的認真，學習他的愛心。
小學二年級作文 篇5
今天是中、大隊長的競選。老師要求大家從她提名的12名候選人里面選出8個同學來，不能多選，也不能少選。
然后，我們開始寫票。等我們寫完了票，老師讓我們把票傳上來。接著，老師請一位同學站到講臺上畫“正”來統(tǒng)計票數(shù)，另一位同學在老師身邊看老師有沒有報錯。
盡管我在候選人里面排名第二，但在老師報票的時候，我的心還一直在不停地“砰砰”直跳，非常擔心自己會落選。
終于，票數(shù)統(tǒng)計出來了。劉博紅和路書涵滿票――36票，我和吳軍涵緊追其后，35票。
雖然我在男生里面得票最多，但還是很遺憾，丟了一票。為什么丟了一票？原因很可能是，數(shù)學測驗的成績不是太理想。還有，每一門課做題時，都有些粗心。
希望我能改掉粗心這個老毛病。我相信，我一定可以把這一票拿回來！
小學二年級作文 篇6
今日，我們在學校大操場上玩了一個有趣的游戲，叫”老鷹抓小雞“。
我們選”飛毛腿“錢奕銘當老鷹，讓”小巨人“朱子淳”當母雞。趙老師一說：“比賽開始！”老鷹象箭一樣沖了過來，只見母雞把雙手張開，象一個堅硬的盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊勝利了！
第二局開始了，老鷹看見母雞很累的樣子，他想抓住這個機會向小雞撲去，沒想到，母雞早有準備，又把他擋在了外面。
到了第三局的時候，老鷹瞅準機會又向小雞沖去，母雞再次把雙手張開�？墒牵苹睦销椬蠖阌议W，從母雞的手下鉆了過去，狠狠地抓住一只小雞�？闪娴男‰u就成了老鷹的盤中餐，這局是老鷹隊贏了！
小學二年級作文 篇7
今天，姥姥說：“咱倆一起包餃子吧！我答應了姥姥�！�
開上包餃子了，姥姥先把搟好的皮拿到了手心中，然后把餡放到了皮上，然后把餃子皮捏起來，這樣一個餃子就包好了。我看完姥姥包了一個，心里想也不是很難么，于是我也拿了一個皮放到手心里，放上餡，可是一不小心皮就破了，沒辦法，只好再拿一個皮，這次我格外小心，沒把皮弄破，可是我卻怎么也捏不上皮，包不起來，姥姥告訴我：“要少放一些，和皮的大小要搭配，不要太貪心，做人也是一樣！記住了嗎？”“嗯，我知道了�！蔽野凑绽牙颜f的做，終于成功了！
這頓餃子，不僅香，而且還很有意義！
小學二年級作文 篇8
“小胖豬”是我的存錢罐。它身穿一件粉紅色的外衣，腆著圓圓的肚子，兩只眼睛瞪得大大的`，像玻璃球似的。小尾巴卷了兩圈兒，貼在渾圓的屁股上面，好像一件別致的裝飾品。在小胖豬那張開的饞嘴里，有一個長方形的小口，那是投幣口。每當我有了硬幣的時候，就往它的嘴巴里投。天長日久，小胖豬被“喂”得飽飽的，拿起來竟然沉甸甸的。我真喜歡我的小胖豬！
小學二年級作文 篇9
楔 子 . 我是誰？腳下?lián)P起的一粒塵土，風中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣里彌漫的一團霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過身，迷惘地走進那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復復，人生如此般迂回著……
小的時候，希望長大；長大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……
后來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學生、同學們心中的好班長、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道�；蛟S是：人生就是夢。
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