關(guān)于小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
下雪后，蘭蘭和媽媽去中央公園拍雪景。一進(jìn)公園，她看見(jiàn)周?chē)性S許多多像一個(gè)個(gè)穿著白色大衣的戰(zhàn)士一樣筆直地站在雪地里的松樹(shù)。再往里走看見(jiàn)三五成群的人們，有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里奔跑。
她們逛了好長(zhǎng)時(shí)間終于選定一個(gè)非常別致的.景色準(zhǔn)備照相，可是不知為什么蘭蘭眼睛一亮飛快地向右邊跑去。媽媽很奇怪？
原來(lái)是一個(gè)小弟弟坐在地上哭泣，蘭蘭急忙問(wèn)：“小弟弟，你的媽媽呢？”“我滑雪的時(shí)候摔倒了，就找不到媽媽了�！毙〉艿芤贿吙抟贿呎f(shuō)。
媽媽看到了這一幕，就快速地按了快門(mén)，記錄了這精彩的一瞬間。
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。 當(dāng)校長(zhǎng)宣布義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們以百米沖刺的速度跑到各班攤位前，看著各種各樣的小商品使我眼花繚亂，各班同學(xué)都在買(mǎi)自己喜歡的東西。尤其是我們班的攤位前，被擠得水泄不通。同學(xué)門(mén)有的在買(mǎi)帽子，有的在買(mǎi)黃冠，還有的在買(mǎi)魔幻陀螺，場(chǎng)面非常熱鬧。我先買(mǎi)了兩個(gè)戒指，一個(gè)送給翁詩(shī)語(yǔ)，一個(gè)給我自己。我們又?jǐn)D進(jìn)賣(mài)玩具的地方，結(jié)果人太多，我們倆走散了。還好我碰到了媽媽，我拉著媽媽的手，一起去賣(mài)書(shū)的.地方。
我看到了神話故事.笑貓日記.和福爾摩斯探案故事都是我喜歡看的，我趕緊花錢(qián)買(mǎi)下這些書(shū)。忽然，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“只剩下十分鐘時(shí)間了�！奔议L(zhǎng)一聽(tīng)急了，連忙扯開(kāi)嗓子喊道：“五折減價(jià)，五折減價(jià)�！蔽衣�(tīng)了心理不禁暗暗高興，我剛好看到一本自己喜歡的書(shū)呢 ！我問(wèn)阿姨：“這本書(shū)多少錢(qián)？”阿姨答道：“五元�！蔽夷贸鑫逶�，買(mǎi)走了這本書(shū)。 活動(dòng)漸漸接近尾聲，同學(xué)們都心滿意足地回教室了。這次活動(dòng)真有意義，既能用最少的錢(qián)買(mǎi)到自己心愛(ài)的東西，又能幫助貧困山區(qū)的 孩子們，真是一舉兩得��！
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
昨天中午，我第一次讀了《愛(ài)心樹(shù)》，讀完了以后，我有點(diǎn)想哭。因?yàn)閻?ài)心樹(shù)越長(zhǎng)越老，還把自己身上所有的東西都給了小男孩，小男孩找著快樂(lè)了，愛(ài)心樹(shù)卻成了老樹(shù)墩。但是，它還是很快樂(lè)，為什么呢？
今天課間操的時(shí)候，趙老師又給我們講了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。我第二次聽(tīng)了這個(gè)故事，我感覺(jué)大樹(shù)很有愛(ài)心。剛開(kāi)始，小男孩跟大樹(shù)玩得很開(kāi)心，大樹(shù)把就小男孩當(dāng)成了自己的孩子，說(shuō)明大樹(shù)很愛(ài)小男孩。慢慢地，小男孩長(zhǎng)大了，不天天來(lái)看望大樹(shù)了，大樹(shù)自己在大森林里很孤獨(dú)。后來(lái)，小男孩每次來(lái)都讓大樹(shù)給他東西，大樹(shù)都滿足他、幫助他，大樹(shù)自己也覺(jué)得很快樂(lè)。小男孩變老了，大樹(shù)也沒(méi)有東西可以給小男孩了。它變成了老樹(shù)墩以后，還想著要幫助小男孩，讓他舒舒服服地坐在自己的身上。我覺(jué)得大樹(shù)很愛(ài)小男孩，盡管小男孩一次又一次地要自己身上的東西，可是它都會(huì)滿足他。只要能讓小男孩快樂(lè)，大樹(shù)自己也快樂(lè)。
今天晚上，媽媽回來(lái)以后，我又和媽媽一起讀了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。這次讀了以后，我明白了大樹(shù)對(duì)小男孩的那種深深的愛(ài)，那就是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。不管孩子聽(tīng)不聽(tīng)話，每一個(gè)媽媽都會(huì)最喜歡自己的孩子。我想到了平常的.每一天，早上媽媽早早地就上班去了，晚上天黑了才能回來(lái)，多辛苦呀！回來(lái)以后，還要給我檢查作業(yè)、陪我練琴、陪我寫(xiě)博客，媽媽對(duì)我可真好呀！我考試考了一百分、學(xué)琴得優(yōu)秀、得小星星的時(shí)候，我很快樂(lè)，媽媽更快樂(lè)。我知道了，只要孩子快樂(lè)，媽媽就會(huì)快樂(lè)，孩子不快樂(lè)，媽媽也會(huì)不快樂(lè)。我以后要好好學(xué)習(xí)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，讓媽媽每天也快快樂(lè)樂(lè)的！
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
我常常覺(jué)得自己生活在一個(gè)愛(ài)的世界里----偉大的祖國(guó)、美麗的珠海、溫暖的家和我心愛(ài)的學(xué)�！乙渤Ｂ�(tīng)爸爸說(shuō)：上帝愛(ài)世人，賜福我們陽(yáng)光、空氣、水和萬(wàn)物……并讓我們每個(gè)人彼此相愛(ài)！所以，我感到我們的世界很美麗，也希望我們都能生活在愛(ài)的海洋里，我自己在感受著各種各樣的愛(ài)和關(guān)懷中，常常也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)自己的愛(ài)……
我從內(nèi)心里真的非常非常喜愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里的每一位老師對(duì)我們都非常關(guān)愛(ài)：每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí)，她們都會(huì)給我表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，而當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，她們就會(huì)及時(shí)地給我鼓勵(lì)或建議。我尤其喜歡我們的.班主任王老師，她總是對(duì)我微笑地教導(dǎo)、贊美和鼓勵(lì)……這一切，使我在學(xué)習(xí)上感到總是自信的，在上學(xué)的每周五天里感到總是開(kāi)心快樂(lè)的！老師們都會(huì)以身作則、言傳身教，讓我們每個(gè)同學(xué)從小就學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律、以學(xué)習(xí)為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明和衛(wèi)生，使我們懂得該做什么和不該做什么，我想這就是培養(yǎng)我們的責(zé)任心吧！所以，我們可愛(ài)的學(xué)校就像她的校訓(xùn)那樣，老師和同學(xué)都富有“愛(ài)、自信和責(zé)任”！我天天盼望著上學(xué)，感到在學(xué)校學(xué)習(xí)，真的好開(kāi)心！還因?yàn)槲覀兊男@寬敞、明亮、干凈、漂亮，與我同齡的同學(xué)們一起上課學(xué)習(xí)、一起下課玩耍……時(shí)刻感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比！
在家里，有我最親愛(ài)的爸爸、媽媽，還有哥哥。他們是世界上最愛(ài)我的三個(gè)人。爸爸好有才能，天天辛苦工作，掙錢(qián)給我買(mǎi)東西，每逢周末有空時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)页鋈ネ鎯海袝r(shí)下班后他還抽出點(diǎn)滴時(shí)間跟我玩，每次跟爸爸在一起，他總是逗得我可開(kāi)心啦！爸爸在我心中可真是我們?nèi)业膸ь^人、學(xué)習(xí)榜樣和保護(hù)人！媽媽最疼愛(ài)我，每天除了上班還要接送我，并且給全家人做好好吃的飯菜美食，我們給媽媽一個(gè)可愛(ài)的稱號(hào)“飼養(yǎng)員”。媽媽晚上陪我學(xué)習(xí)，還陪我一起睡覺(jué)，像天使一樣天天守護(hù)在我的身邊，媽媽給了我無(wú)限的愛(ài)和溫暖，真是“世上只有媽媽好！”。所以，我常常對(duì)媽媽說(shuō)：我愛(ài)您，我的好媽媽！我的哥哥上高中啦，學(xué)習(xí)最辛苦，周末才能回家一天，還常常記得給我買(mǎi)吃的，在哥哥那里我還學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)呢！我愛(ài)我的哥哥，我愛(ài)我們?nèi)胰耍?/p>
為了感恩爸爸媽媽的疼愛(ài)，我常常會(huì)自覺(jué)地寫(xiě)些感謝的話、畫(huà)畫(huà)或賀卡給爸媽看，給他們表演，幫他們干家務(wù)活兒，聽(tīng)他們的話兒。前天，天氣突然變得寒冷，我想起了《三字經(jīng)》里“黃香溫席”的故事，我就主動(dòng)在媽媽睡之前給媽媽先暖好被窩兒，然后給媽媽一個(gè)大大的驚喜！媽媽知道后，美美地夸獎(jiǎng)我：寶貝真是媽媽的好孩子！我看到媽媽感動(dòng)的表情，心中也好幸福，因?yàn)檫@是一次我主動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)“讓我自己冷讓媽媽溫暖”來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)！
還有好多好多的愛(ài)心故事……真是說(shuō)不完！我們的世界真美好，我們的生活充滿陽(yáng)光。讓我們大家一起好好學(xué)習(xí)，好好相愛(ài)------愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)世界上的每一個(gè)人……愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
今天，我和陳柏翰一塊去惠州的一間學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心——捐贈(zèng)課桌。
早上，我們很早起床了，坐了很久的車(chē)，才到了大坑學(xué)校。我們進(jìn)去了教室，他們的課桌都很破。我和陳柏翰把帶去的糖果分派給三四年級(jí)的同學(xué)，我們是瞎派的'。后來(lái)我們一起把舊的桌椅搬出來(lái)，再把新的桌椅搬進(jìn)去，搬得滿頭大汗。最后，一群鵝過(guò)來(lái)了，我們把鵝趕進(jìn)了操場(chǎng)上，學(xué)校里的學(xué)生看見(jiàn)了，也一起追，鵝給嚇跑了，跑得比我們還快呢！今天真是既有意義又開(kāi)心的一天！
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣，他們就是我們的一面鏡子，拿他們的缺點(diǎn)來(lái)改正，拿他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，看見(jiàn)自己的不足，才能看清前面對(duì)的路。
一個(gè)老奶奶每天都在那里撿礦泉水瓶子，撿的多了拿不動(dòng)就賣(mài)掉了之后再撿。我看到她拿一個(gè)破舊的枕頭和被子放在墻邊上。我在想，她難道沒(méi)有家嗎?
第二天上學(xué)又看到這個(gè)老奶奶，今天他的身邊多一個(gè)二三歲的小男孩。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：這個(gè)小男孩是老奶奶的孫子，她的`家鄉(xiāng)遭遇洪水，房子都沒(méi)有了，現(xiàn)在靠撿垃圾維持生活。
下課我也拿一個(gè)塑料袋子，看到瓶子就撿。同學(xué)還笑話我是撿廢品的。我聽(tīng)后沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)撿。等我撿得差不多的時(shí)候，看到老奶奶還在大墻的外邊，就默默地把礦泉水瓶子放在她旁邊就離開(kāi)了。
希望這綿薄之力能幫到這祖孫二人。
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇7
昨天晚上，我和爸爸媽媽出去買(mǎi)冰糕，看見(jiàn)了有一些殘疾人在玩雜技，我們就去看了看，有好多的人在觀看，人們都被那個(gè)小矮人感動(dòng)了，那個(gè)小矮人只有五歲的小孩那么高，可是他的技術(shù)很高，只見(jiàn)他光著腳丫在廠子里走來(lái)走去，用一根棍子放在鼻子上，棍子上面頂著好多玻璃杯，搖搖晃晃的，但是杯子很穩(wěn)當(dāng)，可見(jiàn)他練了多少的苦工，才有今天的`成果。
還有一個(gè)女孩，沒(méi)有雙腿，坐在輪椅上唱歌，唱得很好，大家都為她鼓掌，捐錢(qián)，他們都是殘疾人，但是他們都很勇敢，我很佩服他們，有好多的小朋友都為他們獻(xiàn)上了愛(ài)心，我也不例外，把自己僅有的3元錢(qián)捐給了他們。我雖然沒(méi)有吃到冰糕，但是我很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇8
暑假里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。
翻開(kāi)書(shū)，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書(shū)的寫(xiě)作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來(lái)記敘身邊所發(fā)生的事以及周?chē)娜藢?duì)主人公安利柯的影響�！稅�(ài)的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫(xiě)的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長(zhǎng)的孩子，能不健康成長(zhǎng)嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家�？墒俏覅s沒(méi)能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫(xiě)少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來(lái)。有巴杜拉的愛(ài)國(guó)少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫(xiě)者……所有的這些，都讓我激動(dòng)，讓我受益匪淺。《愛(ài)的教育》中，安利柯把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，她有“小愛(ài)”就有“大愛(ài)”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……
讀了《愛(ài)的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺�，一定�?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒(méi)有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛(ài)！當(dāng)你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛(ài)的教育》，我走入充滿“愛(ài)”的生活，學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣去愛(ài)。在讀書(shū)中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇9
今天，爸爸帶我去易初蓮花超市，付完錢(qián)出來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)愛(ài)心箱，我就向爸爸要了一元錢(qián)投入了愛(ài)心箱。
爸爸對(duì)我說(shuō)：你做得很棒，從小要有愛(ài)心，養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，現(xiàn)在中國(guó)還有很多地方的小孩上不起學(xué)，吃不飽飯，他們需要?jiǎng)e人的幫助；還有很多殘疾人，他們無(wú)法養(yǎng)活自己，也需要?jiǎng)e人的`幫助，作為比較富裕的上海人應(yīng)該多幫助別人，你投入的錢(qián)會(huì)幫助別人的。我聽(tīng)了爸爸的話好像一下子懂得了很多，今后，我要積極幫助貧窮的孩子，讓他們過(guò)上與我們一樣的生活，讓它們的童年與我們一樣豐富多彩。
小學(xué)二年級(jí)愛(ài)心作文 篇10
我有一個(gè)姐姐，她有點(diǎn)傻氣，但是很熱心。但是她的年齡和我一樣，身高和我也差不多。別人問(wèn)她幾歲她也亂回答，一會(huì)兒說(shuō)6歲，一會(huì)兒說(shuō)8歲。
可就是一個(gè)傻姐姐，卻不忘做好事。
記得那一天十點(diǎn)左右，姐姐在家里看電視。電視可好看了，是姐姐最愛(ài)看的'《西游記》。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，姐姐三步并作兩步，跑到了外面。原來(lái)是一個(gè)小弟弟摔倒了。姐姐輕輕扶起小弟弟，還大聲問(wèn)﹕“疼不疼？”直到姐姐把自己的糖給了小弟弟，小弟弟這才止住了哭聲。
姐姐真是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。我要向姐姐學(xué)習(xí)，以后多做好事。
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