【精品】小學(xué)二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)沉悶的陰天。
“呼哧——呼哧”呼呼，總算趕到學(xué)校了，此時(shí)的操場(chǎng)上除了近十個(gè)同學(xué)正“慢悠悠”地說說笑笑，幾乎沒什么人了�？吹竭@里，我不禁加快了腳步。
走著走著，我不經(jīng)意般地環(huán)視四周，目光停留在了操場(chǎng)遠(yuǎn)處正拿著輪胎的十幾個(gè)同學(xué)。哦，原來他們正在訓(xùn)練滾輪胎，是在為周四周五的田徑校運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備呢。只見他們先是各自輪流滾一遍，然后一起討論技巧，最后集體進(jìn)行訓(xùn)練。整個(gè)過程他們都考慮得十分周到，又格外用心。
看著他們?nèi)绱苏J(rèn)真地訓(xùn)練，我不禁回想起來上周三下午所看到的情景。那天剛好輪到我做值日生，搞得很遲。到操場(chǎng)下邊的時(shí)候，仍有許多班級(jí)在進(jìn)行訓(xùn)練，喧鬧得就像課間。不過最引人注目的要數(shù)主席臺(tái)下邊的接力訓(xùn)練了。十幾個(gè)人，個(gè)個(gè)有如離弦之箭，飛一般地奔馳在操場(chǎng)上。經(jīng)過十幾秒的時(shí)間，接力的一位女同學(xué)到達(dá)對(duì)面，迅速地把“接力棒”傳給對(duì)面的男同學(xué)。那位同學(xué)一接到棒子，就以最快的`速度沖向?qū)γ妫腥缑擁\的野馬一般迅猛、敏捷。時(shí)不時(shí)傳來兩旁觀眾的喝彩聲。
看到我們的同學(xué)是那樣專注、認(rèn)真地訓(xùn)練，我不禁感到羞愧不已。我并沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，自認(rèn)為“無(wú)官一身輕”，一來可以節(jié)省體力，二來則可以節(jié)省不必要的訓(xùn)練時(shí)間。哪知，這其實(shí)是逃避責(zé)任的想法。為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。哪怕沒能取得名次，取得獎(jiǎng)項(xiàng)，畢竟重在參與，只要能盡一份力就是良好的表現(xiàn)。就算真的沒能參加比賽，也不能取消平日里的體育鍛煉，更不能掉以輕心，懷有僥幸心理。作為六（2）的一員，我們應(yīng)給予參賽選手以最大的鼓勵(lì)，在比賽時(shí)為他們喊一聲“加油”。這些小事，這些細(xì)節(jié)，就是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
有位名人曾說過這樣的話：“人不可能做一生的旁觀者，總有一個(gè)自己會(huì)登上舞臺(tái)，做自己人生的主角。”在今后的日子里，我更要加強(qiáng)體育鍛煉，積極進(jìn)取，穿越漫漫長(zhǎng)路，登上成功之顛。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天上午，老師教我們學(xué)了三篇課文，分別是：《寓言兩則》、《驚弓之鳥》、《畫楊桃》。
翟老師在課堂上，很生動(dòng)地為我們講了這三篇課文。老師講到《畫楊桃》的時(shí)候，翟老師借著上課的時(shí)候，又為我們講了怎么把蘋果切成五角星。我們聽得很認(rèn)真。
我在想，蘋果怎么切成五角星的.?今天晚上我迫不及待的讓媽媽按照翟老師教的方法，攔腰切了一個(gè)蘋果，果然和老師說的一樣，真的是兩顆五角星啊!
聽翟老師講課可真有趣啊!既能夠?qū)W到課本上的知識(shí)，也能學(xué)到課外的知識(shí)，實(shí)在是好極了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家的房檐下有一窩麻雀。每天，我都看到老麻雀含著小蟲子飛進(jìn)窩里，也聽到了里面小麻雀的叫聲。
一天，我放學(xué)回家，忽然聽到地下傳來凄涼的小鳥叫的聲音，一看，原來是一只小麻雀從窩里掉了出來。這只小麻雀剛剛長(zhǎng)出羽毛，蜷縮在墻角。它看到我，嚇得不敢叫了，想要飛走又無(wú)能為力。我懷著好奇和喜愛的心情，把這只小麻雀抓在了手里，它更加害怕了，想掙脫我的手。嘴里發(fā)出了近似于絕望的叫聲。
這時(shí)候，我忽然覺得頭上落上了什么，��！是老麻雀，它一下子又從我的頭上落到了手上，用嘴啄著小麻雀的羽毛，想從我手里把小麻雀就救走。
我心里好是震憾。印象中的'麻雀可是很膽小的，見了人就飛走，現(xiàn)在這只老麻雀為了自己的孩子，連自己的生命都不顧了。這就是母愛，偉大的母愛！
我找來梯子，把小麻雀送回了窩里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“叮鈴,叮鈴??”下課了，課間活動(dòng)有開始了。
我們來到操場(chǎng)上，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)跳跳繩，有的`同學(xué)丟沙包，還有的同學(xué)賽跑??
我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦過來蹦過去地接球。圍觀的同學(xué)越來越多，他們都選自己喜歡的同學(xué)，為自己喜歡的同學(xué)喊加油。我們打得互不相讓。我左一個(gè)右一個(gè)，終于把他給打了下來。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴,叮鈴??”上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是爸爸的生日，可是，爸爸從來不為自己過生日了，但貝貝過生日的時(shí)候都會(huì)有意外的生日禮物和精美可口的蛋糕。
這一回，貝貝要為爸爸過一回生日，為了這一份生日禮物，貝貝準(zhǔn)備了一個(gè)星期，他也要親手送一個(gè)意外的生日禮物給爸爸，想到這里，貝貝心里美滋滋的。
終于，等到了晚上，貝貝早早地把這一份禮物藏好，等爸爸回來就像變魔術(shù)一樣的變出來，可以給爸爸一個(gè)驚喜，那會(huì)是一個(gè)多開心的生日晚上……
可是，很晚了，爸爸還沒有回來，飯菜都涼了，貝貝和媽媽心急如焚。爸爸怎么回事，這么沒有責(zé)任感了，都約好了的，又在騙人，貝貝心想，還是打個(gè)電話問個(gè)清楚。
貝貝心急的拿起了電話“喂！爸爸，今天是你的生日，你忘了？”
“哦！你看我這記性，還不如我們家的貝貝呢！”“爸爸，你什么時(shí)候回來呀！”
“乖孩子，爸爸今天很忙，交通事故多，車流量又大，爸爸不知道要處理到多少點(diǎn)，你不要等爸爸了�！�
“爸爸，我送給您的.生日禮物是……”還沒有等貝貝把話說完，只聽見電話的那一頭已是“嘟、嘟、嘟、”的聲音。
��！爸爸，我長(zhǎng)大以后，也要做一位有責(zé)任感，有事業(yè)心的人民警察。
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