小學(xué)二年級(jí)作文9篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我喜歡蟲(chóng)，一有空就到外面去觀察蟲(chóng)。，我把功課全了。正外面去觀察蟲(chóng)的，黑暗的夜幕開(kāi)始垂了，老天也開(kāi)始“流眼淚”了呢！我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早雨，晚雨，一到出去了就開(kāi)始下雨了。當(dāng)我發(fā)愁的，叫我去喝枸杞子茶，我一看見(jiàn)枸杞子茶的，就對(duì)它感興趣了。我茶杯上面浮著枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺(jué)得奇怪。為有些枸杞子會(huì)浮在水上，有些枸杞子會(huì)沉到茶杯去呢？我仔細(xì)地想了一想：是枸杞子像皮球，里面有空氣浮在水上。我就開(kāi)始做小實(shí)驗(yàn)了。
我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把一粒枸杞子水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來(lái)了。我把筷子拿掉，觀察枸杞子會(huì)沉下去，那粒枸杞子地沉下去了。接把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀�，把筷子拿掉，這粒枸杞子地浮了，最后浮到水面了。唉，我終于把弄明白了。推測(cè)是對(duì)的'。粒枸杞子里面的空氣冒了，就沉下去了。而粒枸杞子里面空氣，就浮了。次小實(shí)驗(yàn)，我懂道理，枸杞子皮球，里面有空氣浮在水上，空氣沉下去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
有人問(wèn)：“你們喜歡什么植物？”有人會(huì)說(shuō)：“菊花”、“臘梅”、“松樹(shù)”、“常青樹(shù)”、“梧桐樹(shù)”、“蘋(píng)果”、“香蕉”……。而我會(huì)說(shuō)：“我喜歡小草�！蹦銈儠�(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗兄腥A民族的自強(qiáng)不息的品格。
別人都覺(jué)得小草很不起眼，它兩三片綠色的小葉子露出地面，葉子上有一條條的“血管”明顯可見(jiàn)，離地面近的莖顯現(xiàn)出白色。
青青翠草，別看它小，用途可不少呢！從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”，可以提煉出做顏料的水彩，有的小草的根葉可以入藥，在窮的村莊、部落的.人們只有吃小草的葉和根來(lái)生存，……
有首詩(shī)說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。無(wú)論在雨水繁多的熱帶，還是干涸的小溪、流水的小河里，都有它嬌健的身影。無(wú)論嚴(yán)寒酷冬的霜欺雪壓，無(wú)論貧瘠的土地里，還是裸露的山野，都無(wú)法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一來(lái)，它立刻穿過(guò)泥土，身披綠衣，裝點(diǎn)大地，任風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，仍然茁壯成長(zhǎng)。我想，這不正是我們中華民族自強(qiáng)不息的寫(xiě)照嗎？
我想，讀了這篇作文，你一定有點(diǎn)喜歡它了吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家有個(gè)“蟲(chóng)”老爸。
我老爸是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。他一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)，就連叫他吃飯都要叫幾次。在他的影響下，我也會(huì)不自覺(jué)地找出一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，是他幫我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。他也是一個(gè)“音樂(lè)蟲(chóng)”。一到周末，他總是把音響放到最大來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，我媽媽說(shuō)：“這么大的聲音簡(jiǎn)直就是噪音，難聽(tīng)死了�！钡�，他說(shuō)：“多聽(tīng)音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)智力�！彼@么做，也使我愛(ài)上了音樂(lè)，讓我學(xué)到了更多的歌曲。他還是一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”。我老爸趁我做作業(yè)時(shí)，總是喜歡跑到書(shū)房去上網(wǎng)查資料，幫我把我的作文發(fā)布到網(wǎng)上，使我由一個(gè)討厭寫(xiě)作文變成喜歡寫(xiě)作文的人。有時(shí)，我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧，這樣我就又學(xué)到了更多的電腦知識(shí)。他又是一個(gè)“糊涂蟲(chóng)”。我老爸有時(shí)會(huì)犯糊涂的毛病，所以叫他糊涂蟲(chóng)。但是，在輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)時(shí)，他一點(diǎn)也不糊涂，我哪怕有一點(diǎn)做的不對(duì)，他都能發(fā)現(xiàn)，總是幫我把作業(yè)完成的好好的。他又是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)蟲(chóng)”。他十分喜歡運(yùn)動(dòng)，就連看電視也是喜歡看體育頻道。在他的影響下，我也喜歡上運(yùn)動(dòng)，我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、溜冰等。
我說(shuō)我老爸是蟲(chóng)，其實(shí)他一點(diǎn)也不像蟲(chóng)。他所做的`一切，都是要我全面發(fā)展，幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，以期末考試的雙百分和實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)報(bào)答我的“蟲(chóng)”老爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
暑假的`一天，小花豬、小白兔、小公雞、小山羊和小黑鴨在小河邊玩兒。玩什么呢？玩丟手絹的游戲呢。
小花豬丟的時(shí)候，它丟給了小白兔。因?yàn)樾』ㄘi太胖，跑不快。結(jié)果被小白兔捉住了。
小花豬走到中間說(shuō)：“我給大家唱一首歌吧�！�
“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
“八戒，八戒，傻得可愛(ài)……”小花豬扭著屁股唱起來(lái)了。
大家一邊鼓掌一邊說(shuō)：“小花豬真是一個(gè)唱歌小明星�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
傳說(shuō)；從前，有一只狗它的主人是二郎神！
有一次二郎神帶著這只狗到黃山上去旅游，他們爬到山頂，黃山上的云海好壯麗，看得都發(fā)呆了，突然有一道佛光出現(xiàn)了，二郎神忽然想起來(lái)，他要趕到月宮上去參加嫦娥的一個(gè)生日晚會(huì)，他就急急忙忙一個(gè)人飛到月球上去，他的狗從早上等到晚上，一直看著月亮，它很想念他的主人，就這樣每天每日一直望著月球，希望它的'主人回來(lái)接它，但是它的主人早把它給忘記啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
夏天，荷花盛開(kāi)了，我們到西湖邊觀賞荷花，池邊長(zhǎng)滿了翠綠色的荷花，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，綠色叢中冒出了粉紅色的荷花，有的大的像一頂小帽子，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水球，像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉著眼睛，微微露著金燦燦的花蕊。綠葉紅花相互襯映，更顯出荷花的.美麗。
看到這生機(jī)勃勃的荷花，我情不自禁地朗誦起楊萬(wàn)里歌詠杭州西湖六月美景的詩(shī)：
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在我們青縣8633部隊(duì)，有一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，大家習(xí)慣把這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)叫南操場(chǎng)。今天下午兩點(diǎn)多的時(shí)候，我和四個(gè)好伙伴到南操場(chǎng)上去玩，那里有平衡木、吊圈、爬繩、軟梯、吊懸橋、矮板墻……等好玩的東西。
我正打算走吊懸橋時(shí)，一個(gè)伙伴說(shuō)“你不是不敢走嗎？今天為何要走這個(gè)東西？”我對(duì)他說(shuō)“讓我試一試，一定會(huì)成功的。如果不試一試的話，就會(huì)永遠(yuǎn)也不敢的。和《小馬過(guò)河》的'那個(gè)故事是一樣的�！蔽矣萌淼牧獍炎约豪潇o了下來(lái)，小心地走了過(guò)去。我又反復(fù)走了兩遍，沒(méi)想到，我終于成功了。
就這一件事，讓我懂得了，膽怯，是一件特別不好的習(xí)慣，我們只要冷靜的試試，就會(huì)戰(zhàn)勝膽怯。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，老師叫我們玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏。
老師把規(guī)則詳細(xì)給我們講了一遍后游戲就開(kāi)始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。
一會(huì)兒藏在2號(hào)教室的陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)兒坐立不安了，心里嘀咕：過(guò)了這么久，他們應(yīng)該離開(kāi)了吧！想著想著便走了出去，沒(méi)料到，我剛一出門(mén)就被陳浩然給逮到了，原來(lái)他們?cè)缇椭牢以谀悄�！只不過(guò)是不想打草驚蛇，怕捉我時(shí)讓我一下子給溜了，弄了半天，他們?cè)瓉?lái)是在用調(diào)虎離山�。∥议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，不過(guò)，一切都晚了！
下面只差譚熙翀了，我們對(duì)教室進(jìn)行了“地毯式”的.搜索可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點(diǎn)兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時(shí)譚熙翀居然從樓上跑了下來(lái)，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當(dāng)然把他狠狠地“訓(xùn)斥”了一頓。
這次游戲真有趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我在天津的時(shí)候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。
我姥姥家是有一個(gè)小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹(shù)、棗樹(shù)非常細(xì)，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹(shù)。
北方的秋天鳥(niǎo)兒們會(huì)飛走很多，因?yàn)楸狈胶軟�，所以才�?huì)飛走很多鳥(niǎo)。
秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱�，有些人們也�?huì)在田野里放風(fēng)箏，那里的.風(fēng)箏好像一只只鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，美麗極了。
那里過(guò)節(jié)了，經(jīng)常會(huì)有人們?nèi)ゼ�，秋天的時(shí)候，集市上會(huì)有很多賣(mài)風(fēng)箏的人。
要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。
我在天津的時(shí)候，日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。
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