【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文合集3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天小明回家看見(jiàn)媽媽臉色蒼白，小明問(wèn)媽媽你怎么了，媽媽說(shuō)今天工作太累了。小明說(shuō)：“用我做什么么，媽媽說(shuō)不用了”。小明趕快去給爸爸打電話，爸爸說(shuō)我盡快回來(lái)。
門鈴響了小明去開(kāi)門，小明說(shuō)：“原來(lái)是小強(qiáng)�！毙�(qiáng)手里拿著球說(shuō)：“咱們?nèi)ヌ咔虬桑毙∶髡f(shuō)：“不我媽媽今天生病了，需要有人照顧，咱們下次在玩吧。”小強(qiáng)說(shuō)：“呢咱們下次在玩不再見(jiàn)”。小明趕快跑到廚房，拿起水壺，該媽媽到了一杯熱氣騰波的水。小說(shuō)：“媽媽你快喝一杯水吧”。媽媽笑著說(shuō)：“小明你真是一個(gè)好孩子。
小明給媽媽那了一個(gè)香蕉，小明說(shuō)：”你多吃水果病就會(huì)好的。媽媽笑著說(shuō)：“謝謝孩子”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到美麗又熱鬧的靈山小鎮(zhèn)——拈花灣游玩。
說(shuō)它美麗，一點(diǎn)兒也不假。這里的禪意建筑和景觀，仿佛讓我穿越到了唐朝。石徑旁邊都圍上了由編制大師編成的竹籬笆。庭院、池邊、溪邊、樹(shù)下都鋪滿了臺(tái)蘚，每一寸臺(tái)蘚都是從臨安、蕭山、天目山、雁蕩山等地方經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格的選拔而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底，一艘艘小船正停靠在湖邊的蘆葦蕩旁。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，就像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
說(shuō)它熱鬧，一點(diǎn)兒也不假。大街上人來(lái)人往，人們吃著各種各樣的.美食；孩子們都跑到糖藝店去制作自己喜歡的動(dòng)物。最后，我們來(lái)到點(diǎn)亮新燈處祈福，我們?cè)陲@示屏上寫(xiě)下家人的名字和祝福語(yǔ)，孔明燈便會(huì)緩緩升向空中，帶著我們的祝福飄向遠(yuǎn)方。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了。啊，我愛(ài)拈花灣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
臘月二十三是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——小年。
晚上吃完晚飯后，我們開(kāi)始辭灶。母親拿來(lái)兩個(gè)干凈的盤子，里面放滿了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精致。父親端來(lái)了一碗米、一碗水，拿來(lái)香，把香插進(jìn)米里。父親說(shuō)，糖是給灶王爺吃的，吃了之后嘴會(huì)甜，就會(huì)在玉皇大帝那里多說(shuō)我們家里的好事；米和水是為灶王爺?shù)鸟R準(zhǔn)備的，好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知道，準(zhǔn)備這些東西都是有說(shuō)法的。然后，父親拿來(lái)紙錢，燒掉之后，父親、母親輪流磕了頭，母親還一邊說(shuō)著上天言好事，回宅降吉祥。我也學(xué)著母親的樣子虔誠(chéng)地磕了幾個(gè)頭，心里想著希望我們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
周圍鄰居家辭灶的.鞭炮聲噼噼啪啪地響個(gè)不停，非常熱鬧。我家沒(méi)買鞭炮。父親提議：我們放沒(méi)有危險(xiǎn)的煙花吧！好的。我一邊高興地回答，一邊拿出了父親從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工：父親點(diǎn)火，母親配音，我來(lái)照出各種各樣的燈火圖案。只聽(tīng)點(diǎn)火！嗤——，碰！美麗的煙花不停地變化著，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲(chóng)一樣在蠕動(dòng)，有的像美麗的彩帶在飄舞，漂亮極了！我們又連續(xù)放了好多煙花，都那么壯觀。
在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
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