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實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集6篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來(lái)和雅德。
米來(lái),是動(dòng)物王國(guó)里的一只智慧的小兔。
雅德,是動(dòng)物王國(guó)里的一只勇猛的小狼。
一天下午,米來(lái)正在午睡,突然聽(tīng)到轟隆隆的聲音,緊接著又傳來(lái)嘩啦啦的聲音!安缓茫孟袷堑卣鹆!彼杏X(jué)整個(gè)地面在搖動(dòng),窗外的樹(shù)木東倒西歪。他飛快地跳出家門,找其他的.小動(dòng)物們?墒撬麤](méi)見(jiàn)任何小動(dòng)物的影子。
他這才想起來(lái),前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難,讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候,遇見(jiàn)了雅德,他想馬上躲起來(lái),但想了想后,還是迎了上去對(duì)雅德說(shuō):“你吃了我也沒(méi)有用,反正我們都要死了。”雅德說(shuō):“為什么?”
米來(lái)著急的說(shuō):“地震來(lái)了!
雅德說(shuō):“那我們?cè)趺崔k呢?”
米來(lái)對(duì)雅德說(shuō):“我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái),想出辦法逃走!
米來(lái)和雅德商量了一個(gè)好辦法,決定一起制作一個(gè)大木筏,然后順著山洪,離開(kāi)這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材,米來(lái)用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏,順著水流向山下劃去。
不知漂了多久,他們來(lái)到了一座美麗的小山,他們安全了。
這場(chǎng)災(zāi)難,讓他們倆成了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
清晨,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來(lái),不一會(huì)兒,雪花姑娘就給大地爺爺蓋上了一層暖暖的、厚厚的被子,我高興地差點(diǎn)蹦了起來(lái)——哇,可以堆雪人了!
找來(lái)了同院好友張子陽(yáng),我倆馬上行動(dòng)起來(lái),我用小鍬鏟了一大堆雪,張子陽(yáng)在雪堆上拍啊拍,拍成了一個(gè)硬硬的雪球,然后我倆心照不宣地推著雪球滾了起來(lái),笑啊滾啊,滾啊笑啊——哇噻,雪人的大胖身子成了!雪人的頭很快也這么做好了。
望著光溜溜的`雪人,我說(shuō):“等我一下”等我從樓上沖下來(lái)的時(shí)候,雪人的眼睛、鼻子、帽子、衣服已經(jīng)有了——眼睛是紐扣,鼻子是胡蘿卜,帽子是紙簍,衣服上還有三道紐扣呢!張子陽(yáng)撿起一邊的掃帚給雪人做胳膊,歪著頭看了看,又解下大地爺爺脖子上的圍巾給雪人圍上——哇,好可愛(ài)的雪人!它歪帶著帽子正沖我我倆甜甜地笑呢……
好開(kāi)心的一天!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
一天,百靈鳥(niǎo)小姐在電視上說(shuō):“今天下午舉行一場(chǎng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),只要誰(shuí)來(lái)報(bào)名就一定有獎(jiǎng)品。”
報(bào)名時(shí),小鹿、小兔、狐貍、烏龜和蝸牛都來(lái)報(bào)名了。它們說(shuō):“我們都要報(bào)名!”熊師長(zhǎng)說(shuō):“歡迎你們報(bào)名!彼鼈兏吒吲d興走到賽道上。
野狼叫一聲,它們?nèi)寂芰似饋?lái)。最快的是小鹿,只見(jiàn)小鹿跟賽車一樣快,一眨眼已經(jīng)跑到一半了!
小狐貍在小鹿后面想:跑第幾不重要,盡量跑得快就行了!
小兔在狐貍的`后面想:我這一次一定要比烏龜快。
小烏龜想:上一次就得了第一名,這點(diǎn)我也要得第一名!
蝸牛想:跑第一名不重要,盡力就好!反正我肯定不是第一名。反正一參加比賽就一定有獎(jiǎng)品,散散步也不錯(cuò)。
它們坐用木頭制成的電梯去海洋里的房子。大白鯊說(shuō):“小鹿獲得了大果子樹(shù)。狐貍獲得了200斤紅燒肉。小兔獲得了80斤胡蘿卜和80斤大白菜。小烏龜獲得了100斤樹(shù)葉。蝸牛獲得了40斤樹(shù)葉。”小動(dòng)物們說(shuō):“夏天這么熱,我們不用找吃的了!”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們來(lái)到一家垂釣中心釣魚(yú)。
小河邊綠樹(shù)成蔭,小草綠油油的,猶如一塊綠毯子,景色很美。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái),爸爸在給魚(yú)鉤上穿小蚯蚓,我在旁邊幫忙拿東西。
我和爸爸一人拿一根魚(yú)竿,開(kāi)始釣魚(yú)啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線往河里一甩,河面上出現(xiàn)了一道道波紋,波光粼粼,真漂亮。我拿著魚(yú)竿,專心致志地盯著水面上的浮標(biāo),一聲不吭,怕驚嚇了水中的魚(yú)兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去,可是浮標(biāo)漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng),像是在跟我作對(duì)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我沒(méi)耐心了,想放棄了。媽媽說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎?我們做事要一心一意,不能三心二意!庇谑俏依^續(xù)拿起魚(yú)竿,一會(huì)兒我看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉了,我趕緊把魚(yú)竿一拉,魚(yú)上鉤了,魚(yú)兒在魚(yú)鉤上活蹦亂跳,好像是跳舞的'小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚(yú)弄了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了,像是喝了蜂蜜一樣,甜滋滋的。
傍晚時(shí)分,太陽(yáng)快要落山了,我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù):哇!一共有七條魚(yú)呢!今天我們的收獲可真大!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
我們班的班主任倪老師,而且是位和藹可親的語(yǔ)文老師,她個(gè)子不高,留著長(zhǎng)發(fā),眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,我最喜歡的老師——倪老師。
倪老師從二年級(jí)就教我們語(yǔ)文,她我們讀書(shū),寫作文……我們是柔嫩的花兒,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚(yú)兒,老師就是海水,我們能在遼闊的海中游動(dòng)。
我喜歡倪老師上課,倪老師每天都是笑嘻嘻的'給同學(xué)們講課,像兄弟似得在一起聊天,玩耍,雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格,但她的脾氣很好。對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,在文字上,只要我們的書(shū)本上有錯(cuò)別字,就會(huì)把我們的錯(cuò)字改正回來(lái),在書(shū)寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)字,卷面干凈,以免扣分。
老師,您是黑暗中的一點(diǎn)光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最圣神。
我愛(ài)你,倪老師!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
今天,媽媽對(duì)我和哥哥說(shuō):“你們可以各打一個(gè)小時(shí)電腦!备绺缏(tīng)了像飛機(jī)一樣快速地沖上樓,彎腰迅速地開(kāi)起電腦,然后他坐下來(lái)開(kāi)心地玩彩虹島。
一小時(shí)很快過(guò)去了,我走到他身邊說(shuō):“哥哥,該我了。”
哥哥頭也不回:“等一下!
等了15分鐘,他依然沒(méi)有讓給我,我大聲抗議,他裝作什么也沒(méi)聽(tīng)到,我用力推他,可他的屁股像被釘子釘在椅子上似的,就是不起來(lái)。
又一個(gè)15分鐘過(guò)去了,哥哥玩入迷了,任我怎么催都不起來(lái),我急得哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲上來(lái)了,看見(jiàn)哥哥還在打電腦,用手指彈了一下他腦袋:“還在打呀。”說(shuō)著,不容爭(zhēng)辯把哥哥關(guān)進(jìn)廁所。我停止了哭,心想:這回輪到哥哥哭了,誰(shuí)叫他貪玩呢。
廁所里先是靜悄悄的,后來(lái)聽(tīng)到“轟”的沖馬桶的`聲音,接著聽(tīng)到“嘩嘩”的沖洗聲,估計(jì)是哥哥在洗澡吧。過(guò)了一會(huì),“啪”地一聲巨響。媽媽急忙打開(kāi)門,眼前的景象讓我們目瞪口呆:衛(wèi)生間里到處是水,哥哥的頭發(fā),衣服,褲子也在淌水,他手里拿著蓮蓬頭正開(kāi)心地朝頭頂上的燈射水,有一盞燈已經(jīng)被他射落。
“晚上看你爸爸怎么收拾你!”媽媽氣急敗壞地把“落湯雞”哥哥拽出來(lái)。
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