小學(xué)二年級(jí)作文合集【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
假期里，我主動(dòng)要求爸爸帶我去學(xué)游泳。
到了嚴(yán)分中學(xué)游泳館，游泳館里人可多了！有的在深水區(qū)像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去；有的在跳水，把水濺得老高；還有的居然在淺水區(qū)戴著游泳圈！爸爸帶著我下水了，水冰涼冰涼的，凍死我了！我立刻跳上岸，結(jié)果腳沒(méi)踩穩(wěn)，一跤跌進(jìn)水中。爸爸接住了我，免去了一場(chǎng)嗆水災(zāi)難。
爸爸先教我練習(xí)憋氣，開(kāi)始了，我捏住鼻子，屏住呼吸，手抓住扶梯，頭鉆進(jìn)水里。才憋了2秒鐘，就感覺(jué)胸口發(fā)悶，就像沒(méi)氣了一樣，很難受！
爸爸見(jiàn)我沒(méi)事，就繼續(xù)讓我練習(xí)。我想讓爸爸大吃一驚，就繼續(xù)憋下去想證明我能憋很長(zhǎng)時(shí)間。不料，不幸的事發(fā)生了！我憋到5秒鐘，有人不小心撞了我一下！我的.腳浮了起來(lái)，我一慌，雙手松開(kāi)扶梯，這是，我的身體完全不聽(tīng)我使喚了，在水里翻起了跟頭。我覺(jué)得鼻子很難受，耳朵嗡嗡作響。我終于站穩(wěn)，鉆出來(lái)水面，爸爸卻笑著說(shuō)：“你剛學(xué)游泳，怎么連水中翻跟斗都學(xué)會(huì)了？”我小聲地說(shuō)“這是個(gè)意外。”
最后一次，我竟然憋了20秒！后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳。還在建德市游泳比賽中獲得第四名呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
相信大家看過(guò)我的作品《兩只天鵝》了吧！這個(gè)故事不用我說(shuō)，你們也知道了吧！現(xiàn)在，我們一起去看一看這兩只天鵝怎么樣了。
小猴樂(lè)樂(lè)聽(tīng)說(shuō)那兩只“白雪天鵝”打起來(lái)了，就急忙跑出去，他問(wèn)小兔花花說(shuō)：“你知道明明和剛剛在哪里大架呀？”
“聽(tīng)說(shuō)他倆現(xiàn)在不打了，但是他們的羽毛全部沒(méi)有了�！薄八麄�?yōu)槭裁匆蚣苎�？”�?lè)樂(lè)問(wèn)�！奥�(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗麄z都非常嫉妒對(duì)方，所以打起來(lái)了。”“哦！我明白了，謝謝你！”“不用謝，咱們都是好朋友嘛！何必這么客氣呢！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)向森林飛機(jī)場(chǎng)跑去。
到了森林飛機(jī)場(chǎng)，樂(lè)樂(lè)對(duì)小狗說(shuō)：“快帶我去東邊�！�
“好，沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，飛機(jī)就飛走了。到了東邊，樂(lè)樂(lè)說(shuō)；“你等我一會(huì)兒�！睒�(lè)樂(lè)向明明家跑去，到了明明家，小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)“剛剛在森林餐廳等你，讓你去�！薄八麜�(huì)請(qǐng)我，我還怕在和他打一架呢！”“不會(huì)的，總之你快點(diǎn)去吧！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就走了。
樂(lè)樂(lè)又來(lái)到了剛剛家，對(duì)剛剛說(shuō)：“明明在森林餐廳等你，讓你過(guò)去。”“好，我到要看看他會(huì)怎樣對(duì)我�！薄昂�！
你快去吧！”說(shuō)完，他又來(lái)到森林餐廳，對(duì)兔子阿姨說(shuō)：“給剛剛和明明訂一張桌子，在要兩杯咖啡�！薄昂�，我會(huì)照辦的！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就回家去了。
明明和剛剛來(lái)了，明明看到了桌上的咖啡，笑著說(shuō)：“謝謝你，這是我最喜歡的咖啡�！眲倓傉f(shuō)：“不是你請(qǐng)我的嗎？”明明也覺(jué)得很奇怪，過(guò)了一會(huì)兒，他們?nèi)靼琢�，著一局面，全是�?lè)樂(lè)擺的.，他們忘記了仇恨，互相說(shuō)：“上次是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)！”他們把一切都說(shuō)給了獅子國(guó)王，說(shuō)：“應(yīng)該重賞小猴樂(lè)樂(lè)！”獅子國(guó)王說(shuō)：
“把小猴樂(lè)樂(lè)請(qǐng)來(lái)�！�
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我只要十斤桃子就可以了�！薄昂茫o小猴十斤桃子�！痹谕饷�，明明說(shuō)：“非常謝謝你，我們懂得了一個(gè)道理，美麗不能看外表，心靈美才是最重要的。”說(shuō)完，他們高高興興的回家去了。
從此，森林里的動(dòng)物們都過(guò)只幸福的生活。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
10月25日的早上8點(diǎn)，我和媽媽坐著11路車到國(guó)貿(mào)麥當(dāng)勞參加《三峽商報(bào)》舉辦的小記者活動(dòng)，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然。
我們一進(jìn)麥當(dāng)勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我。”季然姐姐點(diǎn)完名后，就給沒(méi)帶牌子的小記者說(shuō)：“下周的活動(dòng)不要忘記帶牌子了�！�
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語(yǔ)。我們一共猜了3個(gè)謎語(yǔ)，并產(chǎn)生了3個(gè)幸運(yùn)小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué)，還有一位小記者來(lái)自外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人，每人表演一個(gè)節(jié)目，我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者，他是背誦的一首古詩(shī)。這3位幸運(yùn)小記者的精彩表演，迎來(lái)了陣陣掌聲和歡笑聲，同時(shí)他們也幸運(yùn)的獲得了跟麥當(dāng)勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲，游戲的`說(shuō)明是每隊(duì)有10人參加，前面4米處有個(gè)障礙物，哪個(gè)隊(duì)接力先運(yùn)完杯子，哪個(gè)隊(duì)就贏了。游戲開(kāi)始了，我們的啦啦隊(duì)都在喊加油，有的同學(xué)還齊聲喊著隊(duì)員的名字，一聲高過(guò)一聲。我們這個(gè)隊(duì)最后雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動(dòng)快要結(jié)束了，季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀(jì)念小禮物智力拼圖。
今天我玩得真開(kāi)心！
我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動(dòng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，盧老師送給我一只小鴨子。
這只小鴨子既可愛(ài)又鬧人，剛來(lái)的時(shí)候，它在塑料袋里打滾，掙破塑料袋在路上共摔了兩跤。我聽(tīng)到旁邊的一位阿姨說(shuō)：“我的孩來(lái)�！蔽衣�(tīng)了這話心里直笑個(gè)不停。
回到家里，我把那只好鬧人的小鴨子放到紙箱里，只見(jiàn)那只小鴨子在紙箱里跳個(gè)不停，不一會(huì)兒小鴨子就跳出了紙箱，我一次又一次的把小鴨子放進(jìn)紙箱里，并對(duì)它說(shuō)：“你真是個(gè)鬧人的小家伙，干脆，你就叫鬧鬧吧。”
“小鬧鬧呀，你為什么跳個(gè)不停呢？是餓了，還是想找你的伙伴呢？”我去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“小鴨子離開(kāi)了它的小伙伴，它很想回到媽媽和小伙伴的隊(duì)里�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鬧鬧呀，我會(huì)放你回去的，不過(guò)要等你再長(zhǎng)大一些，身體再養(yǎng)壯一些�，F(xiàn)在我就帶你到樓下的草地里去玩一會(huì)兒吧。”說(shuō)著我就帶著小鴨子來(lái)到了樓下的草坪上�？墒�，我剛要去歇一歇的時(shí)候，小鬧鬧總是跟在我的后面像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，我上了臺(tái)階，它也往上跳，第一次它失敗了，就再來(lái)一次，一點(diǎn)都不服輸?shù)?樣子，第三次，它終于跳了上來(lái)，跟著我后面跑呀跑呀！像個(gè)快樂(lè)的小寶寶一樣。我們正玩得高興的時(shí)候，忽然一只大白貓?jiān)诓贿h(yuǎn)的地方緊緊地盯著小鴨子，好像要把小鴨子當(dāng)成它的晚餐似的。我趕緊把小鬧鬧抱上了樓。
到了星期五的作文課上，我迫不急待的問(wèn)盧老師今天的作文課寫(xiě)什么？盧老師說(shuō)：“我先出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜：嘴像小鏟，腳像小扇，走路搖晃，水上劃船。”我們異口同聲地說(shuō)：“鴨子�！崩蠋煾嬖V我們觀察動(dòng)物，首先要看它的外形、顏色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的動(dòng)作和生活習(xí)性。大學(xué)排名
我按照老師教的觀察動(dòng)物的方法重新觀察了鴨子。小鴨子有一個(gè)像油一樣光亮的身體，它的皮毛很柔軟，像棉花一樣。離遠(yuǎn)看去一個(gè)黃色的大雪球，它還有一雙水汪汪的小眼睛，和一個(gè)扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意幾乎都看不見(jiàn)。哇，原來(lái)觀察鴨子也可以了解那么多的東西呀。多可愛(ài)的小鴨子呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
假如我是一滴水，我來(lái)到果園里，讓果子變得更加滋潤(rùn)，更加光滑。
假如我是一滴水，我來(lái)到田野里，讓花草樹(shù)木變得更加飽滿，更加茂密。
假如我是一滴水，我來(lái)到動(dòng)物園里，讓小動(dòng)物們洗一個(gè)清涼的.澡，讓它們顯得更加活潑，更加可愛(ài)。
假如我是一滴水，我來(lái)到沙漠里，讓經(jīng)過(guò)沙漠的人能喝上一口清澈、甘甜的水。
假如我是一滴水，我會(huì)竭盡全力喝小朋友一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
晨起，在床讀英語(yǔ)片刻，起身穿衣。洗面后進(jìn)早飯，三下五除二，背起書(shū)包，拿起月票，飛奔車站。十分鐘抵達(dá)學(xué)堂，門開(kāi)之，一擁而進(jìn)。剛進(jìn)班，書(shū)聲響起，放下包，拿起書(shū)，讀矣。
一日課時(shí)開(kāi)始，耳、手、嘴、腦并用。四課下后，腦累之，奔回家，管他三七二十一，拿起碗筷，來(lái)一個(gè)白菜燉豆腐，足矣。作業(yè)后，電視片刻，學(xué)時(shí)到，又抓起書(shū)包，飛奔車站，車內(nèi)直喘粗氣。又記孔子之言，作業(yè)之詞：“金錢如糞土，仁義如千金……”背之。學(xué)校已到，師站講桌前，說(shuō)：“同學(xué)們，會(huì)背古詩(shī)七十首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟�！比瑢W(xué)，集中精力，放開(kāi)聲音，高聲朗讀。老師滿意。
數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)和符號(hào)中穿梭，腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度極快，累也！
四時(shí)五刻散學(xué)，作業(yè)布置一大堆，寫(xiě)矣。家到，放下書(shū)包，拿起作業(yè)，管他三七二十一，直通寫(xiě)。晚飯好，滿肚即可，現(xiàn)已八點(diǎn)，洗漱畢，上床聽(tīng)片刻英語(yǔ)，拉燈，眠也。
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