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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-03 16:23:25 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天秋高氣爽,風(fēng)和日麗,媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽(tīng),高興得一蹦三尺高。

  我們騎自行車大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來(lái)人往,車水馬龍,我和媽媽推著自行車沿著文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上,我們看到了聯(lián)華超市、水晶宮等地方。我們來(lái)到了新華書(shū)店,我看見(jiàn)有工具書(shū)、文學(xué)書(shū)、少兒讀物等。我平時(shí)愛(ài)看書(shū),所以我跑到少兒讀物那邊,挑了一本《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》的書(shū),我翻開(kāi)第一頁(yè),它就介紹了藍(lán)貓和淘氣的特征,他們知道很多很多的知識(shí),還能克服很多很多的困難,接著,我又翻到第2、3、4、5頁(yè),它都是連環(huán)畫(huà),而且講的`是一個(gè)一個(gè)的故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了,一直催:“快點(diǎn)走呀,我還有事!”最后,我終于依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

  在回家的路上,我在想:雖然媽媽沒(méi)有幫我買書(shū),但是我還是學(xué)到了許多知識(shí),心里也非常高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  看到這個(gè)題目,有人會(huì)感到奇怪:不是說(shuō)青蛙是“田園衛(wèi)士”“莊稼的好朋友”嗎?它怎么會(huì)有過(guò)呢?這——我可是有根據(jù)的!

  青蛙是人們常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天,我和幾個(gè)朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿,一條細(xì)線,一個(gè)鉤子,一些早就準(zhǔn)備好的餌料(蒼蠅),這些就夠了!

  釣青蛙很容易,只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動(dòng)一下,它就會(huì)突然把鉤子連同餌料一起吃進(jìn)肚子里——這就算釣上了一只。(神行太保:嘖嘖,看這架勢(shì),小記者還是釣青蛙的老手——話說(shuō),青蛙可是益蟲(chóng)啊,不能這么隨便釣著玩吧?)不一會(huì)兒,我們就釣上了四五只……這時(shí),在田里干活的爺爺看到了,急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說(shuō):“青蛙是專門(mén)捕食害蟲(chóng)的,是莊稼的`好朋友,不能抓!”于是,我們把青蛙放回了河里。

  同時(shí),我也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):青蛙真的專門(mén)吃害蟲(chóng)嗎?難道它在捕食昆蟲(chóng)時(shí)還具備辨別與選擇能力?它在捕食害蟲(chóng)時(shí)會(huì)不會(huì)也捕食益蟲(chóng)?

  于是,每天傍晚,我就來(lái)到田邊觀察青蛙捕食些什么。

  第一天,我守在田邊,發(fā)現(xiàn)青蛙正如人們所說(shuō)的那樣,吃田里的害蟲(chóng)——稻飛虱、長(zhǎng)腳蚊子等。但是我看到青蛙也會(huì)吃一些小田螺等。

  第二天,我守在草地上,發(fā)現(xiàn)青蛙不但吃小飛蟲(chóng)——蚊子、小蜻蜓,連小蝸牛也吃——它的食量很大,吃得也很雜。

  第三天,我守在池塘邊、河溝旁,有了驚人的發(fā)現(xiàn):青蛙居然還吃小魚(yú)小蝦、魚(yú)卵等,甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。

  為了證明我的發(fā)現(xiàn),我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然,當(dāng)我把小蝦放在鉤子上,在青蛙棲息的草叢里一晃,一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……

  這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲(chóng)時(shí)根本不可能具備辨別與選擇的能力,它還吃諸如小魚(yú)、小蝦等不是害蟲(chóng)的小動(dòng)物。因此,青蛙在捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的同時(shí),對(duì)漁業(yè)也會(huì)造成一定的危害,所以青蛙有功也有過(guò)。

  不過(guò),青蛙吃的主要還是害蟲(chóng),因此,站在保護(hù)野生動(dòng)物資源、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的立場(chǎng)上,我認(rèn)為它還是值得保護(hù)的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天早上,我起床時(shí)已經(jīng)有8:00了,吃了一小碗水泡飯,覺(jué)得肚子還很餓,媽媽給我一元錢(qián),叫我到市場(chǎng)的小吃店買饅頭吃。

  我拿著一元錢(qián)來(lái)到小吃店。小吃店的生意很好,店主忙個(gè)不停。我等了很長(zhǎng)時(shí)間,才買到了想吃的肉包子;丶衣飞,我一邊吃一邊看店主找給我的錢(qián),“咦!仍然是一元錢(qián)!蔽蚁牖厝グ彦X(qián)還給店主,可店主正在給顧客們拿東西,忙得不亦樂(lè)乎。我心想,多了五角錢(qián),等一下再買東西吃。

  回到家里,我把這件事情告訴了媽媽,滿以為媽媽會(huì)夸我?guī)拙,沒(méi)料到,她嚴(yán)肅地說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)可信,他們賺錢(qián)困難,你把多找的錢(qián)還給他們!甭(tīng)了媽媽的話,我感到羞愧極了,立刻拿著錢(qián)來(lái)到小吃店,把錢(qián)還給了店主,那個(gè)店主連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!迸赃叺娜艘灿觅澰S的.目光看著我,我如釋重負(fù),心里也舒服極了,連忙說(shuō):“不用謝。”

  你看,就是這個(gè)五角錢(qián),自己拿了,頂多再吃一個(gè)肉包子,可還回去,得到的卻是誠(chéng)實(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  暑假里,爸爸為了讓我體驗(yàn)農(nóng)村生活,決定送我到老家親戚那里住幾天,激起我許多聯(lián)想。

  那天,我和爸爸借著星光和晨露,踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個(gè)小時(shí)的車,黑色點(diǎn)綴著銀色繁星的幕布已被拉下,取而代之的是初升的太陽(yáng)與山峰下的旗云。

  7點(diǎn)10左右,我們乘車來(lái)到了家鄉(xiāng)楠木源。下車后,爸爸家的那棵大松樹(shù)和樹(shù)下的黑瓦房好像就在咫尺。

  走了一會(huì)的山路,心情非常爽悅,臉上的熱汗,早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了,心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山,清靈靈的溪水洗去。

  在路上,由于口渴,便喝了一盞山泉水,冰涼甘冽的泉水,澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水,養(yǎng)育了我的父親,養(yǎng)育了生長(zhǎng)在這里一代又一代的瑤家人。

  來(lái)到老家,父親感慨萬(wàn)千,松樹(shù)、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花,構(gòu)成一幅美麗的初夏風(fēng)景畫(huà)。

  由于我們遷進(jìn)了城市,爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們,并一起吃了我以前從未品嘗到的.早飯。

  我玩到暮色蒼茫,夕陽(yáng)西下才依依不舍的離開(kāi)這個(gè)山洞。

  晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳,雖然不豐盛但味道很好,幾只小黃狗走了過(guò)來(lái),我抱起最小的狗仔,摸著它黃色的皮毛,從它幼稚的眼神中看見(jiàn)了一絲驚恐,我放下了它,從藤椅上站起來(lái),眺望群山,仿佛青松、翠竹都在涼爽的晚風(fēng)中嘩嘩的唱歌,真是暮色蒼?磩潘。

  晚上,睡在院子里,蓋上被子聽(tīng)天然的交響曲,蟲(chóng)兒的聲音,青蛙的鳴叫,野鳥(niǎo)的叫聲,無(wú)比的愜意,因?yàn)榘滋焱娴锰鄣,晚上我早早睡著了?/p>

  次日早晨,我隨叔叔到田里幫助除草,這看似簡(jiǎn)單的事,我開(kāi)始并不會(huì)做,因?yàn)槲曳植怀霭拮优c禾苗,胡亂的扯了幾株,沾得身上臉上都是泥,爸爸和叔叔看見(jiàn)后哈哈的笑了起來(lái)。

  還是叔叔農(nóng)業(yè)知識(shí)豐富些,他拿起剛從田里扯出的稗子,細(xì)心的講解它們的區(qū)別,他說(shuō)稗草比禾苗的葉子青,干節(jié)子無(wú)毛而扁平,根系發(fā)達(dá)。它和禾苗生長(zhǎng)在一起,肥料會(huì)被它搶去,禾苗因生長(zhǎng)不好,而影響收成。

  叔叔家一共種了六畝水田,我們發(fā)了整整兩天的時(shí)間才扯完,我感到十分疲勞,但還是咬緊牙根堅(jiān)持著,讓我感到最快樂(lè)的還是吊青蛙。

  我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲(chóng),放在礦泉水瓶子里,學(xué)著他的樣子用細(xì)繩把蚯蚓串起來(lái),打好結(jié)形成一個(gè)小球形,系在一根約1。5厘米長(zhǎng)的竹桿上。

  我們來(lái)到河邊,先將誘餌(蚯蚓)放到一定的地方,然后用手抖動(dòng),讓蚯蚓團(tuán)上下跳動(dòng)或者拖動(dòng)蚯蚓團(tuán),叔叔的兒子告訴我,以防其松口逃刺梨子藥用價(jià)值很高,具有“維生素C一周后,質(zhì)樸而又沉厚,

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  他今年九歲了,是我的同班同學(xué),是我的同窗好友,同時(shí),也是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他就是------徐凱博。

  他翻著個(gè)烏黑的小千頭,一對(duì)水汪汪的眼睛,雖然不是很大但卻啊炯有神,周圖的小臉蛋兒紅撲撲的像個(gè)紅蘋(píng)果一樣。一個(gè)塌塌的鼻子,稀琉的臥蠶眉總是掛著笑容。有點(diǎn)兒微胖的'身材壯壯的看上去很結(jié)實(shí),跟他在一塊兒我特別有實(shí)全感。

  他喜歡書(shū)法、打籃球,他的作業(yè)總是完成很干凈、整潔,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),多次獲得班級(jí)和校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。有一次班級(jí)舉行了書(shū)法比賽,他寫(xiě)的作品還被展示在了學(xué)校的展板上。徐凱博特別喜歡打籃球,暑假里烈日炎炎,驕陽(yáng)似火每天練球他總是第一個(gè)到,臉頰上的汗珠真的是揮汗如雨,一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)衣服都像水洗過(guò)的一樣,每天堅(jiān)持如一日,可他從不放棄、不退縮。

  這就是我的好朋友,一個(gè)既會(huì)“靜”又會(huì)動(dòng)”的好朋友,他是我學(xué)習(xí)的楷模, 努力的方向,我要向他學(xué)習(xí)。

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