小學(xué)二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　因?yàn)橛心�，讓我在寒冷的天氣里也感到溫暖，你就像是冬天里的太�?yáng)，給我溫暖，每天都細(xì)心的照顧我，陪伴我長(zhǎng)大。那個(gè)人就是我的.奶奶，她每天都接我上下學(xué)，不管上課到多晚她都會(huì)來(lái)接我，并煮好吃又美味的晚餐給我吃，有時(shí)我考試考得不理想，她會(huì)安慰我，并對(duì)我說(shuō)：“下次一定會(huì)更好，加油喔!”小時(shí)候我在半夜里發(fā)高燒，全身發(fā)燙，因?yàn)槲壹易≡谖鍢�，沒(méi)有電梯，所以她就背著我跑到樓下載我去看醫(yī)生，小心的照顧我一直到康復(fù)。還有一次我出門(mén)忘了帶外套，奶奶便脫掉自己的外套，拿給我說(shuō)：“你快穿上別感冒了!”自己一個(gè)人穿著一件衣服在寒冷的冬天里騎著車(chē)回家。

　　我想對(duì)奶奶說(shuō)的話是：“謝謝您不辭勞苦送我上下學(xué)，謝謝您給我做美味的飯菜，你的愛(ài)無(wú)所不在，你的愛(ài)無(wú)微不至，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的愛(ài)。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

今天是重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)。秦老師讓我們回家為老人做三件事。在放學(xué)路上，我就絞盡腦汁地在想該為公公和婆婆做些什么。一到家，我的婆婆正在做飯，我先給她倒了一杯水，然后，又幫婆婆洗菜。一會(huì)，公公回來(lái)了，我給他遞上拖鞋，把熱騰騰的重陽(yáng)糕給他端上。做了這些事，雖然感到有點(diǎn)累，但心里卻很開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　他今年九歲了，是我的同班同學(xué)，是我的同窗好友，同時(shí)，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他就是------徐凱博。

　　他翻著個(gè)烏黑的小千頭，一對(duì)水汪汪的眼睛，雖然不是很大但卻啊炯有神，周圖的小臉蛋兒紅撲撲的像個(gè)紅蘋(píng)果一樣。一個(gè)塌塌的鼻子，稀琉的臥蠶眉總是掛著笑容。有點(diǎn)兒微胖的身材壯壯的看上去很結(jié)實(shí)，跟他在一塊兒我特別有實(shí)全感。

　　他喜歡書(shū)法、打籃球，他的作業(yè)總是完成很干凈、整潔，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，多次獲得班級(jí)和校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。有一次班級(jí)舉行了書(shū)法比賽，他寫(xiě)的'作品還被展示在了學(xué)校的展板上。徐凱博特別喜歡打籃球，暑假里烈日炎炎，驕陽(yáng)似火每天練球他總是第一個(gè)到，臉頰上的汗珠真的是揮汗如雨，一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)衣服都像水洗過(guò)的一樣，每天堅(jiān)持如一日，可他從不放棄、不退縮。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)既會(huì)“靜”又會(huì)動(dòng)”的好朋友，他是我學(xué)習(xí)的楷模， 努力的方向，我要向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　有人喜歡濃郁芬芳的玫瑰，有人喜歡純潔高貴的牡丹，而我則喜歡清新淡雅的吊蘭。

　　瞧!吊蘭一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子爭(zhēng)先恐后地向四面展開(kāi)，好像不愿意比別人長(zhǎng)得慢似的。它的.葉子中間碧綠碧綠的，邊上卻是奶白色的，泛著青春的光彩。吊蘭的一只“手”伸出來(lái)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那只“手”微微浮動(dòng)，好像在向我們招手呢!

　　吊蘭的根還可以入藥，可以說(shuō)是中藥大家族的常見(jiàn)人員，主要治療感冒、清熱解毒等等。同時(shí)也是室內(nèi)空氣凈化極佳的花卉。

　　你看，吊蘭全身都是寶，我能不喜歡吊蘭嗎?聽(tīng)了我的解釋你喜歡它了么?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　”嘀嘀叭叭“公交車(chē)來(lái)了，大家都上車(chē)了。

　　快看，車(chē)上人山人海，有年少氣盛的年輕人，有年逾古稀的老人，還有抱著孩子的婦女。應(yīng)該是老人和婦女坐在空位置上的，可是現(xiàn)在坐在位置上的卻是談笑風(fēng)生的年輕人。這時(shí)，年輕人應(yīng)當(dāng)給身體虛弱的老人和需要幫助的婦女讓座，但是，年輕人有的在聊天，聊得不亦樂(lè)乎；有的抱著心愛(ài)的小狗，向別人炫耀；還有的'躺在座位上，翹著二郎腿，在放松…………絲毫沒(méi)有要讓座的想法。那些可憐的老人和婦女則愁眉苦臉地站在一旁，拉著頭頂上的圓形扶手，羨慕的看著那些年輕人。而那些年輕人卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧感。

　　我不禁想：當(dāng)你們遇到需要幫助的人時(shí)，不但沒(méi)向他們伸出援助之手，反而無(wú)視他們的存在。你們的行為是不對(duì)的。這讓我想到了前幾天我在公交車(chē)上看見(jiàn)的事情。那時(shí)，一個(gè)頭發(fā)發(fā)白，大概70幾歲的老奶奶慢吞吞的走上公交車(chē)，老奶奶剛上車(chē)，坐在位置上的年輕人趕緊站起來(lái)，給老奶奶讓座，讓所有的人心里都感覺(jué)暖暖的。

　　要是我們每個(gè)人都能助人為樂(lè)，樂(lè)在其中，那么我們的世界會(huì)更美好。

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級(jí)作文04-08

小學(xué)二年級(jí)作文06-10

小學(xué)二年級(jí)作文12-03

小學(xué)二年級(jí)作文12-03

小學(xué)二年級(jí)作文12-03

小學(xué)二年級(jí)作文12-03

小學(xué)二年級(jí)作文12-03

小學(xué)二年級(jí)作文12-04

小學(xué)二年級(jí)作文12-04

小學(xué)二年級(jí)作文12-04