小學(xué)二年級作文常用[10篇]
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天雨真大。
早上,我正想去補課,忽然,晴朗的天空,烏云密布,隨著呼呼的大風(fēng),緊跟著一陣可怕的雷聲炸響了,閃電像金鞭亂揮,這一道,那一道。隨即,豆大的.雨點不管三七二十一就嘩嘩啦啦地下起來,不一會兒,大雨傾盤。遠看,一片灰蒙蒙,天好像壓下來。雨,下在大樹上。大樹昂首挺胸,準備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,它好像在說:“讓暴風(fēng)雨來得更大一些吧!”再看看那些樹葉,它們正在爭先恐后地吮吸著夏天的甘露。
怎么辦?還去不去補課呢?去,一定要去!大樹都昂首挺胸,不怕風(fēng)雨,難道我就怕嗎?頂著風(fēng),冒著雨,媽媽用摩托車載著我,沖進了大雨里。
小學(xué)二年級作文 篇2
我一直盼望的'春節(jié)就要到了。按習(xí)慣,每到春節(jié)我們?nèi)乙措娨、買年貨、放花炮、吃餃子、穿新衣......
今天,爸爸和媽媽帶我去買年貨。在路上有許許多多的人,還有川流不息的汽車,我們小孩還要注意安全,防止走丟。我和爸爸、媽媽買了許多的年貨比如說:"糖、瓜子、花生、干果、點心、新衣服、花炮、春聯(lián)"......
回到家里,看到我們買了一大堆的東西,雖然身體很累,但是心里卻很開心,我們要過年了!
小學(xué)二年級作文 篇3
森林的小河邊有一片草地,草地上面有一棟小房子,那就是小螞蟻的家,住在這里的小螞蟻名叫聰聰,它非常聰明。
有一天螞蟻出去尋找食物,它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲,大蝗蟲正在吃青青的'嫩草,聰聰急忙說:“你吃了我們這么多的青草,那我們拿什么儲藏過冬呢?請你不要吃了,好嗎?”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說道:“你是什么東西,敢來說我,你不想活了嗎?快給我滾遠一點,要不我就把你吃掉!
小螞蟻非常生氣,但是它又打不過體型龐大的蝗蟲,只好忍氣吞聲地走了。它來到好朋友放屁蟲的家,對放屁蟲說了這件事,放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。
它們找到了還在吃青草的大蝗蟲,可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里,還說:“你個小不點,有什么能耐!”放屁蟲聽了,氣得火冒三丈,它連放了3個超級無敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了,最后它們一起把大蝗蟲扔進了河。
小學(xué)二年級作文 篇4
銀河呀,在你的上空,有閃閃發(fā)光的小星星嗎?它們天天來陪你嗎?
銀河呀,再你的'兩岸有爭相開放的花朵嗎?蝴蝶和蜜蜂在那兒翩翩起舞嗎?
銀河呀,我還有許許多多的問題要問你,總有一天我要駕駛著中國第一架我自己設(shè)計的飛行馬車到你那兒去做客呢!
小學(xué)二年級作文 篇5
我媽媽長著圓圓的腦袋,扎著馬尾辮,兩只炯炯有神的'大眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。我媽媽有一個特點就是愛打扮。有一次,我數(shù)了數(shù)她的化妝品,一共有12種呀!我驚訝地問:“媽媽,你怎么那么愛臭美呀!”
有一天,爸爸提議說:“我們?nèi)ケ本┩姘!”我們都很贊同,馬上整理好了行李。可媽媽一點也不著急,慢吞吞地化妝著她那張臉。我看見了,急忙說:“真是皇帝不急,太監(jiān)急!”媽媽連看都沒看我一眼,淡淡地說:“皇帝不急,我急什么?”我無語,只能眼睜睜地看著時間一分一秒地過去。媽媽化了一個小時的妝,終于罷休了。可是,火車已經(jīng)開走了,我們只好開自家車去了。在車上,媽媽滔滔不絕、喋喋不休地說:“自家游多好啊!坐火車多貴呀!而且還很麻煩,請導(dǎo)游也很貴,還不讓我們自由……”我趕緊捂上耳朵。
唉,我老媽真是名副其實的愛打扮。
小學(xué)二年級作文 篇6
荷蘭,一個有著郁金香的國家;一個有著風(fēng)車的國家;一個以牧場和運河出名的國家;一個只有七條街的國家......
我多想到哪兒去看看,看看路旁盛開的郁金香——這個國家的標志,也是我最愛的花。那姹紫嫣紅的郁金香,芬芳撲鼻,品種繁多,讓人仿佛在仙境中漫步。然而在這個美麗的花叢中拍一張照片是我夢寐以求的。
牧場,在我們這是很少見的,但在荷蘭卻隨處可見。在綠草茵茵的草地上馳騁的駿馬,在安靜咀嚼的奶牛和默默擠奶的擠奶人......黃昏時分是牧場最美麗的'時刻,草地變成了金色,小河變成了金色,就連奶牛也變成了金牛,寂靜籠罩著這座牧場,只聽見遠處載滿貨物的火車發(fā)出的汽笛聲......
風(fēng)車又是荷蘭的一道別樣的美景,藍天,草地,還有風(fēng)車,構(gòu)成了樸素而又美麗的景色!
荷蘭,一個樸素,美麗,簡單的國家,但在那里我們卻領(lǐng)略到了別樣的美景!
小學(xué)二年級作文 篇7
那是我第一次遇見你,那一條一條訊息,有認真,有搞笑。而我卻因此感到陌生,感覺我很例外。
不知什么時候,有一天群里突然聊起了學(xué)校的事情,有初一的,初二的,初三的,也有高一的`。而作為初三的我看到了一條又一條的信息,心中越來越害怕,缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么?我在鍵盤上打了“初三的生活緊張嗎?”同學(xué)們紛紛來回我,說不要緊張,不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了,與他們也十分熟悉,不再向往前那樣陌生。
感謝有你,沒有你我的作文沒有飛躍式的提升;沒有你我或許學(xué)不到別人作文的好句好詞;沒有你,我也交不到這么多的朋友。那是因為有你的存在,所以我感到快樂和幸福。我能遇見你是我的幸運,感謝有你,讓我遇到了好多好多的朋友,蘇,苒,平,舊離等。他們告訴我寫作的題材,給我鼓勵。讓我遇到了你們這些朋友。
感謝有你們在我的世界里,讓我不再孤單,寂寞。
小學(xué)二年級作文 篇8
小學(xué)參加漂亮的古城之后總有很多感想,把他寫下來吧,記錄下此刻的心情。
不知不覺中,今天已經(jīng)是我們在古城的最后一天了。在走向?qū)W校的路上,我們碰到了班中的小班長,在高興地聊著天中我們走到了學(xué)校。上午的體育課,數(shù)學(xué)課上的越來越有聲有色。然而,今天下午就是我們的最后一堂課了。
站在講臺上,望著那些純凈的眼睛,講不出結(jié)束的話。還是比我堅強些的同伴走上講臺,告訴孩子們我們要走了。孩子們起先并沒有想到什么,她們安靜的看我們發(fā)禮物,發(fā)我們給他們寫的信,大聲的`唱我們教過的歌。突然,一個孩子哭了起來,其他的孩子好像突然明白了發(fā)生了什么,也哭了起來。我知道,這一別,或許真的很長時間見不了面了,這段很短很短的時間里,我們深深關(guān)心著彼此。已經(jīng)熟悉了在早晨走向小學(xué)校門,熟悉了備課,熟悉了上課的“緊張不安”。
支教,或許孩子們真的教給我們了許多。
小學(xué)二年級作文 篇9
可能我只有一只翅膀,
但我卻堅強的`的飛翔。
可能我只有一只翅膀,
但我可以用全力奔跑。
可能飛翔,會掉落,
但我從不恐懼,害怕過。
可能奔跑,會摔跤,
但我從不哭泣過。
每個人的開頭,
都只有一只翅膀。
要盡全力飛,
要盡全力跑。
盡全力飛翔后,
盡全力奔跑后,
總能看見輝煌。
總能長出兩只翅膀。
可能我只有一只翅膀,
我也能飛翔。
可能我只有一只翅膀,
我也能奔跑。
可能我只有一只翅膀,
但盡全力后,
總能看到輝煌。
小學(xué)二年級作文 篇10
不知從什么時候起,灰蒙蒙的天變得深藍而透明,刺骨的寒風(fēng)變得輕柔而清新,枯黃的大地開始變得蔥綠.......
春天,究竟是什么時候來的呢?這很難講。但是,可以肯定,并不是柳綠花紅的時候,而是比人們感覺更早。在萬里飄雪的嚴冬,她已經(jīng)在衰草下面和枯枝里孕育著強大的`生命,她已經(jīng)在人們看不見的地方,磨好了輝煌的長劍,束好了綠色的戰(zhàn)裙。當人們遠遠的望見河岸的柳叢中顯現(xiàn)出一片若有若無的淡淡綠煙的時候,她不知經(jīng)過多少次博戰(zhàn)了。至于芳草遍地,繁花似錦,不過是她獻給人間的戰(zhàn)國,卻不是她開始來臨的時日。
這時,春姑娘從喧鬧的山澗里奔了過來,化作柔風(fēng)和云雀。喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂地招手,在陽光的照耀下,更加鮮艷奪目。樹梢上新抽的翠綠枝葉,示意著林木蓬勃的生機,又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。是啊!春風(fēng)來了,改革開放的春光吹遍了祖國的熱土。啊!好一派迷人的春光啊!這美麗的春光將永遠銘刻在我的腦海里,催我奮進,引我向上。
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