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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-15 15:42:03 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文7篇(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文7篇(熱)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  一群羊在草地上吃草,突然來了一群狼,羊跑光了,打一水果。對(duì)了,就是楊梅(羊沒)。

  端午過后,楊梅像雨后春筍一樣冒出來,掛在枝頭。

  今天,老師讓我們帶楊梅來學(xué)校。一大清早,我?guī)е鴹蠲啡チ藢W(xué)校。一進(jìn)教室,楊梅的香氣撲鼻而來。同學(xué)們正在七嘴八舌地討論呢!討論的話題當(dāng)然是楊梅嘍!這使我想起多年前的那天:我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅,黑的.透亮。是因?yàn)樗t了,所以看上去有點(diǎn)黑。再配上那綠葉,煞是可愛……我拿起一顆楊梅,瞧!那一根根刺,熟透了就變軟了。把它含在嘴里,軟刺似乎在給你按摩舌頭,細(xì)膩而又柔軟。再咬上一口,不一會(huì)兒,鮮紅的汁水布滿嘴,甜極了。我又拿了一顆紅的,呀!牙齒也被它酸倒啦!聽老師說,楊梅的作用可大啦!它可以釀成楊梅酒,核呢,吞下去可以清理腸胃。

  這就是我故鄉(xiāng)的楊梅,有酸又有甜,酸酸甜甜我做主!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  寒假整天自己在家,沒意思!我也當(dāng)了個(gè)小官:疊被子少校!雖然只是疊被子,可我也是每天質(zhì)量杠杠的!

  早上起床洗漱完畢后,我望著一床成“團(tuán)”的`被子,開始了我的工作。第一步:被子攤平!我拉起被子一邊,使勁一抖,被子平攤的鋪在床上。第二步:被子對(duì)折! 我把被子的一邊使勁一扔,正好跟另一半吻合,我爬上床,拽拽前面的一角,拉拉旁邊的皺痕,ok!第三步:尾部折疊!我在被子尾部拿起四分之一,反折到被子下面,再整理整理,好啦!

  怎么樣,我疊被子的技術(shù)名副其實(shí)吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  你們知道我的媽媽是什么樣子的嗎?那我就帶著你們看一看!

  我媽媽可時(shí)尚了。有一次,有人喊她去吃飯,爸爸帶著我和弟弟先走了,等了老半天,媽媽還沒來,爸爸回家去看,呀!原來媽媽還在化妝。

  我的`媽媽還很會(huì)嗨皮,有時(shí)候我們?nèi)TV唱歌,大人們都唱累了,小孩子們都唱睡著了,我的媽媽還不知疲倦地唱著。

  我的媽媽還是一個(gè)說到做不到的人。她說著要減肥,可是就是邁不開腳步,吃完飯就癱在沙發(fā)上。但是只要有人喊她吃夜宵,她馬上就管不住嘴,所以“越減越肥”。

  這就是我的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  一天,北風(fēng)呼呼地刮著,出生不久的小鳥迎迎被大風(fēng)從樹上的鳥巢里吹了下來。小鳥靈靈看見迎迎掉了下去,傷心地哭喊:“迎迎姐姐,迎迎姐姐…”小熊歡歡正在鍛煉身體,聽見哭喊聲,連忙跑過去,把樹下的迎迎捧起來,輕輕地?fù)崦,關(guān)切地問:“摔得疼不疼?要不要緊?”迎迎咂咂嘴,說:“沒有事!你把我送到樹上的鳥巢,好嗎?”歡歡說:“好!好!”歡歡趕緊找來一個(gè)高高的凳子,把迎迎送回了家。靈靈和迎迎異口同聲地說:“謝謝你,熊哥哥。”歡歡高興地說:“不客氣!這是我應(yīng)該做的'。”

  一個(gè)月后,歡歡在鍛煉身體的時(shí)候,不小心把羽毛球打到了樹上,被樹枝卡住了,歡歡用球拍夠不著,跳起來也夠不下來,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)迎迎從這兒飛過,把卡在樹枝上的羽毛球用嘴銜下來,還給了歡歡。歡歡高興地說:“謝謝你!庇瓬睾偷卣f:“不用謝,你以前也救過我呀。難道你不記得了嗎?”歡歡抓抓后腦勺,說:“想起來了,想起來了!庇Σ[瞇地說:“見到你真高興!”歡歡笑著說:“見到你,我也很高興!”說完他們各做各的事去了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  一場(chǎng)紛紛的大雪過去了,又是一個(gè)春天的來臨,我獨(dú)自走在公園的小徑,感受那泥土的清香,花兒的芬芳。感受那春的美好。

  從門口,一眼就能望見紅艷艷的花朵,這兒一叢,那兒一簇,給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋,好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色,還有那愜意的彩色,花兒可美啦!在微風(fēng)下,她與風(fēng)共舞,蝶紛蜂鬧,與蝶一起歌唱,也許,這就是春天的多姿多彩吧!

  又漫步在河邊,濤濤的流水聲清脆悅耳,歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng),在微風(fēng)中,婀娜多姿,擺動(dòng)著她那千萬條嫩綠的'柳葉,翩翩起舞。沙沙作響,像妙齡少女輕唱抒情,又似花季女孩輕撫琴弦,像蠶寶寶咀嚼桑葉,又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙,任大腦在美中陶醉,任思維在美中起伏,這,可能又是春姑娘的美好吧!

  春天,是五彩的,我又在想,春天會(huì)是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程,去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久,也在腳上搜索了很久,在我即將放棄時(shí),一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中,白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅,猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣,聞了聞香,香得沁人心脾。

  今天,真是成功,加上鳥兒的報(bào)喜:“是春姐姐,春姐姐又來和我們玩了!”,使我更加確信——春天來了,溫暖來了,希望來了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  幸福是什么?是天上掉下來的餡餅嗎?是有錢人的享受嗎?不,天上掉下來的餡餅可能會(huì)砸死你,有錢人的享受后剩下的只有空虛。所以,幸福是自己昂首向前走,一步一個(gè)腳印地學(xué)后才能得到。

  一日,奶奶接我放學(xué)回家,天氣十分冷。我和奶奶快步行走,終于到了溫暖的家。可是,我的肚子正向我發(fā)出提示:“我餓了,吃東西!”于是我向奶奶說:“奶奶,幫我下去買兩個(gè)豆腐果嘛!”奶奶看我一眼,便說:“好好好,我去買!”

  奶奶走了,我看了一眼窗外,北風(fēng)呼呼,路上幾乎沒有一個(gè)人,頓時(shí)心里有些心疼奶奶,可不可能追上去叫奶奶回來了。

  “咚咚咚……”我離開暖爐,為奶奶開門,只見奶奶耳朵都凍紅了,凍紅的手上提著一盒豆腐果。

  “快吃吧!”我心里很不是滋味,結(jié)果豆腐果是涼的,刻在我的眼里,它卻是熱氣騰騰的.。終于,有滾燙的淚水順著我的臉頰流淌……什么是幸福?這,就是幸福!

  到飯點(diǎn)了,奶奶正忙著為我和爸爸做飯。

  “喏,家中沒有鹽了。”奶奶穿上外衣,又要到寒風(fēng)中行走了。我看見了動(dòng)身的奶奶,又看了看還沒有扔掉的豆腐果盒子,從牙縫中擠出了一串歡欣有熱度的字:“奶奶,就讓我去買吧!您在那休息。”

  拿了錢,我便出了門,回頭一看,淚水正從奶奶的眼中流出,順著臉頰流淌……我感覺到,這是奶奶幸福的淚。

  路上,寒風(fēng)吹在我的臉上,我似乎已經(jīng)感受不到這種入骨的寒冷。我與奶奶的心里,架起了一座幸福的橋梁,這是一種幸福!

  幸福也許很簡(jiǎn)單,往往就在民間凡事中,最簡(jiǎn)單的幸福就是,幫助他人做一件平凡的常事。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

 今天我去學(xué)校的路上,天氣很冷。進(jìn)了校門我一路小跑進(jìn)了教室。我到教室的時(shí)候,只有幾個(gè)同學(xué)。我在學(xué)校吃了早點(diǎn)。我最喜歡上的課是電腦課,汪老師教我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)。

  上體育課的`時(shí)候,我們做了會(huì)操,接著我們練習(xí)跳繩,我們班主任王老師也跟著去看我們上課。老師讓我們?nèi)由嘲墒俏覜]帶沙包,我只好跳繩。下了課我們跑著回了教室。

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