小學(xué)二年級(jí)作文5篇[集合]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　聽笨鳥先飛有感

　　經(jīng)常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢？帶著這個(gè)疑問，我也閱讀不少類似的故事。現(xiàn)在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因?yàn)樗�勤奮、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。

　　怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恒；面對(duì)他人的.嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來(lái)。

　　我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)本領(lǐng)的階段，很多時(shí)候你我可能就是那只“笨鳥”，不過(guò)這沒有關(guān)系。當(dāng)別的同學(xué)不懂老師所授知識(shí)時(shí)，我不能嘲笑他人，而應(yīng)該予以相應(yīng)的幫助，和他一起學(xué)習(xí)；當(dāng)自己不懂老師所授知識(shí)時(shí)，將無(wú)懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當(dāng)成動(dòng)力，我相信，只要有付出必將有所收獲，甚至先“飛”起來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　清晨，我起床就看見爸爸在為我做早餐。我也想為爸爸做點(diǎn)什么，對(duì)了！爸爸今天匆匆忙忙就為我做早餐，忘了疊被子，那我就幫助爸爸疊個(gè)被子。我先對(duì)折，在對(duì)折，很快就把被子疊好了！

　　我?guī)椭�爸爸疊好了被子，爸爸早餐也做好了。我去吃早餐了，爸爸去疊被子，他到房間一看，被子已經(jīng)疊好了，我偷偷地看了爸爸一眼，爸爸開心地笑了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)炎熱的夏天的傍晚，小兔正在小山上散步著，還不時(shí)的哼著歌，真快活，真自在。

　　突然，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。沒帶傘的小兔可著急了，東躲西藏，正好藏到了一棵大蘑菇的下面。天已經(jīng)慢慢的暗下來(lái)了，這么大的雨，該怎么回家呢？小兔子開始擔(dān)心起來(lái)了，小兔子的眼睛一亮，這個(gè)大蘑菇不是最好的雨傘嗎？小兔二話不說(shuō)的就拔起大蘑菇，大蘑菇就成了最特別的雨傘。小兔開心的'笑了。

　　這時(shí)，正好有兩只蝴蝶飛過(guò)，小兔趕緊的上前一步，大聲的對(duì)蝴蝶說(shuō)：小蝴蝶，雨太大了，快到我的蘑菇傘下來(lái)吧，我送你回家！”小蝴蝶感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝小兔。小兔和小蝴蝶都開心的笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　一張張可愛、開心的笑臉像鮮花在春天開放。今天我真高興，我們二年級(jí)所有的師生去赤壁公園春游。一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，我們開心地唱：“走走！

　　走走走！

　　我們大家手拉手。走走！

　　走走走走！

　　一同去郊游……”

　　一會(huì)兒，我們就到達(dá)了赤壁公園。一進(jìn)門走過(guò)一座小橋，看到宋代大詩(shī)人蘇東坡的石像，他昂著頭，手里拿著一本書，仿佛在豪放地吟著詩(shī)詞呢！

　　石像四周，是一片片翠綠的竹林，還有高大的樹、碧綠的小草、五顏六色的鮮花。

　　石像后，是東坡赤壁。東坡赤壁位于龍王山東面的山坡上。是倚山而建的.古代建筑。

　　我們走進(jìn)了東坡赤壁，先來(lái)到了二賦堂，湯老師指著墻上的草圖和文字輕快地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)讀上面的字？”“我！”“我！”同學(xué)們爭(zhēng)著回答。這些文字是蘇東坡寫的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

　　順著石階往下走，我們又來(lái)到了睡仙亭。傳說(shuō)蘇東坡和他的朋友喝酒喝醉了，就躺在這張石床上。后來(lái)人們把這兒叫睡仙亭。

　　接著，我們又去了放龜亭。一眼望去，亭下是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河！

　　河里有幾個(gè)石龜，像是剛被人放下水的。

　　河里的許多小船，有的像天鵝，有的像兔子，還有的像公雞。人們劃著小船。興高采烈地游玩。

　　走出東坡赤壁，湯老師說(shuō)：“我們?nèi)フ障喟�！”全班同學(xué)一齊喊：“一、二、三、茄子！”一張張可愛、開心的笑臉像鮮花在春天開放。

　　玩累了，我們狼吞虎咽地吃著各種各樣的美食，渾身來(lái)勁了，又各自玩游戲。正玩得開心，湯老師親切地提醒我們?cè)摶丶伊�，我們才依依不舍地離開了赤壁公園。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，整天嘻嘻哈哈、嬉皮笑臉。沒有一分鐘是安靜的。

　　我的.弟弟在爺爺家的時(shí)候，春天玩煤，夏天玩水。非常的煩。他也像狐貍一樣狡猾，如果我們兩個(gè)都在東西，他的先吃完，他就想吃我的，趁人一不注意就飛快的搶過(guò)去。

　　我還記得有一天，我正在吃著香噴噴的洋芋串串香的時(shí)候，他一直在說(shuō)我要吃但是我一直沒理他。然后他就忽然跑過(guò)去喝水，喝完又跑過(guò)來(lái)盯著我，而我卻一直在看電視，他趁我不注意，就把他搶去了。哎，都怪我呀

　　我的弟弟很調(diào)皮，但是不管他有多調(diào)皮，我也很愛他。

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