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小學(xué)二年級作文

時間:2023-09-20 14:13:16 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文(通用5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文(通用5篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  春天的腳步悄悄,

  悄悄地,她笑著走來——

  燕子唱起了歌兒

  ——嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,

  柳樹露出了嫩綠的芽兒。

  夏天的腳步悄悄,

  悄悄地,她笑著走來——

  小鴨子唱起了歌兒

  ——嘎嘎,嘎嘎,

  給人們帶來了歡樂。

  秋天的.腳步悄悄,

  悄悄地,她笑著走來——

  蘋果唱起了歌兒

  ——咔嚓,咔嚓,

  給人們帶來豐收。

  冬天的腳步悄悄,

  悄悄地,她笑著走來——

  雪花唱起了歌兒

  ——咯吱,咯吱,

  給小朋友帶來了歡笑。

小學(xué)二年級作文 篇2

  今天,我們要去湖南省植物園游玩。雖然天空下著蒙蒙細雨,但仍阻擋不了我們尋找春天的腳步。

  進了植物園,一種泥土、露珠、植物交雜的氣味撲鼻而來,一層層藤蔓似乎向我們招手。這兒的空氣可真清新吶!

  本來,我以為來植物園是看花看草的呢!出乎意料的是:植物園居然有個游樂場!老師給每個人都發(fā)了一張票,票的顏色是我最愛的綠色。

  導(dǎo)游姐姐說了注意事項之后,就讓大家自由活動。我和女生們一起東奔西跑來到了第一個項目點——大擺錘,我迫不及待地一屁股坐上去,系好安全帶,心里既忐忑又期待。突然,大擺錘開始搖動起來,我乘著風(fēng),看著遠處的景物,真是無比暢快,正在我盡情享受之時,大擺錘速度越來越快,我有種快被甩下去的感覺,耳邊傳來了同學(xué)們的`尖叫聲,開始害怕起來趕緊閉上眼睛,希望大擺錘趕緊停下來,可是大擺錘好像玩得正開心呢,總也不停,我就這樣在刺激恐怖中等到它速度漸漸慢下來,真是太刺激了!

  從大擺錘下來以后,大家準(zhǔn)備去玩別的了!拔!大家聽我說,我們這一組還有人在玩大擺錘呢!”我祈求他們再等一等,可他們還是走了。情緒失落的我默默地等著這一輪的結(jié)束……

  我們還玩了摩天輪、大轉(zhuǎn)盤、過山車……期中最有趣的要數(shù)大轉(zhuǎn)盤了。上上下下地抖動,不恐怖也刺激,可好玩了。

  在回學(xué)校的路上,笑聲回蕩在車子的每一個角落…

小學(xué)二年級作文 篇3

  最近我們家總是亂成一團,而“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏铱蓯鄣哪棠蹋詮目蓯鄣哪棠虂砹艘院,我們家一日三餐基本上都是一樣的,早上起來吃的肯定是粥,晚上嘛就一直是豆芽炒牛肉,天天這樣吃我都要吐了。不過,她雖然60多歲了,可依然有烏黑亮麗的.頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,尤其是頭發(fā),媽媽看了有羨慕的。

  可愛的奶奶有個不好的習(xí)慣就是喜歡用微波爐加熱食物。有一次,媽媽讓她去煮一個雞蛋和粽子,她把粽子放微波爐里還可以,誰知她連雞蛋液放進去了,這可是會爆炸的呀,她八成是對城里的新鮮食物很感興趣,所以才“亂來”的吧,幸好媽媽發(fā)現(xiàn)的早,不然后果不堪設(shè)想呀!

  這就是我的惹事精可愛的奶奶!

小學(xué)二年級作文 篇4

  我有一金黃色的小鬧鐘,用了很長時間,前幾個月,它停下來不走了,我天天讓媽媽給我買電池,可是每次出門她都答應(yīng),回來時卻忘了買。今天在我再三要求下,電池終于買回來了。媽媽把電池裝進去,我的小鬧鐘又活過來了!

  它像一個調(diào)皮的娃娃,它有一張圓圓的臉和大大的嘴,而大大的`嘴里只有兩顆牙,顯得很可笑,它的眼睛是豎起的,每個眼睛上只有三根睫毛。它沒有身子,兩腳挨著臉蹲在那里,而它的手卻在耳朵的位置護著臉來回擺動,好像在對我說:“抓緊時間,好好學(xué)習(xí)!蔽沂窒矚g它!

小學(xué)二年級作文 篇5

  星期五的下午,激動人心的足球比賽就要開始了。操場上人山人海,變成歡樂的`海洋。

  比賽開始了,首先是二年級上場,我們的對手是二(1)班。比賽開始前,老師讓我們讓我們熱身,接著讓我們握手致意。比賽開始了,我發(fā)起猛烈的進攻,球不是碰在門框,就是被守門員擋回,居然一直都沒進。他們的隊員太厲害了,不愧是足球隊員,球被他們玩得溜溜的。不一會,球就被他們進了一只,不一會,又進了一只。這時中場休息,我堅持不住了,換李熙昊上場,下半場開始了,我們一個球都沒進。我繼續(xù)上場,我?guī)驔_向門框,飛起一腳,球進了了!雙方堅持著,只剩下3分鐘了,我又進了一只。2:2平。最后,用點球來定輸贏。他們進了2只,我們進了一只。4:3。我們輸了。

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