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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-31 12:06:28 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文通用(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文通用(6篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,太陽火辣辣地照著大地,沒有一絲風(fēng)經(jīng)過,從車窗往外看,空中連一朵芝麻大的云彩都看不見。下午4:00,我和媽媽還有仲懷驍和他媽媽四人一起來到北河公園游玩。

  我們?cè)诠珗@里剛玩了一會(huì)兒,我的同班同學(xué)華柯均也來了。她還帶來了一輛粉色的小自行車?吹饺A柯均在公園的小路上神氣地騎著她的小車,我可羨慕了。我請(qǐng)華柯均把她的.小車借給我騎一騎,華柯均很爽快地答應(yīng)了。可是我從來沒騎過這種只有兩個(gè)輪子的自行車(小時(shí)侯騎過那種有四個(gè)輪子的小自行車),我接過車子怎么也騎不上去,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地在小路上繞了一圈,都是腳在地上,推著前進(jìn)。還好,華柯均看到我這個(gè)樣子,連忙來教我怎么騎。經(jīng)過華師傅手把手地教,我終于學(xué)會(huì)了怎么上車。功夫不負(fù)有心人,后來我漸漸地能在小路上騎行了。不過由于太太太過興奮,我摔了個(gè)四腳朝天。我想,我是仙女下凡,屁股先著地。

  經(jīng)過一遍遍地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。只不過,我的襪子和胳膊肘跌破了。媽媽還說我的臉紅通通的,真像個(gè)超級(jí)紅蘋果。

  夕陽漸漸西斜,我和伙伴們戀戀不舍地離開了北河公園。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  盼來了!盼來了!冬爺爺真的來了!雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來,給大地披上了雪白雪白的外衣,樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床,他推開窗戶,往外一看,“!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來了!”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒,幾個(gè)小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球,他們拿了一團(tuán)雪,把雪揉成了個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來回滾動(dòng),不一會(huì)兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做頭。“雪人做好了嗎?”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺得還缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁說:“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說:“好!” 雪還在下著,刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰,小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜,小丁拿著一片桔子皮,他們把這些安在雪人的`頭上,一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。

  小麗心想:“雪人娃娃一定冷了!庇谑蔷驼旅廾,想把帽子戴到雪人頭上,可自已又太矮了,根本夠不著,只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂,就問:“你怎么了?”小麗說:“我想給雪人戴帽子,可我夠不著。”小明想了想說:“這個(gè)好辦,你到我的背上來,就行了!”小麗開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說辦就辦,小麗小心地爬上了小明的后背,順利地將帽子戴在了雪人頭上,她想:“小雪人這下不會(huì)冷了。”雪人好像在對(duì)小麗說:“謝謝你給我戴上了帽子。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  在洲河之畔,有一座美麗的城市,它就然而我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣。

  達(dá)縣有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路,道路兩旁,綠樹成陰,鮮花盛開。各種車輛在馬路上來來往往,川流不息。達(dá)縣還新建了許多高樓大廈,大大小小的商店擺放著各種各樣的商品,令人眼花繚亂。

  達(dá)縣最有名的就要數(shù)仙鶴園了。傳說詩仙李白曾到此地,并留下一首詩:“一片白云橫碧落,山奇水秀來仙鶴!毕生Q園因此得名。仙鶴園中央有一塊石碑,石碑上屹立著三只栩栩如生、亭亭玉立的'仙鶴。整齊劃一的毛葉丁香相聚在仙鶴的周圍;▔锔鞣N各樣的樹木錯(cuò)落有致、郁郁蔥蔥。清晨人們來到園中晨練,那里的空氣格外清新,蟋蟀的演奏聲,小鳥的歌唱聲,一切都然而那么的完美,讓人神清氣爽。此時(shí)夜晚辛苦了一天的人們來到園中散步、休息,絲絲涼涼的風(fēng)從河面吹來,送來陣陣花香,人們身上的疲憊頓時(shí)消失得無影無蹤。站在仙鶴園鄰河的白玉欄桿旁,欣賞美麗的洲河,霓虹燈映照在河面上,頓時(shí)河面熠熠生輝,像一幅流光溢彩的圖畫。

  站在仙鶴園,抬頭眺望遠(yuǎn)處,你就會(huì)看見在云霧中忽隱忽現(xiàn)的鳳凰樓。那然而達(dá)城的最高處,從鳳凰樓俯視達(dá)城,達(dá)城一派生機(jī)勃勃、熱鬧繁華的景象。

  這就然而我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣,你喜歡它嗎?歡迎你來參觀,此時(shí)我會(huì)給你做小導(dǎo)游的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  上個(gè)星期三,語文考第五單元了,下午分?jǐn)?shù)就出來了,當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候,她高興得跳了起來,笑得就像盛開的花兒一樣,可同桌的我卻沒有考到一百分,只考了九十九分,我很沮喪,心想:下次我一定要考倒一百分。

  很快,就考第六單元了,張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候,我的心怦怦跳,一看,心里樂開了花,一百分。我左看看,右看看,突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫錯(cuò)了,老師沒看出來,心想:如果我告訴老師,那一百分就要和我說拜拜了,如果我不告訴老師,那一百分就屬于我了。想來想去,我還是覺得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,想到這里,我拿著考卷向老師的'辦公室走去。走到辦公室門口,張老師正在批改作業(yè),我對(duì)張老師說:“張老師,打擾您一下,我這里有個(gè)字寫錯(cuò)了,您沒看出來,我不應(yīng)該是一百分!

  張老師接過試卷,看了一下,把一百分改成了九十九分,然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說:“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!“

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天,我表叔全家從南京來我家玩。我第一次見到我的小表妹,大大的`眼睛,圓圓的臉蛋,小鼻梁,小嘴巴,特別可愛。可是她特怕生,剛來時(shí)見人就哭,沒人能哄住她。還好時(shí)間長(zhǎng)了哭聲也少了,不過,也迫使我表叔一家連夜趕回去了。

  我希望下回見到小表妹能在我家好好玩幾天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  春姑娘來了,一聲春雷過去,萬物蘇醒,晴空萬里。

  藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,一群快樂的鳥兒飛過,像再說:“我們回來了,就在這兒建窩吧!”

  一棵柳樹姐姐想著:“這些長(zhǎng)發(fā)單調(diào)死了,還是得卡個(gè)蝴蝶結(jié)。”想著就卡上了美麗的蝴蝶結(jié)。

  接著,一朵一朵開心的花兒穿上了新裝。桃花、櫻花、杏花她們有的穿薄薄的單裙,有的穿厚厚的多層裙,都把自己打扮的漂漂亮亮,去參加聚會(huì),蝴蝶美麗的飛舞著,蜜蜂快樂的玩著。

  一些草兒在泥土里的時(shí)候,它們說:“好悶呀!”好想快點(diǎn)發(fā)芽!草地里的`旅行家蝸牛遇到了勤勞的螞蟻說:“鄰居,忙什么忙呀?春天是用來欣賞的,不是用來當(dāng)苦力的!”螞蟻說道:“春天莊稼長(zhǎng)得好,攢著糧食留冬天吃,你這豬腦子,還不上學(xué)去!”

  春天真有趣!

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