關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我學(xué)習(xí)了游泳，不再是旱鴨子啦，學(xué) 游 泳作文。一開(kāi)始，教練老是要我們?cè)诔剡呑鍪帜_訓(xùn)練，瞪一蹬腳，劃一劃手，枯燥無(wú)味，急得我直想往水里跳。到了第三節(jié)課，教練開(kāi)始水中教學(xué)，我對(duì)換氣訓(xùn)練特別感興趣，學(xué)得特別認(rèn)真刻苦。
一節(jié)課后，我居然能夠一次憋氣40多秒鐘，中間只需一次換氣，還可以在水底撿鼻塞，我覺(jué)得我有游泳的天賦。在淺水區(qū)尋訓(xùn)練了兩節(jié)課后，我們膽子更大了，基本功也學(xué)會(huì)了，大家吵著要到深水區(qū)游泳，倒霉的事情發(fā)生了。當(dāng)我小心翼翼游過(guò)分水線時(shí)，我緊張起來(lái)了，手腳變得不靈活，身子直往下沉，急得大聲叫喊“救命”。
教練趕快把我從水中托起，我準(zhǔn)備往池上爬。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“璐璐，做事要有勇氣和膽量，別害怕，繼續(xù)游�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，請(qǐng)求教練旁邊陪我游了三個(gè)來(lái)回。嘿，我很快就能獨(dú)自游泳啦�？粗�在淺水區(qū)游泳的`學(xué)友，我不禁唱起歌來(lái)，“魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠”，勝利屬于我了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
那是20xx年一個(gè)下午發(fā)生的事情。
那天，媽媽從幼兒園接我回家，然后幫我打開(kāi)電視，對(duì)我說(shuō)：“玥玥，今天媽媽要去買(mǎi)點(diǎn)菜，馬上回來(lái)。”我說(shuō)：“可以呀，你去吧!”于是，媽媽就關(guān)上門(mén)去買(mǎi)菜了。我津津有味地看起了“云南潑水節(jié)”，里面的主持人阿姨說(shuō)：“傳說(shuō)，潑水被潑到最多的人，會(huì)成為最幸福的人�！甭�(tīng)完這句話，我想：爸爸最近這么疲勞，一定要往他身上潑水，才能讓他打起精神。于是，我準(zhǔn)備了滿(mǎn)滿(mǎn)一小盆水，在門(mén)口安靜地等待。這時(shí)媽媽回來(lái)了，碰巧的是，她是和爸爸一起回來(lái)的。爸爸想先看到我，所以他主動(dòng)開(kāi)門(mén)，然后說(shuō)：“寶貝，我回來(lái)了!”這時(shí)，我抓好時(shí)機(jī)，“唰”地一聲把水潑到爸爸身上。當(dāng)時(shí)正好是冬天，這里非常的'冷，所以，爸爸從微笑的天使變成了猙獰的魔鬼。他不顧一切的跑過(guò)來(lái)，把我按住，舉起手，要打我。媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，抱住我�！芭尽钡囊宦�，巴掌并沒(méi)有打到我身上，而是打在了媽媽的腿上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你先問(wèn)清楚她為什么要潑你!”爸爸聽(tīng)了，心情馬上平靜了一下，然后問(wèn)我為什么要潑他，我說(shuō)：“因?yàn)槲衣?tīng)到電視里說(shuō)被潑水的人會(huì)幸福，我想讓你幸福�！痹捯魟偮�，媽媽就用眼神告訴爸爸快去換衣服，然后對(duì)我說(shuō)：“玥玥，云南那邊是因?yàn)樗麄円荒晁募径己芘�，潑了水不�?huì)生病，但我們這邊這么冷，潑了很可能生病呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)懂了。晚上，我發(fā)現(xiàn)媽媽腿上有一塊發(fā)紫的地方，然后我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕耐?.....”媽媽說(shuō)：“哦，這是今天早上媽媽撞的......”我知道，這是媽媽為了安慰我才說(shuō)的。
看，一個(gè)母親是如此地愛(ài)自己的孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是一名教師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，非常漂亮。媽媽教學(xué)教得好，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)讀拼音，讀得很吃力，我為難的哭了。媽媽安慰我，不要哭，我來(lái)教你。聽(tīng)了媽媽的話，我充滿(mǎn)了信心。我看著媽媽的口型，她怎么讀，我也怎么讀。漸漸的我學(xué) 會(huì)了。媽媽每天晚上都教我讀半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持不放棄。慢慢的我讀的好了，熟練了。后來(lái)媽媽又教我用手機(jī)發(fā)短信，進(jìn)一步讓我學(xué)拼音�，F(xiàn)在我的拼音學(xué)的非常好，我要感謝媽媽。
媽媽的.愛(ài)好是：看書(shū)，上 網(wǎng)。媽媽做的菜香氣撲鼻，很好吃。她有很多的知識(shí)。媽媽多我很好，只不過(guò)有事愛(ài)發(fā)脾氣。
我為我有一位這樣好的媽媽感到自豪和驕傲。我要感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今年媽媽給我買(mǎi)了個(gè)嶄新的文具盒。
這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開(kāi)心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。
它的功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的按鈕，第四個(gè)是放大鏡的按鈕，第五個(gè)是打開(kāi)文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且，文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。
記得今年期末考試前一天，我的.文具盒壞了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了，我用什么來(lái)裝我的文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。
第二天，我考了很好的成績(jī)。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切！”
雖然，現(xiàn)在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天早上，太陽(yáng)曬得別人都不敢出門(mén)。有一位阿姨推著她辛辛苦苦地從樹(shù)上摘下來(lái)的`蘋(píng)果到街上賣(mài)。
一輛車(chē)從阿姨身邊開(kāi)過(guò)，她害怕自己被車(chē)撞到，便往前跑去�？墒牵艿锰炝�，一籃子蘋(píng)果倒了。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一群淘氣的小孩子蹦蹦跳跳地跳到了馬路中央。眼看，又一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，這蘋(píng)果被車(chē)一壓，怎么賣(mài)呀！這可急壞了阿姨。她連忙跑到馬路中央去撿蘋(píng)果。
正在這時(shí)，幾個(gè)孩子去上學(xué)看見(jiàn)了滿(mǎn)地的蘋(píng)果。兩個(gè)孩子連忙取下紅領(lǐng)巾示意車(chē)?yán)@道而行，還有些孩子連忙彎腰幫阿姨撿滿(mǎn)地的蘋(píng)果。一會(huì)兒，蘋(píng)果又回到了阿姨的籃子里。
阿姨笑了。同學(xué)們也高高興興地上學(xué)去了。
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