[優(yōu)選]小學(xué)二年級作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
我跟
循著歌聲的指引
綞看到了聲音的主人
出現(xiàn)在我夢中的少年
他溫柔地說
還在為答案而煩惱嗎
把眼睛閉上
回憶今天所看到的一切
晨曦中的露水
地上的點(diǎn)點(diǎn)光斑
落日的余暉
這些從未留意的景色竟立刻浮現(xiàn)在腦海中
讓我的心情變昨無比的愉悅
我臉上露出明朗的笑容
也許
我知道答案了
我以往的.生活就像籠里的小鳥一樣
永遠(yuǎn)不知道天空的寬廣
當(dāng)我踏上旅途才發(fā)現(xiàn)
再微細(xì)的事物也能折射出奇妙的光芒
這就是我心中最美麗的光
小學(xué)二年級作文 篇2
白色磁磚圍墻和銀色的大門,兩旁種了紅白相間的杜鵑,雜了一、二棵的木瓜、繁星花,充滿生命力和趣味──這就是“人民小學(xué)”──我愛的學(xué)校。 從大門進(jìn)來,是一片空地,兩旁有兩個(gè)小花園,有美麗的花綠油油的.草地,也有幾棵兩層樓高的大樹,每當(dāng)我走進(jìn)校園,晨風(fēng)中輕搖的花兒好像跟我道早安,我的心也跟著振奮起來。
再往里走是地球儀廣場,四周排滿小盆栽;一邊是四層的舊大樓,上課時(shí)有許多小朋友在讀書,瑯瑯讀書聲非常響亮!在往前走一點(diǎn),會(huì)看見地上布置滿圖形的ABC廣場也是低年級的活動(dòng)天堂,旁邊有一個(gè)籃球場,那是高年級的活動(dòng)區(qū)域,常?吹綄W(xué)長們在打球。
往前進(jìn)就是我們的新棟大樓,充滿書香的地方。我的教室就在一樓,里面有很多種書,有童話書、圖畫書等,在教室里也可以下棋,還有,我們教室后面有大銀幕,老師常常用大銀幕上課。二樓還有新圖書館,既寬敞又漂亮呢!籃球場邊有可愛動(dòng)物區(qū),里面有鴨也有雞,還有其他的動(dòng)物,很可愛喔!
我希望在這能增加知識,交到好朋友,平安快樂的到六年級畢業(yè)。
小學(xué)二年級作文 篇3
有人喜歡濃郁芬芳的玫瑰,有人喜歡純潔高貴的牡丹,而我則喜歡清新淡雅的吊蘭。
瞧!吊蘭一條條長長的葉子爭先恐后地向四面展開,好像不愿意比別人長得慢似的。它的葉子中間碧綠碧綠的.,邊上卻是奶白色的,泛著青春的光彩。吊蘭的一只“手”伸出來了,一陣微風(fēng)吹過,那只“手”微微浮動(dòng),好像在向我們招手呢!
吊蘭的根還可以入藥,可以說是中藥大家族的常見人員,主要治療感冒、清熱解毒等等。同時(shí)也是室內(nèi)空氣凈化極佳的花卉。
你看,吊蘭全身都是寶,我能不喜歡吊蘭嗎?聽了我的解釋你喜歡它了么?
小學(xué)二年級作文 篇4
兔奶奶家蓋新房,可是她年紀(jì)大了,沒有辦法去森林里搬木頭。
小猴、小豬和小熊,聽到這個(gè)消息后,它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。
他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰搬木頭搬得最多又最快。
小熊的力氣最大,它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱,要扛起木頭,可惜他扛不動(dòng),聰明的小豬把木頭平放在地上,用力一推,木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了,它正發(fā)愁時(shí),河水流淌的.嘩嘩聲,讓小猴子靈機(jī)一動(dòng)想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里,自己跳到木頭上,木頭順著河流的方向飛快的向兔奶奶家駛?cè)ァ?/p>
小猴子第一個(gè)到達(dá)了兔奶奶家,接著是小豬,最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表揚(yáng)了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物,接著兔奶奶又說道:“這次要特別夸獎(jiǎng)一下小猴子,它雖然最弱小,但它開動(dòng)腦筋想到了好辦法,這是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。呵呵……”大家都鼓起了掌,都開心的笑了。
小學(xué)二年級作文 篇5
奶奶家有一只小狗,頭上扎著一個(gè)小辮,卷卷的,因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的,有一雙水汪汪的大眼睛,小小的.鼻子,可逗人了。
卷毛也很貪吃。一次,我買了一根火腿,正好想做點(diǎn)別的事情,就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回來一看,發(fā)現(xiàn)火腿和卷毛不見了。我于是滿屋子到處找,最后在卷毛的窩邊,看見卷毛正在津津有味地吃著火腿,我又可氣、又可笑。
小學(xué)二年級作文 篇6
我家有個(gè)“蟲”老爸。
我老爸是個(gè)“書蟲”。他一有時(shí)間就會(huì)拿起書認(rèn)真地看起來,就連叫他吃飯都要叫幾次。在他的影響下,我也會(huì)不自覺地找出一本書,津津有味地看起來,是他幫我養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。他也是一個(gè)“音樂蟲”。一到周末,他總是把音響放到最大來聽音樂,我媽媽說:“這么大的聲音簡直就是噪音,難聽死了。”但是,他說:“多聽音樂可以開發(fā)智力。”他這么做,也使我愛上了音樂,讓我學(xué)到了更多的歌曲。他還是一個(gè)“網(wǎng)蟲”。我老爸趁我做作業(yè)時(shí),總是喜歡跑到書房去上網(wǎng)查資料,幫我把我的.作文發(fā)布到網(wǎng)上,使我由一個(gè)討厭寫作文變成喜歡寫作文的人。有時(shí),我總愛過去湊熱鬧,這樣我就又學(xué)到了更多的電腦知識。他又是一個(gè)“糊涂蟲”。我老爸有時(shí)會(huì)犯糊涂的毛病,所以叫他糊涂蟲。但是,在輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)時(shí),他一點(diǎn)也不糊涂,我哪怕有一點(diǎn)做的不對,他都能發(fā)現(xiàn),總是幫我把作業(yè)完成的好好的。他又是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)蟲”。他十分喜歡運(yùn)動(dòng),就連看電視也是喜歡看體育頻道。在他的影響下,我也喜歡上運(yùn)動(dòng),我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、溜冰等。
我說我老爸是蟲,其實(shí)他一點(diǎn)也不像蟲。他所做的一切,都是要我全面發(fā)展,幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定不辜負(fù)爸爸對我的期望,好好學(xué)習(xí),以期末考試的雙百分和實(shí)現(xiàn)自己的理想來報(bào)答我的“蟲”老爸。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天我去金都學(xué)游泳。報(bào)名的時(shí)候老師問:“你好,小朋友,你叫什么名字,幾歲了?”我回答:“我叫任恒前,七歲半!崩蠋熣f:“已經(jīng)開始上課了,趕快去換衣服吧。”首先是運(yùn)動(dòng),把身體 放開,防止在水下抽筋。然后是鳧水。老師說:“在水里把身體伸直,像這樣,手盡量往前伸直。手臂和腿繃緊……”老師耐心地教大家。沒用多久,我就找到感覺了,能鳧起來了,偶爾也能像魚一 樣游一段距離了。我的.小伙伴黃依婷很快也學(xué)會(huì)了。
今天是我第一天學(xué)游泳,今天是快樂的一天。
小學(xué)二年級作文 篇8
大家好,我叫黃萱妍。我有一頭烏黑的長發(fā),偶爾披著,但更多的是扎成兩條小辮子垂在耳的兩旁。一雙水汪汪的大眼精鑲嵌在瓜子臉上,好像兩顆黑葡萄。還有一張鮮紅鮮紅的小嘴巴,總讓人誤以為我涂了口紅似的。我這人特別喜歡吃零食呢!
有一次,媽媽在燒飯,我在看電視,感覺嘴里空空的,好像肚子里的饞蟲都被勾了起來,零食開始誘惑著我的`每一根神經(jīng)。于是,我便從零食箱里拿出一大包薯片,“吧唧吧唧”地咬了起來。我的手像機(jī)器一樣,一大把一大把地抓著,不停 地往嘴里送,我的嘴像個(gè)大桶,不停地接收著食物。我吃的津津有味。過了一會(huì)兒,兩大包薯片被我“消滅”光了。我心滿意足地舔了添手指頭。這時(shí)候,我打了個(gè)響亮的飽嗝,幸好媽媽沒聽到,要不然的話,必會(huì)挨媽媽一頓罵。開飯了,我一小口一小口地吃著,媽媽看了看我,又看了看我的飯碗,問:“你肯定吃過零食吧?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒。。。。。。沒。。。。。有”說完,又低頭吃了起來。媽媽用疑惑的眼神看著我,又問道:“真的沒有?”我只好點(diǎn)頭承認(rèn)。
這就是我,愛吃零食的我,你們認(rèn)識我了嗎?
小學(xué)二年級作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗。
聽爸爸媽媽說,那里過去然而個(gè)貧窮落后的地方,人們都住在窯洞里。之后發(fā)現(xiàn)那里有很豐富的煤炭資源,國家就投入巨資把準(zhǔn)格爾旗建設(shè)成了一個(gè)現(xiàn)代化的'工業(yè)城市。
每當(dāng)夜幕降臨,準(zhǔn)格爾旗就亮起來了,整個(gè)準(zhǔn)格爾旗就變成了燈的海洋,光的世界。
準(zhǔn)能公司大樓彩燈高照,鐵路運(yùn)輸處大樓金碧輝煌,光彩奪目。準(zhǔn)格爾旗的廣場大道上,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。廣場四周,照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈裝點(diǎn)著美麗的準(zhǔn)格爾旗。
夜晚的準(zhǔn)格爾旗,多么明亮,多么輝煌!
小學(xué)二年級作文 篇10
我是一只虎皮鸚鵡,我還記得我是怎么被抓的。那天早上,我和朋友們在森林里找果子吃,突然一陣槍響,一顆子彈朝我飛了過來,正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來,內(nèi)心非常害怕,我不停地拍打沒有受傷的翅膀,但一切都是白費(fèi)力氣。同伙們在上面盤旋卻又不敢靠近我。不一會(huì),一位獵人走過來把我裝到鳥籠里,把我?guī)Щ亓思。他每天給我香甜的谷粒吃,我再也不用辛苦地出去尋食,可我還是想像從前在叢林里那樣自由自在地飛翔。
終于有一天,我被獵人帶到一個(gè)陌生的地方,在那里還有許多同伴和我一樣被關(guān)在籠子里。不一會(huì),有一個(gè)人走過來跟獵人交談了一會(huì),給了獵人幾張紙,就把我?guī)Щ亓思。他每天給我吃的東西比獵人給我吃的好很多,他每天讓我說重復(fù)的話,但我還是想念叢林里的漿果和嫩葉。
我天天看著窗外的麻雀們飛來飛去,我是多么想像他們一樣自由,我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的.人類,請不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手,如果我們?nèi)珳缃^了,那蟲子會(huì)將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請保護(hù)我們鳥類,好嗎?
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