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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2023-04-25 04:58:57 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文五篇

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  今天,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我很早就來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲乙獏⒓颖荣悺?/p>

  我們低年級(jí)要參加的比賽項(xiàng)目有短跑、兔跳、跳繩和壘球,我要參加的比賽項(xiàng)目是壘球。投球之前我有點(diǎn)緊張,當(dāng)我看到同學(xué)們期盼的目光時(shí),我鼓足勇氣,擺好姿勢(shì),一鼓作氣向左上方投去,只見(jiàn)壘球打著旋兒投向了很遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們都為我鼓掌,我心里美滋滋的`。

  與此同時(shí),其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也都激烈地進(jìn)行著。參加兔跳的劉澤岱就像一只可愛(ài)的小兔子,蹦蹦跳跳第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。參加60米短跑的李明陽(yáng)就像一匹小野馬第二個(gè)奔向終點(diǎn),參加跳繩比賽的郝琳就像一只活潑的小袋鼠不停地跳來(lái)跳去,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不斷地響起熱烈的掌聲和為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒的加油聲。

  快到中午時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  一天,小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書(shū)店的長(zhǎng)椅上認(rèn)真地看著故事書(shū)。小刺猬歡歡看見(jiàn)白白、丫丫、可可在長(zhǎng)椅上看書(shū),就自己也拿了一本書(shū)看。歡歡剛坐下,白白“啊 !”的一聲一蹦三尺高說(shuō):“喲,真刺人!睔g歡趕緊擺手說(shuō) :“對(duì)不起,你坐吧!”就急匆匆地走了。丫丫說(shuō):“你別走。”丫丫趕忙和白白換了坐,丫丫對(duì)歡歡說(shuō):“我和你一個(gè)坐!毖狙咀铝,歡歡小心翼翼地坐下了,原來(lái)小烏龜丫丫的法寶就是它的'殼。

  最后幾個(gè)小伙伴在圖書(shū)館長(zhǎng)椅上認(rèn)真、安靜地看書(shū)!

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  星期天,在媽媽的幫助下,我做了一只漂亮的綠孔雀。

  我們首先準(zhǔn)備好了做孔雀的材料:可樂(lè)瓶、即時(shí)貼、膠布、剪刀。

  制作開(kāi)始了,首先要把可樂(lè)瓶上半部分剪去,只留下下半部分。從可樂(lè)瓶的橫斷面往下剪一個(gè)長(zhǎng)條(上面窄,下面寬),把它卷成一個(gè)圓錐形,用膠布粘好,做孔雀的上身和頭。再用即時(shí)貼在頭上粘上一雙小眼睛和一個(gè)紅紅的小嘴巴。頭頂上再粘上三個(gè)閃閃發(fā)亮的圓形小片片,就做好了孔雀的.鳳頭。一只漂亮的孔雀前身就做好了。

  接著我們又從可樂(lè)瓶的橫斷面往下剪了許多長(zhǎng)條,把它裝飾成金色,展開(kāi),又剪了許多粉、紅、藍(lán)色的即時(shí)貼小圓片粘在長(zhǎng)條上,做孔雀的尾巴,美麗的孔雀開(kāi)屏就做成了。

  在陽(yáng)光的照射下,綠孔雀昂著頭,挺著胸,抖動(dòng)著五彩繽紛的大尾巴,好像在炫耀自己:我是世界上最漂亮的孔雀!我真是喜歡得愛(ài)不釋手。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  今天是除夕,對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),這是個(gè)喜慶的日子。晚上,不少人都到外面放煙花爆竹。放煙花可不是男孩子的專利,這不我早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),迫不及待地拉著爸爸要去放煙花了。

  到了樓下,爸爸放了幾個(gè)“火山錐”。我覺(jué)得光看不過(guò)癮,便央求:“好爸爸,也讓我試一試嘛!” “行!”沒(méi)想到爸爸爽快地答應(yīng)了!翱赡阋⌒难!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我學(xué)著爸爸的樣子,拿打火機(jī)小心地往導(dǎo)火索上一點(diǎn),然后飛一般地跑到爸爸懷里,生怕自己被炸到。又過(guò)了兩秒鐘,“砰——”“火山錐”里噴出了五顏六色的焰火,它們?cè)谔炜毡M情綻放,像鮮花盛開(kāi)在夜晚的天空,那么漂亮,那么耀眼。

  我滿心歡喜,為自己第一次成功放煙花感到自豪!爸爸也豎起了大拇指,說(shuō):“馬芳菲,你真厲害!”

  點(diǎn)評(píng):從文章開(kāi)始,我們就可以看出這是一個(gè)非常勇敢的小姑娘。接下來(lái)作者通過(guò)對(duì)心理、動(dòng)作、語(yǔ)言的'描述,很形象地展現(xiàn)出一個(gè)小女孩挑戰(zhàn)放煙花的精彩情景。煙花美,小作者的語(yǔ)句更是動(dòng)人,孩子的表現(xiàn)的確讓人感到驕傲。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  老鼠們很討厭小貓。一天,老鼠們召開(kāi)會(huì)議,紛紛出主意。一只白老鼠想了一個(gè)好主意。

  早上,他輕手輕腳地來(lái)到貓的屋前,灑上一層油,隔一段距離灑上一些釘子,再蓋上土,然后再隔一段距離,沾上“502”膠水。最后,快速地跑到另一端,大聲喊道:“笨貓,快來(lái)捉我呀!”小貓聽(tīng)見(jiàn)了,笑著說(shuō):“天呀!哪有這么笨的'老鼠,我要吃了你。”小貓飛奔過(guò)去,結(jié)果被油滑倒了。小貓爬起來(lái),看看前面是泥土,心想:前面是泥土,不會(huì)把我怎么樣吧。他跑過(guò)去,被釘子戳得頭破血流,他忍著痛把釘子拔出來(lái),發(fā)誓抓不到這個(gè)“白蘿卜”就不是貓。他咬著牙,皺著眉頭,兩眼通紅向老鼠沖過(guò)去。咚的一下,被“502”膠水給粘住了!熬让 碑(dāng)然,誰(shuí)都沒(méi)救他。一天,兩天……他被活活地餓死了。

  老鼠們又把它風(fēng)干了,把他做成“整貓三部曲”標(biāo)本并放進(jìn)了老鼠博物館,供鼠子鼠孫們觀賞。

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