關(guān)于二年級我的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級我的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級我的作文 篇1
我的媽媽丟三落四，這就是他的特點，下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事：
星期五，我和媽媽坐公交車回家，我們在公交站牌下等了很長時間，也沒有等來一輛公交車。
在等車的過程中，媽媽像什么都沒有忘記一樣，呆若木雞地注視著前方，看看沒有公交車。我們等了好長時間，終于，一輛公交車開入了我的眼睛，車門打開了，我迫不及待地上了車，媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘，已經(jīng)走了一站，就快到第二站的時候，我說：家里還有什么水果嗎？就是因為這一句話，媽媽突然對我說到：我買的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什么？！我驚叫道，石榴是我很喜歡吃的'一種水果，怎么能不拿呢？我和媽媽下了車，急匆匆的坐車回到媽媽班上，又急匆匆坐著車回到家里。
唉！我丟三落四的媽媽，又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼��！
二年級我的作文 篇2
我有一個奧特曼文具盒，形狀是長方形的，正面畫著一個威武的奧特曼，他叫杰克奧特曼。
他的眼睛是黃色的，脖子、手和腿是紅白相間的，他的心是由黃色、藍(lán)紅色組成，傳說中他有一雙千里眼，可以找到瞬間消失的.怪獸，他的手上緊攥著一個飛鏢，這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸，他擺成了一個很酷的Pose，把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的，上面雕刻著一個很酷的五角星標(biāo)志，飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個五角星，但是和五角星不同的是它的前方有一個超出的三角形利器，三角形的顏色是黃、黑、白色的。這個奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個能量器在危難時刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。
文具盒的反面是一部卡通片里的超級霸王，他手持一種長沖搶。他有兩雙利翅，由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。他的腳上有一個黃色的吸收能量器，超級霸王就是用這個東西補(bǔ)充能量的。
我喜歡文具盒，也喜歡奧特曼和超級霸王。
二年級我的作文 篇3
我是一個愛思念與幻想的小女孩。
我喜歡思念。我經(jīng)常給遠(yuǎn)方的親人和朋友寫這么一封信：“給我一秒鐘，我會想起你；給我一分鐘，我會牽掛你；給我一晚上，我會思念你；給我一條短信傾訴，我告訴你，我在想你！”為什么要寫這封信呢？因為，我非常的思念、想念我遠(yuǎn)方的親人和朋友。
我喜歡幻想。我想我是一只小鳥，在天空飛翔；我想我是小仙女，在天堂給人間撒著鮮花；我想我是小公主，優(yōu)雅地在王宮里走。
思念是一個習(xí)慣，幻想能讓你夢想成真。
喜歡思念與幻想的'女孩是什么樣的呢？讓我來告訴你吧！
我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，耳朵不大也不小，濃濃的眉毛下，長著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的，還有一個會說“甜”話的嘴巴。還有長長的手，和纖細(xì)的“美”腿。
這就是我，我喜歡我自己的樣子！
二年級我的作文 篇4
我的妹妹今年讀一年級，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來胖胖的，家里人都叫她“小企鵝”。那么，我就跟大家說一說我這個妹妹吧。
有一天，“小企鵝”和她的媽媽來我家里玩，“小企鵝”一進(jìn)來就把我的玩具全部都找出來了，她還把我的玩具倒出來扔的亂七八糟的，我生氣的說：“你再把我的玩具亂扔的話，我就不跟你玩了。”她走過來撒嬌的說：“姐姐，我下次再也不亂碰你的玩具了，你就陪我一起玩嘛�！�
還有一次，奶奶端出來一盤水果，我拿起一個蘋果剛想吃，妹妹跑過來說：“我要姐姐的蘋果。”我說：“盤子里有那么多的水果，為什么你偏要我的`呢？”我們倆搶著搶著誰也不肯放手，這時媽媽走過來對我說：“你是姐姐啊，應(yīng)該讓著妹妹才對啊！”我說：“我是在跟妹妹開玩笑呢！”接著就把蘋果遞給了妹妹。
我愛妹妹，我們經(jīng)常在一起玩，她很調(diào)皮，也很可愛，有時還很霸道。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的�？屠玻乙餐扑]你訪問：。
二年級我的作文 篇5
我有許多玩具，但我最喜歡的是這只可愛的玩具小豬。
“小豬”那三角形的大耳朵豎了起來，仿佛在傾聽四周的動靜。一雙水汪汪的大眼睛，好像在看著你。一個扁扁的大鼻子，上面有兩個小鼻孔，讓人覺得特滑稽�！靶∝i”身上還還穿著一件漂亮的.綠色運動服，看起來，可神氣了。最有趣的要數(shù)小小手和胖胖大腳板了，一雙小手放在衣服兩側(cè)，一雙大腳板晃悠悠的，使人感覺一位優(yōu)秀的運動員在眼前出現(xiàn)。
“小豬”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中間，像要和你擁抱；放在下面，又像一個威風(fēng)的警察。有時它還像一位老師不時地教育我�？荚嚊]考好的時候，它仿佛在對我說：“一次考試不算什么，下次努力就行了�！蔽衣犃�，心里舒服多了。考試考得好的時候，它好像說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。
二年級我的作文 篇6
每一個人，都有善良的一面和可惡的一面，我也不例外。先說我善良的一面吧！
有一次，我在路上看見了一個老奶奶，走起路來非常的艱難，正好又是十字路口，車輛非常多，一個人過馬路既不安全，又會影響車輛的正常通行，我跑了過去，扶著老人看著綠燈亮了，趕緊走過去。
老奶奶夸我是個好孩子，我的心里樂滋滋的.。
還有一次，我和朋友一塊坐車回家，坐一次三元，他一掏口袋，發(fā)現(xiàn)只帶了一元，下車走著吧，外面還下著傾盆大雨，這可怎么辦，正在他有左右為難時，我毫不猶豫的給他墊了兩元，他說：“謝謝啦，裴文龍，回家我會還你的”�！安挥昧�，誰讓我們是好朋友呢”我說。雖然我的午飯泡湯了，只能買一些便宜的食物。
但我能在關(guān)鍵時刻幫朋友做一件事，心里感到很自豪！
現(xiàn)在說一下可惡的一面吧！
有一次，我們一家人回老家，走的時候，因為于愛博把我最喜歡的玩具弄壞了，所以我和他打了起來。我踢、他打，我打、他踢。我的爸爸拉這我，他的爸爸拉這他，我發(fā)怒了，拿起一塊石頭，向他扔了過去。
我把于愛博的頭打流血了，我害怕急拉，我殘酷透頂，后悔莫急，萬一砸成了……后面不堪設(shè)想。
這就是不一樣的我，兩面人的我。
我以后要一個善良的一個人。
二年級我的作文 篇7
我喜歡運動，下面我來描述我喜歡的運動。
打籃球是對我來說最基礎(chǔ)的運動，當(dāng)然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說我驕傲，這幾天，我會一個技術(shù)，當(dāng)那圓圓的籃球在我手上時，對方會來搶，我就故意搖晃一下，對手以為我用球砸他，必然會閉上眼睛，然后我在趁此機(jī)會把球傳給隊友，然后再投籃，對手回過眼神來時，球已經(jīng)進(jìn)籃了。
打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來打球玩玩。
這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區(qū)里玩水，現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個來回，可真累，但我不能放棄。
第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說的在水里找感覺，慢慢的就會了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來換一口氣再沉下去，這樣一次又一次的`練習(xí)，我終于會了蛙泳。
游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最愛，它們增加了我暑假的快樂。
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