小學(xué)二年級作文必備(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
我家有個(gè)“蟲”老爸。
我老爸是個(gè)“書蟲”。他一有時(shí)間就會(huì)拿起書認(rèn)真地看起來，就連叫他吃飯都要叫幾次。在他的影響下，我也會(huì)不自覺地找出一本書，津津有味地看起來，是他幫我養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。他也是一個(gè)“音樂蟲”。一到周末，他總是把音響放到最大來聽音樂，我媽媽說：“這么大的聲音簡直就是噪音，難聽死了�！钡牵f：“多聽音樂可以開發(fā)智力。”他這么做，也使我愛上了音樂，讓我學(xué)到了更多的歌曲。他還是一個(gè)“網(wǎng)蟲”。我老爸趁我做作業(yè)時(shí)，總是喜歡跑到書房去上網(wǎng)查資料，幫我把我的作文發(fā)布到網(wǎng)上，使我由一個(gè)討厭寫作文變成喜歡寫作文的`人。有時(shí)，我總愛過去湊熱鬧，這樣我就又學(xué)到了更多的電腦知識。他又是一個(gè)“糊涂蟲”。我老爸有時(shí)會(huì)犯糊涂的毛病，所以叫他糊涂蟲。但是，在輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)時(shí)，他一點(diǎn)也不糊涂，我哪怕有一點(diǎn)做的不對，他都能發(fā)現(xiàn)，總是幫我把作業(yè)完成的好好的。他又是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)蟲”。他十分喜歡運(yùn)動(dòng)，就連看電視也是喜歡看體育頻道。在他的影響下，我也喜歡上運(yùn)動(dòng)，我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、溜冰等。
我說我老爸是蟲，其實(shí)他一點(diǎn)也不像蟲。他所做的一切，都是要我全面發(fā)展，幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定不辜負(fù)爸爸對我的期望，好好學(xué)習(xí)，以期末考試的雙百分和實(shí)現(xiàn)自己的理想來報(bào)答我的“蟲”老爸。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天是一個(gè)陽光明媚的日子，早上我起床，從臥室走出來，揉了揉惺忪的睡眼，看見大家都在忙著準(zhǔn)備包餃子，我也很好奇，迅速地穿起衣服，刷牙洗臉，跟著忙活起來。
我先看爸爸的示范，只見爸爸先把餃子餡放上去，然后再把兩邊的'皮往中間捏，包出的餃子像“大將軍”一樣，真好看！我也學(xué)著爸爸的樣子把餃子餡放上去，沒想到接二連三的悲劇發(fā)生了，我先把中間的皮使勁一捏，咦！餃子餡的兩邊露出來了，我又捏兩邊，啊！又從“肚子”里露了出來。我又拿了一張皮把“肚子”上破的洞補(bǔ)上，這樣反復(fù)幾個(gè)來回，我全身都弄上了面粉和餃子餡，就連餃子也像一個(gè)瘦老頭一樣。我把我的作品給爸爸看的時(shí)候，爸爸看見我的狼狽樣哭笑不得。但是，我毫不氣餒，我又開始了又一輪的戰(zhàn)斗……通過我的不懈努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于包得有模有樣了，看著我包的餃子下鍋的時(shí)候，我的心里像吃了蜜一樣甜。
是的，無論任何事情，只要用心、努力地學(xué)習(xí)，那么你一定會(huì)成功的。
小學(xué)二年級作文 篇3
春天來了，小草發(fā)芽了，美麗的花兒也開放了，是該種樹了?
爸爸，給我買種子，樹種子，我要種樹。你為什么要種樹呀？我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹很寶貴的，種樹可以減少污染，我要把樹種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長出來，樹可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹讓天空變得藍(lán)藍(lán)的，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫我愛保護(hù)樹，讓人家知道樹和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的'小朋友用沒用過的白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的，因?yàn)槔蠋熣f紙是紙漿做的，紙漿是用樹做的，少用紙就可以少砍樹了，這樣樹就會(huì)越來越多，空氣就會(huì)越來越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了?
媽媽注：以上是麥兜聽完老師課堂說的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對話?
小學(xué)二年級作文 篇4
我的媽媽有一張圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛好像會(huì)說話，每當(dāng)我拿著三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，媽媽就會(huì)露出欣喜的目光，笑瞇瞇地看著我，我讀到了媽媽的眼睛在說：做得很好，要繼續(xù)努力。每當(dāng)我做題目粗心了，犯了錯(cuò)誤，媽媽皺了皺眉頭，她的'眼睛好像在說：做什么事情都應(yīng)該細(xì)心，每一次作業(yè)就好像一次小考。
有一次，媽媽得了一種叫膽結(jié)石的病。腰常常會(huì)痛，就到醫(yī)院檢查，檢查之后，醫(yī)生說肚子里的一樣?xùn)|西正有漸漸地?cái)U(kuò)大，不知道是什么東西，所以需要住院觀察。醫(yī)生把媽媽安排在特殊的病房里，護(hù)士輪流看護(hù)著，媽媽特別感動(dòng)。到吃中午飯的時(shí)間了，醫(yī)院飯還沒煮好，我怕媽媽餓著，就對媽媽說：“我去給你買一盒盒飯吧�！闭f完，我急急忙忙地跑了出去，這時(shí)，正好下著狂風(fēng)暴雨，我在大雨中狂奔，生怕盒飯賣完了。于是，我更加賣力了，越跑越快，終于跑到了賣盒飯的地方，只剩下最后一盒，要是晚一分鐘就被別人買走了。回到醫(yī)院，我將盒飯遞給媽媽，媽媽直夸我是個(gè)好孩子，接著就狼吞虎咽起來。
這就是我的媽媽。
小學(xué)二年級作文 篇5
昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對觸角，一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉，又用那對長的'觸角搖動(dòng)了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對長的觸角是蝸牛的鼻子，那對短的是眼睛，我又去核對了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！
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