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小學二年級作文

時間:2023-09-20 12:22:44 小學二年級作文 我要投稿

【精】小學二年級作文10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精】小學二年級作文10篇

小學二年級作文 篇1

  我這個小表妹可活潑了,今年快一歲三個月了,長得胖乎乎的, 圓圓的`胖臉蛋,還有一雙含笑有神的小眼睛。我們都夸她很可愛。她一看見我就笑,因為我用鬼臉逗她。為了跟我玩,表妹慢慢爬過來拉我,我不管她。

  她最喜歡吃水果。她看到食物就會“啊啊”叫。她聽到“李心怡”就會說“到”。我很喜歡她。

小學二年級作文 篇2

  “桂花香,桂花美,桂花長在運河旁……”看見桂花,我就情不自禁地背誦這首詩歌。

  桂花是杭州市的市花。

  綠云似的枝葉里藏著一朵朵“金太陽”般的小花,走到遠處望去,桂花好像一簇簇小米粥。走近一看桂花又像一張張可愛的小笑臉,花芯綠瑩瑩的,真惹人喜愛。

  國慶期間,大家一邊享受著桂花的清香,一邊悠閑地在桂花樹下打牌、喝茶。一陣風吹來,可愛的桂花們也來湊熱鬧,它們紛紛隨風而落,下起了“金雨”,仿佛在給人們表演美麗的`舞蹈……

  桂花雖然并不起眼,但它散發(fā)的花香卻特別的清甜,讓我們感到生活格外的幸福甜蜜。我想,我要像桂花一樣,不要只炫耀自己的優(yōu)點,要做一個謙虛的、對人們有用的人!

小學二年級作文 篇3

  今天,我起的格外的早。稍微清醒一下我就陪媽媽出去跑步。早晨的空氣非常清新,我的困意一下子消失了。

  這時幾縷日出的余光照在了我的臉上,暖和了全身。我順著看了過去。只見早晨的太陽特別的低,特別紅,特別大而不刺眼。紅光周圍白白的云彩也被那剛剛升起的太陽染紅了。過了一會這些紅云彩有些擋不住太陽又飄走了。我經(jīng)歷過無數(shù)次的日出日落卻從來不知道早晨的太陽是這么的美麗。

  這時我再仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)太陽變了。變得比剛才刺眼了,升得也越來越高了,旭日變成了大家平時見到的正在燃燒的太陽。啊!日出真美呀!但是我的疑問也隨著這句話發(fā)出來,剛剛升起的太陽,為什么會那么大、那么美呢?我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查閱了資料,才知道。原來每當日出日落的時候,地球和太陽的距離有所縮小,造成太陽升起時看起來比較大的'原因是光線折射。當太陽位于地平線附近時,太陽光受大氣折射的影響要強烈些,因此日出和日落的時候顯得太陽比較大。,所以日出和日落的太陽就顯得比中午的太陽更美了。

  原來自然界中有那么多的奧秘呀,我要不斷的去探究。

小學二年級作文 篇4

  星期六,我在家里做了一盞小臺燈。

  我準備了一個紙杯,一個瓶蓋,一根竹簽,一把剪刀,還有雙面膠。

  開始制作了,首先我把一個紙杯剪成兩半,再在上半部分剪一個小洞,把竹簽從小洞里穿進去,用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔,把竹簽穿進去,用雙面膠托住,小臺燈就做好了。

  小臺燈沒有燈泡怎么辦呢?我靈機一動,用雙面膠把一個瓶蓋粘在竹簽上當燈泡。哈哈,聰明吧!

  看著自己新手制作的小臺燈,我高興地笑了。

小學二年級作文 篇5

  過了一個漫長的暑假,終于迎來了20xx年的新學期了。

  暑假天天呆在家里,真是無聊透底了。多么希望能看到我的新老師新同學啊。

  這一天終于來到了,走進我們的`學校,到處洋溢著歡聲笑語,都是一些新面孔。他們的臉上寫滿了高興,快樂,自信,這氣氛真是太好了!

  再看看門口的花草,他們生機勃勃,似乎在跟我們大家招手,應該是在歡迎我們大家的到來吧,謝謝你們,謝謝花花草草!

  今天真是愉快,看到了這么多的同學。

小學二年級作文 篇6

  我們班有一個可愛又善良的同學,老師很喜歡她,每天她都帶著一張笑臉來到教室,

  我的同學作文。

  她長得很漂亮,有一對細細的眉毛,又圓又黑的眼睛,一張小小的嘴,高高的鼻子,臉瘦小瘦小的,特別是笑起來的時候更是可愛。

  她學習很好,很認真,經(jīng)?汲龊玫某煽。不僅這些,她畫畫也很不錯,我有時還去學習她畫畫呢!

  她也很有禮貌,只要見到了同學,就輕輕地微笑一下,樣子可愛極了,她還是個樂于助人的'女孩,有一次,我們上語文課,老師說要聽寫,但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒帶本子,真是急死我了,這時,她看了看我,馬上拿了一本新的給我用,我真的很感謝她。

  還有一次,我們上數(shù)學課,有一道題我不明白要怎么做,正在絞盡腦汁地想著,她連忙跑過來問我:“你是不是不會做呢,我會做了,我講給你聽吧。聽完之后,我明白了,正準備寫答案時,又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了,她又拿了她那只給我寫,自己卻又向其它同學借了一只來寫,我看見后很不好意思,連聲說:“謝謝!”

  我想,她學習又好,又愛助人為樂,老師也喜歡她,她一定每天都開心吧。

小學二年級作文 篇7

  太恐怖了,我們害怕極了,音樂課上,我們每個人都到三樓的音樂教室去上課,我們高高興興地跑到樓上上音樂課,而下了課回到教室卻變了很多。

  我們班好多人都成了受害者,我也是其中的一個。我可愛的小熊橡皮突然失蹤了,石蕭然的書包里全是臟臟的黑水,她的作業(yè)也被撕了個精光,郭雨晨的作業(yè)也被分成兩半,可怕極了!

  心想;“太恐怖了,我們都害怕了。

  下節(jié)課時數(shù)學課,正好要交作業(yè),石蕭然把這一重大事件告訴了老師,“誰沒上音樂課!”郭老師大聲喊到,郇溪雨在教室里補作業(yè)!

  沒上音樂課,有人小聲的說。我們大家用質(zhì)疑的眼光看著她,此時她的臉漲的紅紅的,手也悄悄的背到了后面。

  到了明天,王老師知道了這件事,當起了偵探,用詢問的語氣問道;“郇溪雨是不是你干的?”郇溪雨說;“不是!薄俺姓J錯誤你還是好孩子,到底是不是你?”王老師生氣的說!安皇恰臂ㄏ甑吐曊f。我們大家都議論紛紛,好象她成了大壞蛋一樣。

  下午第一節(jié)語文課上,王老師又問郇溪雨,“到底是不是你”?這一回老師很嚴肅了!笆,是我”。這時,班長站起來說;我在他的桌洞里發(fā)現(xiàn)了作案工具!薄叭俗C物證都在!這你可逃不了了!”郇溪雨說;“是我,對不起!薄澳銥槭颤N這麼做呀?”我們大家質(zhì)疑的`說,“因為石蕭然在上學期上音樂課上有一次沒讓我坐下!”她低聲的說!鞍!因為這點小事”!笆堑。”真相告以大白。

  王老師真真正正地過了一把珂男癮,我們好象跟看電影一樣,看了一遍又一邊,希望這樣的事情不要在發(fā)生了,珍惜我們之間的純潔友誼

小學二年級作文 篇8

  我覺得我真的很棒!

  我會彈鋼琴。今年3月2日,我去南京參加鋼琴比賽。到了賽場,我看見那里人山人海,真怕自己彈不好,媽媽看出了我的心思,鼓勵我說:“你只要盡力了,我就很高興了!甭牭搅藡寢尩墓膭睿揖统錆M了力量。上臺的時候,所有的'觀眾都看著我。于是,我彈起了我練了幾百遍的《慶翻身》,彈完之后,我才松了一口氣,沒想到我得了金獎,心里美滋滋的!

  我還很愛幫助別人。有一次我值日,看到一個同學把自己的本子落下了,我連忙跑出去問:“這是誰的本子?”那個同學舉起了手,我把本子交給了她,她給我道了一聲“謝謝”,我高興極了!

  我還會堆雪人,今年冬天下了一場大雪,我出來堆雪人。開始,我堆得很難看,媽媽說:“我相信你一定會堆好的!庇谑,我試了一次又一次,不知失敗了多少次,終于成功了。媽媽的臉上露出了笑容,我高興極了!

  我以后會更棒!

小學二年級作文 篇9

  今天,媽媽給我買了一瓶泡泡水,和一支吹泡泡的工具。還沒等媽媽給我,我就搶過來玩了。

  我剛打開蓋子,一陣香氣就直撲到我臉上,弄得我滿臉都香香的。我把工具沾上了泡泡水,然后輕輕的一吹,哇吹出了好多玲瓏嬌軟的小球啊!她們大的像夜明珠,小的像鉆石一樣閃爍。當時,我心里別提有多高興了。我看它們向窗戶的方向飄去,就趕忙把窗戶打開,好讓泡泡們飄向遠方,飄向我美好的愿望。泡泡們一個個離開屋子后,有的落在了枝葉繁茂的`大樹上,有的飛上了高高的藍天,還有的像傘兵一樣的飄了下去。

  我心中是多么希望它們都能去探索這廣大、美妙、神秘的世界呀!

小學二年級作文 篇10

  九月是一首詩,飽含深情和希望;

  九月是一支歌,充滿成功和喜悅。

  在這花香滿園、碩果累累的季節(jié),我們又迎來了這個盛大的節(jié)日——教師節(jié)。

  感謝您,老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦,帶領我們遨游知識的海洋。

  感謝您,老師!是您啟迪了我們的心靈,矯正好我們前進的方向。

  感謝您,老師!是您使我們擁有美好的思想,堅貞的信念,勇敢地踏上前程。

  幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀,又怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄。

  我們怎能忘記:是您告訴我們應當怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠奸;是您帶領我們闖進書的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的'知識宮殿;是您帶領我們走向江河湖海,從小在大風大浪中磨練意志。是您,親愛的老師!多么熱情,多么細致,動人心弦!雖然時光流逝,您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

  當我們躑躅于幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和覺醒的邊緣,敬愛的老師,您就會來到我們身邊,用您滿腔的激情和熱血點燃我憂郁的思緒,放飛我踟躕的膽量,浮動我柔弱的臂膀,擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格,那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質(zhì)的完美寫照。

  老師,您伏案疾書的身影,窗前的清風記得;您刻苦鉆研的身影,漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影,校園的小路記得;你細心教學的身影,您的學生——我們記得。

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