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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-24 08:04:37 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文9篇【集合】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文9篇【集合】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  過年了,家家戶戶都掛上帶福字的大紅燈籠和五顏六色的掛錢,貼上了一副副大紅的對聯(lián),那油黑的大字,耀眼的金字,向人們祝福著新年的快樂和對美好生活的.向往。大人們在準(zhǔn)備著年夜飯、聊著歡快的話題,孩子們在擺弄著新衣服、花炮,嘰嘰喳喳的在一邊玩耍著。

  晚上,大街上的大紅燈籠都亮了,路兩邊樹上掛著的彩燈也亮了,一閃一閃的,紅色的、藍(lán)色的、黃色的、綠色的,你就像進(jìn)入了童話世界一樣。當(dāng)你經(jīng)過廣場時(shí),那大大的“春”字燈發(fā)出的紅光,在寒夜中,讓你感到一絲溫暖,仿佛在這歡慶的氣氛中,春天正向你走來。

  隨著時(shí)間的推移,鞭炮聲越來越密集,到了晚上11點(diǎn)時(shí),達(dá)到了高潮,漆黑的天空被煙花染的五顏六色,震耳欲聾的響聲從四面八方涌來,你再也分辨不清是哪個(gè)方向發(fā)出的鞭炮聲,空氣中彌漫著濃濃的,令人窒息的火藥味,但這一切又讓你感到過年興奮。對人們來說,這也許就是過年的魅力吧。

  過年了,一家人歡聚一堂,在喜慶、興奮中我們送走了過去的一年,即將迎來了新年的第一天,這是多么快樂的事呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了,比如寫物品、去哪里玩、寫一件事,等等。我實(shí)在是想不出有什么好寫的了。但我覺得本來可以寫出去玩,但是老爸老媽目前沒有帶我出去過所以這個(gè)就被“淘汰了”

  我坐在電腦前思考著,我還想拿以前的作文或者是作文精選來抄了呢!但我覺得抄起來又不是我自己的,而且這篇作文不是自己寫的,我就放棄了這個(gè)決定。

  咦!我今天下午在小學(xué)生時(shí)代里面看到的.西子姐姐的板塊里有一個(gè)小女孩在上面說“苦惱的100字”,我就馬上靈機(jī)一動(dòng),我也可以寫這個(gè)呀!她跟我哦一樣,也想抄作文選了。這會(huì)我的這篇日記不會(huì)麻煩了,多虧了下午我看了這本書,否則我就要被批評(píng)了。

  雖然這篇日記已經(jīng)解決了,但我后面的2篇日記改怎么辦?難道也在這得過且過嗎?我馬上就有了一個(gè)好主意,因?yàn)橐呀?jīng)是21號(hào)了嗎,所以再過不了幾天,就要開學(xué)了,我干脆就寫“馬上就要開學(xué)了”好了,反正已經(jīng)只有這個(gè)號(hào)寫了。如果老爸帶我開車兜風(fēng)的話,我就有可以寫一篇了。

  老爸還說如果今天晚上寫好了一篇日記的話,明天就開剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。

  現(xiàn)在,作業(yè)已經(jīng)有了全面的準(zhǔn)備,心里也有數(shù)了,我要把作業(yè)一次性給做了,這樣就可以放心大膽地玩了,還可以玩到開學(xué)為止。

  我還從中動(dòng)了一個(gè)大道理,就是書是人類進(jìn)步的階梯,所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識(shí)就是力量!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  在春天,柳樹又長出了嫩綠的枝條,在微風(fēng)中拂動(dòng),真是美極了!你聽,小溪還在彈著樂曲呢,"丁冬,丁冬"。

  花園里,各種各樣的花兒爭奇斗艷,尤其是蝴蝶花,一陣春風(fēng)吹過,它在春風(fēng)中舞蹈,就象一只只蝴蝶在翩翩起舞,真是栩栩如生!

  果園里,果樹也開出了花朵了花朵,有紅的,白的`,粉紅的,真是多姿多彩!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  早晨,我來到八一公園散步。

  公園里真可謂人山人海, 到處都是人,但他們卻絲毫擋不住我眼前的美景: 柳樹搖擺著翠綠的`辮子,卻已落下了不少“頭發(fā)”,成了“少黃頭”;各種花依然展示著自己的風(fēng)采,似乎并不在意將要“出差”九個(gè)月的夏天,“出差”回來的秋天;小鳥仍和春天時(shí)一樣快活,叫個(gè)不停。夏天啊,你為何要離開大地,你為何要讓綠葉離開人間,讓大樹失去笑容?又為何要讓人們失去你的一絲涼意,讓火一般的秋老虎來接你的班呢?回來吧,夏,請你回來吧,請你回來與愛你的人在20xx擁抱最后一次吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  尊敬的狐貍先生:

  我讀了很多關(guān)于你的故事,比如:《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智,勇敢,總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品,那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西,想把你除掉,可憑你的機(jī)智和勇敢,總是化險(xiǎn)為夷,你還會(huì)和他人分享,還挖了地道,給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋,還在守株待兔。

  當(dāng)《狐貍的神仙》,兩個(gè)小孩是狐貍的神仙,但是,你的快樂是可以當(dāng)小朋友的`神仙。

  在《狐貍和烏鴉》寓言里,你是這么聰明,誰教烏鴉那么愛聽奉承話,愛表現(xiàn)自己呢?白白的失去到手的美味。

  我愛你,狐貍先生!

  愛讀書的葉子鵬

  20xx年7月23日

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  仙人掌在沙漠,目之所及,只有散落滿天的沙,只有滿世界的毒日,孤獨(dú)——在那種常人無法想象的環(huán)境里,它頑強(qiáng)而又執(zhí)著;花兒,草兒,他們總是在自然最角落的地方,靜謐、安然,卻只能獨(dú)自感受著寂寞。

  一切皆如此。

  盡管每個(gè)人都追求著完美,每個(gè)人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂交織的生活,似乎有無盡的值得抱怨的不如意的東西。

  我抱怨著,抱怨小學(xué)到初中太突然,抱怨著到校的路太漫長。一切是如此不如意,一切都讓我無法接受。面對那些缺憾,突然會(huì)覺得手足無措。自己陷入困境,望著窗外的秋雨連綿,聆聽著雨水嘀嗒,卻總在疑惑中徜徉。

  我一直思考著,如何對待這些生活的瑕疵?我努力尋找答案。有一天,我突然明白了。

  調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的節(jié)奏,每天的日出讓漫長的路變得豐富而多彩。

  哦!原來一切可以因?yàn)樽约旱男膽B(tài)的適應(yīng)而改變。是的!生活的確有太多的不如意,渺小的.我們無法改變這些,我們沒有選擇權(quán),只有適應(yīng)。適應(yīng)生活,讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的缺憾。

  仙人掌的確孤獨(dú),但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福;花兒草兒的確寂寞,但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。

  生活不會(huì)像我們想象的那樣完美,與其抱怨,不如去調(diào)整心態(tài),接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。

  不是嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  畢竟年代不同了,連“愛之深,責(zé)之切”這句耳聞能詳?shù)乃渍Z也不得不發(fā)生變化。

  “天下父母心”誰不疼愛自己的骨肉?自古以來愛兒女,難免責(zé)罰他們,在父母的責(zé)罰中,隨著年齡的增加,也就慢慢理解了父母的愛?勺詮挠辛擞(jì)劃生育,有了獨(dú)生子女這一代,父母的愛是自然是有增無減,怕孩子哭壞了身子,怕孩子傷到自尊……諸如此類的原因,讓新一代父母放下舉起的巴掌,扔掉拿起的鞭子;耐心的勸導(dǎo)亦或有求必應(yīng),想以此獲取孩子的'愛。實(shí)際情況怎樣呢?

  就說今天課堂上有一道聯(lián)想題:每個(gè)人都有家,小時(shí)侯,家就像繽紛的霓虹,給我們編織美麗的憧憬和神氣的童話,在你的眼里,家的感覺是什么?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  一次體育課上,老師把足球和大門準(zhǔn)備好,讓我們踢足球,我們分成兩隊(duì),隊(duì)員們躍躍欲試,摩拳擦掌,都想打敗對方。

  隨著一聲“嘟!”的哨響,比賽正式開始,隊(duì)員們像箭一樣沖上去爭搶奪球,兩隊(duì)前鋒異常勇猛,在中場拼命搶球,斷球,過人,長傳,其他隊(duì)員也不甘示弱,互相配合,紛紛阻擋對手拿球,守門員兩腿分開,半蹲著,雙手護(hù)膝,保持一個(gè)姿勢,時(shí)刻準(zhǔn)備著把飛到眼前的足球擋在門外,站在他后邊的是替補(bǔ),正做著熱身運(yùn)動(dòng),隨時(shí)準(zhǔn)備替換上場,一展拳腳。大家各司其位,在場上跑呀,踢呀,一點(diǎn)也不覺得累,一轉(zhuǎn)眼一課時(shí)結(jié)束了,我們兩隊(duì)打了個(gè)平手0:0,雖然我們都沒得分,但卻體驗(yàn)到足球帶給我們的快樂,臉上流著汗水,心里樂開了花,在賽場上互不服輸?shù)腵勁頭,互相合作的實(shí)戰(zhàn),讓我們意猶未盡。

  這場比賽可吸引了不少人呢!看得最入神的要數(shù)那位看校門的大伯,他一定想起童年時(shí)的場景,勾起了他無限美好的回憶。多么精彩的足球賽!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  說著,狼就往小羊身上撲去。

  “停!”小羊一閃身,大叫一聲。

  "怎么了?"狼吃了一驚。

  “在我死之前,我有一個(gè)請求!毙⊙蚩蓱z巴巴地說。

  狼感到很得意,就說:“我答應(yīng)你,說吧!

  小羊說:“我會(huì)學(xué)狼叫,我叫給你聽聽好嗎?”

  狼從來沒聽說過羊會(huì)學(xué)狼叫,就說:“好吧,你叫給我聽聽!

  “咩,咩,咩”小羊溫和地叫。

  狼哈哈大笑道:“這哪是狼叫,你真笨,還是讓我來教教你吧!

  小羊高興地說:“好啊,但是狼要站在山頂上叫才威風(fēng)!

  “好吧,你在這兒等著。”說完,狼就向山頂跑去。

  狼在山頂上伸長了脖子,大聲地叫:“嗚……嗚……”狼為自己的`叫聲自豪極了。

  當(dāng)狼再回到小溪邊時(shí),發(fā)現(xiàn)小羊不見了,小羊早跑回家了。狼氣得暴跳如雷,憤怒地喊道:“小東西,我一定要抓住你,吃了你!”

  “嗖”的一聲,一顆子彈從樹林里飛了出來,“呯”擊中了狼的頭,“啊”狼慘叫了一聲,倒在了草地上。

  獵人從樹林里走了出來,高興地說:“我今天真幸運(yùn)呀,第一天打獵,就打到了一只大肥狼。 鲍C人扛起狼,哼著小曲兒回家啰。

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