小學(xué)二年級作文4篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
當(dāng)我一口氣讀完《笑貓日記》保姆狗的陰謀時(shí),我心涌澎湃,“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”一直在我耳邊縈繞。
這本書以臘腸狗的種種陰謀為主,形象的寫出了他的陰險(xiǎn)狡詐。在沒有帥仔之前,他得到了主人的全面寵愛,但有了帥仔,那份愛便被他所有了。于是臘腸狗便一心想除掉帥仔,但由于笑貓和它的朋友們揭穿了,因此帥子都沒有致命的危害,臘腸狗計(jì)謀也沒有一次得逞,當(dāng)臘腸狗因?yàn)槎始尚膹?qiáng)計(jì)謀高害了自己,奄奄一息時(shí),它吐出了真相,可善良,天真的帥仔怎么會相信呢?它在臘腸狗的`面前哭的死去活來,最后以散步來使自己忘掉保姆狗。
是啊,妒忌有如一場大病,只有自己可醫(yī),它如一顆黑痣,在潔白的臉上抹黑。妒忌有時(shí)會使別人對你失去信任,有時(shí)會使自己失去朋友,有時(shí)則會惹禍上身。
性格決定命運(yùn),這也是在這本書里我記憶最深的一句話。如果你妒忌他人,他人也會與你為仇;如果你寬容他人,他人也會與你為友;如果你友好待人,他人也會友好對你;如果你時(shí)常斗嘴,他人也會如此回敬。生活就像一面鏡子。
朋友,妒忌會使你不明是非黑白,讓人陷入無底深淵,朋友們可不能讓“妒忌”在我們身上安家哦!
小學(xué)二年級作文 篇2
在一次語文課上,鄒老師走進(jìn)教室,提著一個紅袋子,讓我們百思不得其解。老師如同變魔術(shù)一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽,神秘兮兮大一笑,更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。
老師一轉(zhuǎn)身,在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品,然后,在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎?”幾個字。
老師寫完的一瞬間,同學(xué)們議論紛紛。
“口說無憑,眼見為實(shí)”同學(xué)們睜大眼睛,緊緊地盯著老師。
老師小心翼翼地在水中放入雞蛋,雞蛋如同一位潛水員,快速地“游”向深處。
突然,一句話從同學(xué)的嘴中迫不及待地跳了出來:“雞蛋一定浮不起來,因?yàn)樗在水底發(fā)呆呢!”話音剛落,老師取出食鹽,慢慢地向杯中倒了些食鹽,用木棒攪了一會兒,只見雞蛋還是紋絲不動,我們睜大眼睛,聚精會神,生怕看漏了某個細(xì)節(jié),或是老師在這次實(shí)驗(yàn)中動了些手腳。
這時(shí),雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢!同學(xué)們一個個垂頭喪氣的,似乎雞蛋不再有可能浮起來了。
老師繼續(xù)向水中加鹽,我們好像又有了新的.希望,就不信它這家伙就不起床,見老師把鹽全倒了進(jìn)去,攪拌了一會兒,見雞蛋抖了一會兒,好像曬夠了,有精神了,起來了。
只見雞蛋如同一位醉鬼,搖搖晃晃地爬了上去,
不一會兒,雞蛋“出土”了!我們歡呼了起來。
原來雞蛋浮不起來,是因?yàn)樗拿芏炔粔虼,而浮力的大小取決于密度的大小,而鹽水的密度比水的密度大多了,所以,雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天上午,我們班開展了巧巧手比賽,我緊張得不得了,上臺以后開始削起蘋果來,我削得像農(nóng)民伯伯挖田一樣吃力,把果肉削得滿地都是。我看見別人削得比我好,我想同學(xué)們給我點(diǎn)鼓勵吧!這時(shí)候聽見下面的同學(xué)在大聲喊著:“加油!加油!”我緊張的'心情一下子平靜了下來,手也變得靈活些了,把蘋果削得圓圓的。雖然我沒有得到冠軍,但是我永遠(yuǎn)不會泄氣,爭取下回再取得好成績!
小學(xué)二年級作文 篇4
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了,他長得瘦瘦的,是位和藹可親、勤勞樸素的老人,他每天堅(jiān)持鍛煉身體,他沒事的時(shí)候就寫文章,寫了十幾本筆記本呢!
爺爺對我可疼愛啦。有一天,天氣很冷,但是學(xué)校規(guī)定要穿校服,爺爺來接我,看我只穿了一件單件的.校服,就問我:“你冷不冷”,我回答:“不冷。”走到半路上,爺爺看見沒幾個同學(xué)穿了校服, 于是返回家,叫爸爸幫我扔一件棉襖,穿上棉襖后,我覺得身上暖烘烘的。為了趕時(shí)間,爺爺拼命蹬三輪車,出了一身汗,弄得后來感冒了。我心里很感激他。
我爺爺也很勤勞,經(jīng)常去菜園里種菜、給花澆水。每天送我們上學(xué),放學(xué)后還接我們回家,不管刮風(fēng)下雨總是堅(jiān)持不變。
我為有這樣的爺爺感到幸福,我一定要好好學(xué)習(xí),用好的成績報(bào)答他。
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