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有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文300字合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生的老師。
記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫(xiě)字，忽然下面?zhèn)鱽?lái)了笑聲，于是老師回頭看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫(xiě)字，忽然又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫(huà)書(shū)，老師走過(guò)去把他的漫畫(huà)書(shū)收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)他還把漫畫(huà)書(shū)還給了他，對(duì)他說(shuō)：上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，課后可以看看漫畫(huà)，以后上課不允許再看了。
還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開(kāi)刀，于是語(yǔ)文老師請(qǐng)別的.老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。
在兒童節(jié)的那天，老師帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場(chǎng)電影，那年的兒童節(jié)，我們過(guò)得非�？鞓�(lè)。
暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國(guó)的一些風(fēng)景名勝。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
星期二的第四節(jié)課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊(duì)，（。）體育老師拿著幾個(gè)籃球面帶微笑著走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)游戲吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
體育老師說(shuō)：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個(gè)人一小級(jí)（組），每?jī)蓚�(gè)小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個(gè)人背靠背，中間夾一個(gè)籃球，誰(shuí)（哪組）先到終點(diǎn)，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來(lái)�！�
體育老師一聲哨響，對(duì)抗賽就開(kāi)始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒(méi)一絲馬虎�？赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺(jué)得他們像四只大螃蟹向終點(diǎn)爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂(lè)的海洋中，這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的'心理素質(zhì)，讓讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
人人都有理想，我的理想就是什么呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)想過(guò)很多次，由最開(kāi)始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當(dāng)一個(gè)普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人問(wèn)我：“你不想當(dāng)官，或者就是企業(yè)家嗎？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那不適合我。”就是的，那的確不適合我。自小，我便對(duì)官場(chǎng)上的勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗深惡痛絕，企業(yè)家的'利欲熏心、惺惺作態(tài)更就是令我作嘔。
我雖心低，但絕不就是胸?zé)o大志。我也想過(guò)要當(dāng)科學(xué)家造福人類、探索宇宙�？蛇@終歸，只就是我的想象罷了。我沒(méi)有天才的頭腦，也沒(méi)有驚人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的；夢(mèng)想就是什么？而理想又就是什么？看似僅就是一字之差，實(shí)際上卻就是天差地別；夢(mèng)想就是不管有多么美好，都無(wú)法觸及到的夢(mèng)，我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)距離更就是遙遠(yuǎn)。理想則就是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長(zhǎng)的`長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過(guò)來(lái)，它也不會(huì)掉下去。”
這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來(lái)�！痹嚵嗽嚕伵９恍褋�(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
從前，有一只小青蛙，它的頭圓圓的，身子小小的，頭上鼓著一對(duì)大眼睛。它生活在一口井里，每天都過(guò)著舒適的生活，但它一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)，每天望著藍(lán)天，心想：總有一天我要出去做一番大事。
有一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，不知道井里怎么多了一個(gè)水桶，好像有人在打水，小青蛙靈機(jī)一動(dòng)，跳進(jìn)了水桶里，跟著水桶上去了，小青蛙上岸后，它看見(jiàn)了地面上的草、花和樹(shù)，還有蝴蝶在飛呢！井里可沒(méi)有這么漂亮的東西，它高興的又蹦又跳。
小青蛙自以為自己很了不起，于是就很驕傲，所以不管碰見(jiàn)誰(shuí)，它都要在朋友面前表現(xiàn)一番。有一次，動(dòng)物們要舉行一次捉螞蚱比賽，小青蛙又是第一個(gè)捉到螞蚱，它更加驕傲了。過(guò)了不久，小青蛙和朋友們一起河邊去玩，碰到了一頭正在喝水的水牛，它的一個(gè)朋友忍不住說(shuō)道：“哇，好大的.水牛��！”小青蛙聽(tīng)后連忙說(shuō)：“有什么了不起的，我也可以變得那么大！”說(shuō)完就使勁往肚子里鼓氣，把肚子鼓得圓圓的，“看我跟水牛差不多了吧！”小青蛙說(shuō)，它的朋友聽(tīng)后哈哈大笑：“你還是那么��！”小青蛙不服氣，繼續(xù)往肚子里鼓氣，只聽(tīng)“砰”地一聲，它的肚子爆了。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了我一定不能驕傲。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，使我們德智體美勞全面發(fā)展，從星期三（5月9日）開(kāi)始，學(xué)校組織我們所有學(xué)生參加達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師要求穿運(yùn)動(dòng)鞋，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)共有三天。
第一天是跳遠(yuǎn)。全體同學(xué)在二樓教室走廊上，排著隊(duì)準(zhǔn)備測(cè)試。輪到我了，我好緊張。我先深深呼吸了一口氣，平靜一下緊張得心情，然后用力甩了甩手，縱身向前一躍，一下子跳到了150厘米，我回頭一看，呀！150，過(guò)關(guān)了，于是我松了一口氣，很開(kāi)心。大家一個(gè)接著一個(gè)地跳著，到最后全班有三個(gè)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，都急得哭了起來(lái)。
第二天上課，高年級(jí)參加跳遠(yuǎn)。第三天，我們低年級(jí)同學(xué)跑50米，分組跑，每組五個(gè)人。很快到了第四組，該輪到我跑了。裁判舉起紅旗，喊著：預(yù)備，開(kāi)始！隨著一聲槍響，我們一聽(tīng)到指令，就像兔子一樣撒腿就跑。
我起步有點(diǎn)晚，落后了幾個(gè)人。于是我使出所有的力氣快速向前沖，像風(fēng)一樣迅速，很快就超過(guò)了他們，后面的'同學(xué)都在為我加油。我跑了第一名，很開(kāi)心。
這次參加達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)使我覺(jué)得，原來(lái)體育和學(xué)習(xí)一樣快樂(lè)呀！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
果子成熟了，莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的，街上的人們都穿上了秋裝。��！秋姑姑來(lái)了。
早晨一起床，我看見(jiàn)天陰陰的，太陽(yáng)公公在家睡lan覺(jué)呢！還在打呼嚕呢。我等了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公還是沒(méi)露出笑臉。不一會(huì)兒，天就下起了小雨。
上學(xué)的路上，人們有的穿上了雨衣，有的打著雨傘，還有沒(méi)拿雨具的人們，急沖沖的向上班的地方跑去。我一低頭，小雨點(diǎn)兒一滴一滴地像水珠一樣，掉在地面上，圓加圓，圈加圈，非常漂亮，像盛開(kāi)的野菊花。這時(shí)一輛汽車從我身邊開(kāi)過(guò)，jian起一串串高高的水花。雨落在臟xixi的樓房上，樓房馬上變的新了起來(lái)；雨落在枯黃的'花草上，花草立刻變得干干凈凈！雨落在小平房的房檐兒上，串成一條條珍珠水簾，掛在一個(gè)個(gè)店鋪門(mén)前；雨點(diǎn)落在小貓身上，小貓喵喵叫，雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個(gè)涼快舒服的澡；雨點(diǎn)落到大海上，大海成了雨點(diǎn)的蹦蹦床！雨點(diǎn)落在大山上，大山成了雨點(diǎn)的滑滑梯。
我走進(jìn)教室，雨點(diǎn)打在玻璃上pilipala真響，教室外面霧濛濛的。
我想：秋雨滋潤(rùn)著土地。滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，還滋潤(rùn)著莊稼，真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀！好雨！好雨！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
我已經(jīng)過(guò)了許多中秋節(jié)了，今年的中秋節(jié)是我最難忘的一次了。
傍晚時(shí)分，夜幕降臨，圓圓的月亮掛在天邊，我和爸爸、媽媽早早地吃好了晚飯，一起去看焰火。我們走在通向廊橋的路上，一路上人山人海，車水馬龍，真是熱鬧極了！
我們走到城南大橋上，突然，一聲巨響，對(duì)面的廊橋上升起了一朵漂亮的大“菊花”，原來(lái)，焰火晚會(huì)開(kāi)始了。接著，無(wú)數(shù)美麗的焰火升向天空，有的'像柳樹(shù)開(kāi)花，朵朵白色的柳絮飄揚(yáng)在天空；有的像仙女撒花，天空飄落許多五彩繽紛的花朵；有的像一個(gè)個(gè)小降落傘，從天空慢慢降落到大地上；有的像流星飛空，一道道流星飛向漆黑的天空；還有的像一只只金色的蝴蝶和小鳥(niǎo)，在天空中翩翩起舞。
焰火的碎片像七彩的顏料把天空打扮成一幅美麗的圖畫(huà)。
最后，在天邊亮起了“明天更輝煌”五個(gè)大字，我也盼望我們古城紹興的明天會(huì)更加輝煌。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
今年夏天，城里天氣太熱，我就到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家里過(guò)。
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴到菜地玩。一進(jìn)菜地，我就看到道路兩旁有高大的楊樹(shù)，土地里也有種植著綠色蔬菜，土豆，白菜，胡蘿卜等。
我們?cè)谝豢酶叽蟮臈顦?shù)下玩游戲。突然，一個(gè)“黑東西”飛到了其中一位小伙伴的脖子邊，他頓時(shí)就說(shuō)覺(jué)得癢癢的。等轉(zhuǎn)睛一看，就喊道：“哇！好大一只天牛��！“我也仔細(xì)一看，果然是一只黑色大天牛啊。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角，背部黑色當(dāng)中顯出兩個(gè)黃色圓點(diǎn)。
我記得爺爺告訴過(guò)我天牛是一種害蟲(chóng)，它依靠吮吸樹(shù)的汁液維持生命。所以我跟小伙伴說(shuō)：“天牛是害蟲(chóng)，我們捉來(lái)玩好了�！庇谑�，我們一起在田間捉天牛，不一會(huì)兒小伙伴們捉來(lái)很多天牛。其中，我發(fā)現(xiàn)的一只個(gè)頭最大的'，取名叫”黑將軍“，然后我們就用天牛進(jìn)行賽跑比賽，我的這只”黑將軍“個(gè)頭大，跑得也最快，取得了冠軍，我感到非常高興。
這就是我經(jīng)歷的一件暑假趣！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10
一群羊在草地上吃草，突然來(lái)了一群狼，羊跑光了，打一水果。對(duì)了，就是楊梅（羊沒(méi)）。
端午過(guò)后，楊梅像雨后春筍一樣冒出來(lái)，掛在枝頭。
今天，老師讓我們帶楊梅來(lái)學(xué)校。一大清早，我?guī)е鴹蠲啡チ藢W(xué)校。一進(jìn)教室，楊梅的香氣撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在七嘴八舌地討論呢！討論的話題當(dāng)然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽(tīng)講座”的楊梅有紅黝黑。紅的.通紅，黑的透亮。是因?yàn)樗t了，所以看上去有點(diǎn)黑。再配上那綠葉，煞是可愛(ài)……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴里，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細(xì)膩而又柔軟。再咬上一口，不一會(huì)兒，鮮紅的汁水布滿嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽(tīng)老師說(shuō)，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。
這就是我故鄉(xiāng)的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
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