【推薦】小學二年級作文300字匯總5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文300字 篇1

　　我受傷時，媽媽說：“不要著急，我來幫你包扎吧!”這時，我感到很幸福。

　　每個人都需要別人的關心。媽媽生病了，也許我做不了什么。為媽媽倒杯水，送兩朵花，讓媽媽感受到我的愛。這時，她感到很溫暖。

　　當我遇到難題，爸爸說：“不要著急，你一定行的!”這時，我擁有了信心。

　　每個人都需要別人的鼓勵。妹妹在學畫畫。她學得很認真，卻一直畫不好。我對她說：“你的'畫顏色很漂亮!我很喜歡!”妹妹興奮地說：“真的嗎?”這時，妹妹得到了快樂。

　　我不會取笑同學，因為我不喜歡同學嘲笑我;我不會哄騙朋友，因為我不喜歡朋友欺騙我。有時候，一個人太孤獨，與人分享更快活!親切的問候，溫暖的關懷讓我們的心甜甜的，暖暖的……以后的日子里，我會遇到需要關心的人，我會盡自己最大的努力去幫助別人，因為我喜歡別人這樣待我。

小學二年級作文300字 篇2

　　一天晚上，我在睡覺，睡著睡著，突然，我發(fā)現(xiàn)我自己生病了，頭又暈又痛，有時冷得發(fā)抖，有時熱得好像被火燒著一樣，我愛媽媽（看圖作文）。難受極了。于是我大聲地喊媽媽：“媽媽，我生病了�！眿寢屄犃诉B忙拿起體溫計走進我房間，媽媽把體溫計夾在我的手臂下，等了一會兒，媽媽把體溫計取了出來，媽媽睜大眼睛一看，驚叫：“孩子，你發(fā)燒了！”，媽媽連忙趕夜路，背著我，帶我坐車去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號，忙著找醫(yī)生，找到醫(yī)生給我看病后，醫(yī)生對我說：“你得了重感冒，需要在醫(yī)院打吊針。”我不想打針，媽媽說：“如果你肯打針，就給你買自己喜歡的玩具�！蔽衣犃�，心想有好處，我馬上接受打吊針的'建議。幾天后，我的病好了，我又像以前那樣活蹦亂跳�？墒�，媽媽因為我的病幾天沒合眼，變成了熊貓眼，眼里布滿血絲，身體還瘦了不少，我看了很心疼，所以我決定以后我好好照顧自己，少點給媽媽添麻煩。讓媽媽不用那么累。我愛我的媽媽。我要好好學習，報答媽媽的愛。

小學二年級作文300字 篇3

　　快樂的暑假就要過完了，可是我的暑假作業(yè)還是有些沒有做完，唉，要是上帝能保佑我，一下子能做完就好了！

　　還沒有放暑假的時候，老師就布置了一大堆的作業(yè)，日記十五篇、語文、數(shù)學、英語、閱讀課外書五本，這還不算完，還要去上鋼琴課、作文課、畫畫課，弄得我頭暈腦脹的'。

　　在家里必須得老老實實的寫暑假作業(yè)，既不能看電視，也不能玩電腦，要是想出去玩，得經(jīng)過老爸老媽的審核批準。這種日子不知過了多久，有一天，媽媽笑咪咪地對我說：“林先，我們去麗江玩玩吧！”我聽了，興奮得一下子跳起來，心想終于解放了！而且高呼：“老媽萬歲！”一整天，我都在忙著出行的行李，晚上連睡覺都興奮得不得了，第二天，我從甜美的夢中醒來，胃口十足的吃完早餐，媽媽又面帶微笑地看著我，說：“去麗江玩的時候把作業(yè)帶上吧！”我的心一下子從天堂跌到了地獄。不過，我在麗江玩得很開心，還寫了好幾篇日記呢。

　　這就是我的暑假生活，有一些枯燥，但還好媽媽帶我出去玩了玩，而且還去鄉(xiāng)下騎了像馬一樣的騾子，這大概就叫勞逸結合吧。離開學沒幾天了，我會抓緊時間把作業(yè)保質保量的完成。不過我還是盼望著一個能放松地玩一下的暑假！

小學二年級作文300字 篇4

　　雨兒你的歌聲那么動聽，叫醒了一片美麗的世界。

　　看，你在煙頭上歌唱，叫醒了沉睡的煙囪，它聽到了雨兒的歌聲，張開了那又大又重的嘴巴，雨兒就滴在煙頭的嘴巴里。

　　你在瓦片上歌唱的時候，瓦片被你叫醒了，它伸了個懶腰，聽到了那美麗的歌聲，它和雨兒一起唱：“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！�

　　雨兒你把一片草地給驚醒了，小草聽到了你的歌聲，它把自己珍貴的綠旗袍披在自己的身上。

　　毛毛蟲聽到了雨兒的歌唱，它爬到葡萄樹架下面，找到一片綠油油的的葉子，躺在上面一邊聽著雨兒的歌聲一邊想象著美麗的風景。

　　雨兒你把小河里的小動物們驚醒了，小魚聽到雨兒的歌聲，它動動身子，搖搖尾巴一下子就歡快的跳出水面。小河蟹也聽到雨兒的歌聲，它爬到沙灘上，伸起小爪子好像在為雨兒伴舞。

　　雨兒你的歌聲那么動聽，你落在森林里，森林就變成了一個綠色的`奶油蛋糕。

　　雨兒你落在田野里，田野就變成了一塊黃金。

　　雨兒你落在小姑娘的臉蛋上，小姑娘向你微笑。

　　雨兒你的歌聲叫醒了每一個世界、每一個地方，雨兒我也要像你一樣變成一位愛唱歌的人，一位唱的最好的歌者。

小學二年級作文300字 篇5

　　前幾天，我和外公到公園去釣了幾條小金魚，四個模樣，卻一樣可愛，我分別給他們取了了幾個名字：“圓圓”“麗麗”“可可”和“愛愛”。

　　在胖胖的“圓圓”，紅紅的“麗麗”，黑黑的“可可”和潔白的“愛愛”中，我最喜歡“可可”。瞧！她長著一雙鼓鼓的水泡眼，小巧玲瓏的身子嵌著一條黑黑的大尾巴。當她游動時，總是優(yōu)雅地一搖一擺，像個害羞的小姑娘，很是討人喜愛。

　　我雖然很喜歡小金魚，但我卻是一個“殺生高手”。盡管勤勞的我天天換水，但不知道為什么，過不了兩天，小魚兒們就相繼漂浮在水面上一動不動，唉，總是傷我的心，讓我又愛又恨！所以這一次，我把小魚兒寄養(yǎng)在外公家。有一天，我看到外公把自來水放在一個盆子里，再把盆子移到陽臺上，我好奇地問：“外公，你這是干什么呀？”“我這樣把水放一段時間，讓自來水里的氯氣散掉，讓水溫也接近，再把魚放入水中，這樣小魚們就不會死了。”外公摸摸我的.頭，笑瞇瞇的說道。原來換水還有訣竅的呢！看來做任何事都要動動腦筋啊！

　　托外公的福，我的小魚兒們已經(jīng)悠然和我相伴兩周了，每當我做作業(yè)累了，就去喂喂小魚，看看他們追逐嬉戲的模樣，疲勞也就一掃而光了！ 可愛的小金魚，我愛你！

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