小學二年級作文精選【4篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

　　窗外飄來了一片梧桐的落葉。我凝視了一會兒，恍然悟到：那是大自然給人們的信號，秋天已經(jīng)來臨了。

　　我匆匆地走到郊外，在原野上漫步，享受著徐徐吹來的涼風，立刻感到精神倍增，心曠神怡。

　　我看到秋天是藍色的，那瓦藍瓦藍的天空，博大、清澈、悠遠。我看到秋天是白色的，那雪白雪白的云朵，一會兒像鵝羽飄飄蕩蕩，一會兒像羊群追逐覓食，又像皚皚白雪，層層疊疊，好漂亮，好愜意��！

　　我看到秋天是彩色的，那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的梨在枝頭搖蕩，咧著嘴漲紅臉的石榴，在綠葉間搖頭晃腦。大自然神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們的.面前：樹上的葉子由綠變黃變紅，隨著習習的秋風，綿綿的秋雨飄然落地，給大地鋪上了一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的秋裝，抬起笑咪咪的臉，扭著纖細的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色，歡慶收獲。

　　我看到秋天的太陽更紅更嬌，就像是節(jié)日的紅燈籠，仿佛在祝愿人們的生活越來越甜，越來越好。

小學二年級作文 篇2

　　我叫朱明洋，在星光小學上學，現(xiàn)在是一名二年級的學生了。 時間過得真快，記得剛上一年級時，我是個膽小的小男生，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關心和鼓勵，現(xiàn)如今，已成為有知識、有禮貌、識大體的大男生了。特別是最近，在各位老師的`教育培養(yǎng)下，我的閱讀識字能力、計算能力、分析問題的能力、表達能力有了飛速的提高。

　　在家里，我每天寫完作業(yè)后再閱讀半小時的學友園雜志。晚飯后能幫媽媽做一些簡單的家務活，比如：掃地、擦桌子、拖地之類的。表現(xiàn)好的方面，媽媽也會給我得一顆星鼓勵我哦！

小學二年級作文 篇3

　　寒冷的冬爺爺走了，春姑娘來到了我們的校園。

　　校園里的`櫻桃樹，遠看樹枝還是光禿禿的，仔細觀察，櫻桃樹已經(jīng)長出了粉紅色的花骨朵兒，一陣微風吹過，就有一陣陣香氣撲鼻而來。櫻桃樹干是粗糙的，真美妙��！

　　往前走是木瓜樹，木瓜樹的樹干是光滑的，樹干里面還有點綠意。它的樹抽出了新的枝條，吐出點點嫩芽，像綠寶石一樣，那翠綠的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　春天的校園到處充滿了生機與活力。我愛我們的校園，我愛美麗的春天。

小學二年級作文 篇4

　　櫻桃摸起來很光滑，吃起來很甜美。它是紫紅色的，和大葡萄粒一樣大，里面的果肉也是紅紫色的，它聞起來特別的甜，吃到嘴里也會染成紫紅色的'。果肉里面有核，吃完果肉吐出一個核，核是白色的。

　　冬天的櫻桃很貴，但是很好吃，媽媽告訴我，多吃櫻桃會拉肚子，所以我只吃了兩個。

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