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小學(xué)二年級作文10篇[集合]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),我最喜歡春天了,這不春天可來了!
春天來了!花兒也開了!草呀!樹呀!開花的是開花,發(fā)芽的是發(fā)芽,如果春天你去睡一覺就會覺得非常舒服,比在床上還要舒服,因?yàn)榇禾靵砹颂栒赵谧约禾稍诖蟮厣系腵身體特別的舒服。
春天里有很多有趣的事比如說,比如去看花兒呀!去綠博園呀!等等多這呢!
我記得今年春天剛剛開始的時(shí)候我們?nèi)ゾG博園玩兒了,去綠博園看百合花!仙人掌呀!等等好多好看的花可美了,但是只有春天的花最好看。
春天真好!所有植物都在發(fā)芽、開花,所有我最喜歡春天了!
小學(xué)二年級作文 篇2
我家窗臺上種著幾盆牽;。牽;ㄓ泻脦追N顏色,我家種的是玫紅色。我和哥哥天天都給它們澆水,它們長出了一個(gè)個(gè)小喇叭。等到牽牛花結(jié)了籽,我們就一顆一顆的把它們摘下來,放進(jìn)瓶子里,等到明年再種。國慶長假的'一天,哥哥在窗臺玩,突然,他大叫道:“妹妹,快來看!”我就急匆匆地跑過去,問:“喊得這么大聲,到底什么事呀?”哥哥說:“你看,下面也開了一朵牽;!痹瓉泶芭_下花壇里開了一朵玫紅色的牽;。我想,那一定是我們種花時(shí)把籽掉下去長出來的。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天爸爸帶我去買禮物。
我高興極了,可是我做看看右看看,實(shí)在沒有好玩的東西。我有些失望,忽然我看見一個(gè)小型電風(fēng)扇,按那個(gè)按紐還會噴水。我開心地把它拿下來問:“多少錢”?“20元”。爸爸掏出錢把它買了下來。最后陳晨媽媽還送給我了一個(gè)冰激凌,我開心地會家了。
小學(xué)二年級作文 篇4
有一只痛苦的小老鼠,他的爸爸媽媽被貓吃了,他自己生活很痛苦。
魔術(shù)師知道了,他給小老鼠個(gè)魔術(shù)瓶,可以將它變成別的動物。
小老鼠想,還是變成蝴蝶吧,蝴蝶漂亮又好看,還會跳舞,小老鼠又想,蝴蝶命小,我可不想當(dāng)短命的'蝴蝶。
小老鼠又想,還是變成小鳥,可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子,小老鼠一想到吃蟲子,頭就痛。
小老鼠又想,還是變成小貓吧,如果變成小貓,別的小老鼠就不敢欺負(fù)我了,可是小老鼠想到,貓晚上不睡覺,如果主人罵它怎么辦?
小老鼠又想,還是變成烏龜吧,烏龜命長,能活到200多歲呢,可是小老鼠想到,烏龜又笨,爬得又慢,比我小老鼠差遠(yuǎn)了。最后,小老鼠想,還是還給魔術(shù)師爺爺吧!
魔術(shù)師幫助了小老鼠,小老鼠變得越來越開心了。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天,外面下起了鵝毛大雪,我開心極了!
老師上課時(shí),讓我們?nèi)ネ饷婵囱,感受雪。我站在外面全神貫注地看著,啊!一朵朵雪花猶如一個(gè)個(gè)雪精靈在
半空中玩耍。我忽然覺得自己仿佛就是一個(gè)雪精靈,穿著雪白的衣裳,在天空中自由的`舞蹈,雪白的衣裳隨風(fēng)舞動。
不只是我,所有的雪精靈都在舞蹈。玩了一會兒,冬媽媽把我們都接回了家。過了一會兒,老師把我們都叫進(jìn)了教室。那時(shí),我才記起,原來我不是雪精靈,而是在看雪精靈呢!
小學(xué)二年級作文 篇6
春天來了,大雁都從南方飛回來了,小草變綠了,仿佛整個(gè)世界都是綠油油的。
公園里開滿了五顏六色的的花,公園的門口全是金黃金黃的迎春花。里面的桃樹上也開滿了一團(tuán)團(tuán)粉紅粉紅的桃花。公園邊的梨樹上也是一簇簇雪白雪白的梨花,而且一片葉子都沒有。在這花的海洋里引來了一群群勤勞的.蜜蜂,它們在花叢中飛來飛去,好像在玩捉迷藏,其實(shí)它們是在菜花蜜。草地也是綠油油的,樹上的葉子都是嫩綠嫩綠的,公園的河水清澈見底,天空一碧如洗。
。」珗@的春天真是太美了!
小學(xué)二年級作文 篇7
課間活動 “叮鈴, 叮鈴……”下課了,課間活動有開始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場上,開始了自己的課間活動。 看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的同學(xué)玩接電線;還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈!我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學(xué)越來越多,他們都選自己喜歡的同學(xué),為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的'一個(gè)扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè),終于把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了,操場上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。
小學(xué)二年級作文 篇8
媽媽有一雙大大的眼睛,彎彎的.眉毛,她喜歡穿裙子,配上靴子,美麗極了!
媽媽總是笑瞇瞇的,開心時(shí)聲音很溫柔,發(fā)火時(shí)聲音大得很,我喜歡她的大嗓門,因?yàn)榭梢蕴嵝盐覒?yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,才讓我成了生活小能手。媽媽的大嗓門里充滿了無微不至的愛。
我有一位好媽媽,既美麗又善良。我愛我的媽媽!
小學(xué)二年級作文 篇9
歲月流逝,短暫的二十年像流水一樣過去了。離開家鄉(xiāng)已近二十余年,誰不會想念自己的家鄉(xiāng)呢?和媽媽打了一通越洋電話之后,我決定回闊別已久的家鄉(xiāng)看看。
一下飛機(jī),天就下起了淅淅瀝瀝的小雨,我趕忙撐開自己的雨傘,緊緊握在手中,生怕被風(fēng)吹起,但當(dāng)我望向周圍的時(shí)候,我驚呆了!其他人撐開的傘都不需要自己用手拿著,可以方便地吸附在自己的身上,這樣人就可以愜意地在傘下上聽聽音樂、跟好友聊聊天……看著別人悠閑地走著,我不禁加快了步伐。
終于回到了那個(gè)生我養(yǎng)我的'小村莊,親戚朋友都前來村口迎接我,放眼望去,眼前的景色著實(shí)讓我驚訝:金燦燦的麥穗迎風(fēng)搖擺,像是在向我招手。幾百畝的稻田上,都是超低空飛行的無人機(jī)在為莊稼施肥;旁邊一條清澈見底的小河里,有不少小魚小蝦,而岸邊是一些機(jī)器人在捕魚撈蝦,他們還會自動地稱出所撈魚蝦的分量……回到家里,家人們用美酒佳肴來招待我,還聊起了很多小時(shí)候的趣事,讓我感受到了家的溫暖。
家鄉(xiāng)的變化還有很多很多,不勝枚舉,我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)的那天,我依依不舍,此時(shí)此刻,我才深刻體會到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,”我的家鄉(xiāng),我會想你的!
小學(xué)二年級作文 篇10
【我的小制作——不倒翁】
今天的作文課上,我們都做了一個(gè)小制作。有的同學(xué)做了精美的橘子燈;有的同學(xué)用燭光紙做了美麗的蝴蝶;還有的同學(xué)做了奇妙的光燈;而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學(xué)回到家,我想親手制作一個(gè)不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的`材料:有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準(zhǔn)備好了,我就開始制作部倒翁了。首先,我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里,用筷子把雞蛋殼弄了一個(gè)小孔,在把雞蛋從小孔里倒出來,用清水把雞蛋殼沖洗干凈。可是洗雞蛋殼時(shí)不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當(dāng)我第二次洗雞蛋殼時(shí),我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。
為了保持蛋殼的平衡。然后點(diǎn)燃蠟燭,將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽,讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時(shí)候一不留神,把雞蛋殼又弄出了一個(gè)小孔。唉!做不倒翁怎么這么難!只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進(jìn)了蛋殼中固定好,真的好緊張!為了保持不倒翁的美觀,我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住,在帽子的左右兩邊粘上兩個(gè)兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛,一張三瓣嘴。在畫畫的時(shí)候,雞蛋發(fā)生了破碎,我只好再一次返工。第三次我更加小心謹(jǐn)慎。!在第三次的返工之后,一個(gè)栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過這件事我懂得了:有些東西看起來很容易,可是做起來卻很難。
【我的小制作】
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁,因?yàn)檫@個(gè)比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的`一頭戳一個(gè)小孔,把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去,可是蛋殼還是不愿意立起來,我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會亂跑了。最后,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心里美滋滋的。
通過這個(gè)小制作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
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