小學(xué)二年級(jí)作文【通用6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
早晨醒來(lái)，我聽(tīng)到外邊有唰唰唰的.聲音，奶奶說(shuō)是下雨了，讓我和爺爺快點(diǎn)起床吃飯。
飯后，爺爺先給我講了一段西游記的故事，然后教我應(yīng)該怎樣寫日記，并讓我試著口述一篇日記，我按爺爺說(shuō)的要求口述了一遍，爺爺說(shuō)還不錯(cuò)，我真高興呀！因?yàn)�，今天我不僅聽(tīng)了愛(ài)聽(tīng)的故事，也學(xué)習(xí)了怎樣寫日記。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫貢子喬。今年9歲，在正則小學(xué)讀三年級(jí)，下面我就來(lái)介紹一下自己吧。
我是一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的女孩。在同齡人中，個(gè)子還算比較高，都快1米4了。但身體卻非常輕，似乎被風(fēng)一吹就會(huì)摔倒，那是因?yàn)槲姨萘耍棠坛Ｕf(shuō)我是“排骨精”，同學(xué)們也笑我是“蘆柴棒”。有一次，我挺不服氣地對(duì)笑話我的同學(xué)說(shuō)：“別看我瘦，力氣可大著呢！”于是我抱起一個(gè)比我還重的同學(xué)，大家紛紛為我喝彩。我曾有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.、柔柔的、黑中帶黃的頭發(fā)，為了便于打理，飄逸的長(zhǎng)發(fā)變?yōu)榱讼裢梦舶鸵粯拥男《剔p。我有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的酒窩。只是這酒窩很奇怪，一邊深一邊淺。我的嘴巴里還有兩排殘缺不全的牙齒，唉，真有些遺憾！平常，我特喜歡穿紅色的裙子，因?yàn)槲矣X(jué)得紅色能展現(xiàn)出我熱情的一面。
我的興趣也很廣，有唱歌、跳舞、彈琴，不過(guò)我最喜歡的還是看書，經(jīng)�？吹萌绨V如醉。記得有一天，我寫完作業(yè)后，就拿起一本書看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，奶奶來(lái)叫我吃飯，我隨口應(yīng)了一聲，但卻沒(méi)有動(dòng)。奶奶不見(jiàn)我來(lái)，又到房間來(lái)找我，只見(jiàn)我還在津津有味地看著書。奶奶喊道：“小書呆，吃飯啦!”我這才戀戀不舍地去吃飯了。
怎么樣，你們想跟我交朋友嗎?如果想的話，就來(lái)正則小學(xué)三（6）班找我吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我稚嫩的心田。媽媽是我的老師，她善良、溫柔、有耐心，她讓我懂得了許多道理，她教我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；媽媽是我的朋友，她常常給我講故事、猜謎語(yǔ)、說(shuō)笑話，還和我一起做游戲。媽媽的愛(ài)讓我的童年生活充滿著夢(mèng)幻般的色彩！
媽媽的愛(ài)就像為我遮風(fēng)擋雨的傘，使我健康地成長(zhǎng)，不讓我受一絲傷害。記得有一次媽媽和我準(zhǔn)備坐地鐵回家，地鐵站人山人海，工作人員引導(dǎo)的喊叫聲，夾雜著乘客的吵架聲，把這本來(lái)就擁擠的站臺(tái)越發(fā)讓人感動(dòng)煩躁不安。媽媽皺起眉頭，我也不覺(jué)心驚膽戰(zhàn)。但坐地鐵比坐公交車省時(shí)又方便，我們只好硬著頭皮等上車。列車到站，車門一打開(kāi)，更是險(xiǎn)象環(huán)生。媽媽和我簡(jiǎn)直就是被人推著進(jìn)去的，一不小心，可能就會(huì)兩腳踏空，踩進(jìn)列車與站臺(tái)之間的空隙中，也可能會(huì)被人潮埋住。這時(shí)，媽媽牽著我的手似乎攥得更緊了，她讓我緊緊地靠在她的身邊，好像要用自己弱小的身體去抵擋蜂擁的`人潮。進(jìn)了車門，媽媽手上又一用力，把我拉進(jìn)她的懷里，輕輕地?fù)碇�，她的長(zhǎng)發(fā)筆直地垂了下來(lái)，遮擋住我的視線，我?guī)缀蹩床坏街車娜巳�，才感到安全�！鞍�，我們終于上車了！你以后一個(gè)人可不能單獨(dú)坐這地鐵，太危險(xiǎn)太可怕了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”隨著一聲長(zhǎng)嘆，媽媽的語(yǔ)氣變得有些嚴(yán)厲起來(lái)�！班拧蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的心里涌上一股暖流，因?yàn)槲覐膵寢尩暮亲o(hù)中感受到了愛(ài)！
因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)，我無(wú)比幸福！無(wú)比快樂(lè)！我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期五下午，老師布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)——泡雞蛋。
晚上，我拿出兩個(gè)碗，把兩個(gè)雞蛋分別裝在兩個(gè)碗里，因?yàn)槲覀�(gè)子不夠高，所以請(qǐng)媽媽幫忙把白醋倒進(jìn)碗里，我真盼望快快看到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果！
好不容易過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我迫一急待地跑去觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋正在“吐泡泡”，而且在一點(diǎn)一點(diǎn)地向上�。慌菰谒锏碾u蛋卻紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
星期六早晨，我一醒來(lái)就飛快地跑進(jìn)廚房。發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋已經(jīng)浮到了水面，雖然殼還是比較硬，但正一點(diǎn)一點(diǎn)地被白醋冷腐蝕掉。泡在水里雞蛋好像在睡大覺(jué)，仍然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。
中午，我再次跑去觀察，發(fā)現(xiàn)白醋泡的雞蛋殼從“硬骨頭”變成了“軟皮球”，泡大水里的雞蛋呢，不用說(shuō)了，還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
這是為什么呢？媽媽告訴我，雞蛋殼里的.碳酸鈣會(huì)和二氧化碳產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會(huì)不斷破裂，從而使雞蛋慢慢地旋轉(zhuǎn)起來(lái)并“吐出泡泡”，化學(xué)反應(yīng)使雞蛋的密度小于水，所以雞蛋就慢慢浮起來(lái)，隨著反應(yīng)的不斷進(jìn)行，蛋殼也漸漸地變軟了。
哦，原來(lái)是這么回事，我又增長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我終于從幼兒園踏進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)，我很高興。開(kāi)學(xué)的第一天，老師選出了大班長(zhǎng)，我沒(méi)有當(dāng)上大班長(zhǎng)，我還是很高興，因?yàn)槲疑弦荒昙?jí)了。
過(guò)了幾天，老師又選出了組長(zhǎng)，最后我當(dāng)上了組長(zhǎng)。我在學(xué)校表現(xiàn)很好，受到了老師的表?yè)P(yáng)。一天，樓上的大哥哥往樓底下扔紙，老師本來(lái)想讓幾位同學(xué)去撿紙，我和班里的`一位同學(xué)去撿了紙。老師看見(jiàn)了，就發(fā)給我們兩個(gè)人一人一朵小紅花，老師還說(shuō)，這是獎(jiǎng)勵(lì)我們的衛(wèi)生小紅花。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
深秋，各種各樣的樹木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
高大的樟樹被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一只只金色的蝴蝶落在樹上。走近去，偶爾聽(tīng)見(jiàn)叭叭的響聲，那是熟透了的種子在你的腳下裂開(kāi)�？吹侥呛谥型妇G樟樹子，你真猜不出它們將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵什么樣的'參天大樹！
寒風(fēng)中，柏樹顯得更加蒼翠了。在柏樹的枝頭，還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒，用手撥開(kāi)，里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。
道路兩旁的水杉樹筆直筆直的，象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍，只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹底下，纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落，輕輕的，不帶一點(diǎn)聲息。
冬青樹還是那樣綠得可愛(ài)！一串串女貞子象小小的紫葡萄，掛滿了枝頭，把樹枝都?jí)簭澚搜�。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞，嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。
銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，紛紛地把金黃的葉子撒向大地，只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。
而雪松卻相反，不論天氣冷不冷，它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信，只要你看看那嫩綠的樹尖兒，就知道是剛長(zhǎng)出不久的。
我愛(ài)大院的秋色，這片孕育著生機(jī)的秋色！
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