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小學二年級作文

時間:2023-11-22 18:35:33 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文【集錦6篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文【集錦6篇】

小學二年級作文 篇1

  我的表妹名叫娜娜,表妹圓形的臉蛋兒上長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,兩道淡眉好像小金魚的尾巴。兩個短辮順著耳朵下垂,像兩個大問號。

  我的表妹很愛哭。有一次,她看見地上有一個綠色的.東西,她以為是毛毛蟲,就哭了起來。我走過去撿起來一看,原來是一個小的線團。我拿著小線團,對她說:“膽小鬼,這只是一個線團,不用害怕。 ”說完,表妹臉立刻紅了起來。紅得像一個大蘋果。

  這就是我的小表妹,一個愛哭鼻子的小表妹。

小學二年級作文 篇2

  冬天來了,怕冷的我們都把門窗關得緊緊的,不讓北風吹進我們的房子里。我發(fā)現(xiàn)山上開始起了濃濃的霧了呢! 地上還有那一堆堆掉落的葉子,那些葉子好可憐,我們都被北風害得不不能出去玩了。

  冬天,我們最喜歡吃火鍋了,我把香腸和丸子、青菜等等都放進熱騰騰的鍋子里,尤其是香腸我放最多了。我看見煙飄起來了,我和姐姐都高興的搶著吃。我把香腸都吃到肚子里,哇!香腸軟軟的,好像有人在我的肚子里按摩,全身溫暖了起來。

  冬天來泡個溫泉吧!我曾經(jīng)和全家一起去泡溫泉,我把很多的玩具都拿下車,再把鴨子放進溫泉里,沒想到那些泡泡一直追著鴨子跑,好像在和鴨子比賽跑步。我泡到溫泉里,感覺好暖好暖,舒服的`感覺像是沒有翅膀也能飛呢!

  冬天睡在被窩里最好了,就像是失蹤的小孩找到他的媽媽。不過,我還是希望冬天能趕快過去,這樣我才可以出去玩,所以我希望夏天趕快回來。

  哇!風又呼呼的吹了,我把被子包得緊緊的。

小學二年級作文 篇3

  大清早,小兔子背著書包去上學,來到獨木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準備過橋來采桃子。

  小兔子也要過橋去上學。他們不能一起過獨木橋,會掉到水里很危險。

  小兔子想了想,對小猴媽媽說:“你好,你能不能讓我先過去,我上學要遲到了”。小猴媽媽說:“好的,你先過,我等下再過橋采桃子!毙⊥酶吲d地謝過小猴媽媽?鞓返厝ド蠈W了。

小學二年級作文 篇4

  我的媽媽對我非常好,他對我的愛就像一本厚厚的書,頁數(shù)數(shù)也數(shù)不完,每一頁上都有著媽媽對我不同的'關心和愛。 有一次我得了肺炎,媽媽對我形影不離,幾乎整天陪著我,問我吃不吃這,玩不玩那,我那時感覺真幸福 !因為我打針不能動,反復發(fā)高燒,媽媽每天都用毛巾給我擦身子。

  有一次,我們老師讓買一本書,這本書學校門口沒有,又下著雨,我媽媽就打著傘去離家很遠的新華書店去買,一回來,就感冒了。

  還有一次,我們家沒有復印卷子,她知道今天作業(yè)多,不想讓我累壞身子,自己熬夜幫我抄了一份卷子……

  如今,我已經(jīng)是三年級的小學生了。在我以前的成長中,是媽媽養(yǎng)育了我。我長這么大,全是媽媽用汗水換來的,我要說:“媽媽,謝謝您!”

小學二年級作文 篇5

  “丁零零”,第二節(jié)課的下課鈴響了。我們在老師的帶領下,排著整齊的隊伍來到廣場,參加我們學校的大課間活動。

  “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚的音樂聲。你看,大家都跳起來了,大家都動起來了。前面領跳的人在跳,后面的老師在跳,全廣場的學生都在跳。

  我們二(2)班的'同學,在飛揚的音樂聲中,也歡快地跳起來,跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊,但優(yōu)美的音樂,輕快的舞蹈,還是讓大家非常高興。轉身,跳起來,旋轉起來······

  校園集體舞,真的是一件很好的活動,既能鍛煉我們的身體,又能愉悅我們的心情,還能減輕我們的學習壓力,同學們都好喜歡。以后,每次有這樣的活動,我都會積極參加。

  (點評:語言簡潔,敘述自然生動,記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事,讀來令人倍感親切。小作者最后的結尾,有極強的感染力。

小學二年級作文 篇6

  雨后,我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。

  很快,在靠近墻角的花壇里,我們發(fā)現(xiàn)了目標。這里的蝸牛琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛,駝著笨笨的大殼,伸著細長的脖子,不停地在地上爬來爬去。它們經(jīng)過的'地方,會出現(xiàn)一條亮晶晶的銀絲帶。不一會兒,地面上就被它們畫上了千奇百怪的銀色圖形。

  我終于忍不住了,想捉住一只?墒峭閭兂鍪直任铱,我忙活了半天,累得氣喘吁吁,一只蝸牛也沒捉到。我要加油呀!突然,我發(fā)現(xiàn)了一個目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺呢,真是天賜良機!我雙手一罩,這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快,又一個目標出現(xiàn)了,一只長著長長觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它,誰知,它竟然給我;ㄕ,把頭縮進殼里,裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢!我輕輕抓住它,讓它乖乖地把家安在我的盒子里。

  捉蝸牛真好玩!

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