小學(xué)二年級(jí)作文【匯編8篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
笑是剛起封的美酒，醉人心杯；笑是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，拂人面龐；笑是問候，有無聲息的祝福，笑是請(qǐng)柬，有無字的敬意。一個(gè)微笑，能點(diǎn)燃生命的火花；一個(gè)微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個(gè)微笑，也能打開久居黑暗的心扉。因此，我們要笑對(duì)人生。
在我們世界中就有這樣一批身處逆境，但是經(jīng)過努力后卻獲得輝煌成就的人。
去希臘著名的演說家德摩斯梯尼，在她小時(shí)候就患有口吃病，幼年時(shí)結(jié)巴并且語音微弱，演說時(shí)，常被人喝倒彩，他很痛苦，很傷心，但是即使這樣他也沒有放棄自己，而是用樂觀積極的心態(tài)去看待這一切，他每天早晨口含小石子，呼喊練習(xí)，最終成為口若懸河，辯駁縱橫的演說家。在他身處逆境時(shí)，他沒有被困難壓倒，而是用樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切，用笑來面對(duì)人生。因?yàn)樾κ菍?duì)生活的一種態(tài)度，是對(duì)困難的一種寄托，笑可以讓人們?cè)诶щy中勇敢站起來，所以德摩斯梯尼才最后成為了著名的演說家，這與他在困境中用笑來面對(duì)自己時(shí)精密相連的。
我國著名的翻譯家張海迪，在她年幼時(shí)，她因某種病而高位截癱，在她當(dāng)時(shí)她是多么的痛不欲生，那么小就癱瘓了，她就要快放棄自己了，她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機(jī)會(huì)下，不知不覺地感到自己對(duì)翻譯很感興趣，于是他就開始努力學(xué)習(xí)，每天都用笑來面對(duì)生活中的每一件事，她的付出最終讓她得到了回報(bào)，她最終成為我國著名翻譯家。她面對(duì)事情的樂觀心態(tài)，讓她最成功。所以說，在人生種，有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對(duì)？其實(shí)，最好的`辦法只有一個(gè)；笑對(duì)人生。笑是人生中最簡(jiǎn)單的事，但是笑也是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。當(dāng)我們遇到困難，挫折是，不要想著退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚(yáng)，要在逆境中用笑來對(duì)待，要在逆境中用積極的樂觀的態(tài)度對(duì)待，這樣成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
笑是生活的一種帶毒，更貧富，地位，處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情書城，一位殘疾人可能坦然，樂觀；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶笑容，笑對(duì)人生，用笑這樣一種樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我們老師布置給我們的.親情作業(yè)是疊被子，我一回到家就叫媽媽教我，媽媽說：“疊被子，小菜一碟。”媽媽示范了一次，讓我來試一試。
我先把被子拉開，然后把它互相折疊，最后把上角和下角相互折疊兩次，就可以了，當(dāng)我把被子折好時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。媽媽讓我自己練習(xí)，我在練習(xí)的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一種折被子的方法，就是先把被子拉開，在把左角和右角對(duì)折，然后上角和下角折疊兩次就可以了，你會(huì)這種疊法嗎？
啊！媽媽折這么多次被子，真不容易，以后我要多幫媽媽折被子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽有一張圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛好像會(huì)說話，每當(dāng)我拿著三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，媽媽就會(huì)露出欣喜的目光，笑瞇瞇地看著我，我讀到了媽媽的眼睛在說：做得很好，要繼續(xù)努力。每當(dāng)我做題目粗心了，犯了錯(cuò)誤，媽媽皺了皺眉頭，她的眼睛好像在說：做什么事情都應(yīng)該細(xì)心，每一次作業(yè)就好像一次小考。
有一次，媽媽得了一種叫膽結(jié)石的病。腰常常會(huì)痛，就到醫(yī)院檢查，檢查之后，醫(yī)生說肚子里的一樣?xùn)|西正有漸漸地?cái)U(kuò)大，不知道是什么東西，所以需要住院觀察。醫(yī)生把媽媽安排在特殊的'病房里，護(hù)士輪流看護(hù)著，媽媽特別感動(dòng)。到吃中午飯的時(shí)間了，醫(yī)院飯還沒煮好，我怕媽媽餓著，就對(duì)媽媽說：“我去給你買一盒盒飯吧�！闭f完，我急急忙忙地跑了出去，這時(shí)，正好下著狂風(fēng)暴雨，我在大雨中狂奔，生怕盒飯賣完了。于是，我更加賣力了，越跑越快，終于跑到了賣盒飯的地方，只剩下最后一盒，要是晚一分鐘就被別人買走了�；氐结t(yī)院，我將盒飯遞給媽媽，媽媽直夸我是個(gè)好孩子，接著就狼吞虎咽起來。
這就是我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
不知從什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明，刺骨的寒風(fēng)變得輕柔而清新，枯黃的大地開始變得蔥綠.......
春天，究竟是什么時(shí)候來的呢?這很難講。但是，可以肯定，并不是柳綠花紅的時(shí)候，而是比人們感覺更早。在萬里飄雪的嚴(yán)冬，她已經(jīng)在衰草下面和枯枝里孕育著強(qiáng)大的生命，她已經(jīng)在人們看不見的.地方，磨好了輝煌的長劍，束好了綠色的戰(zhàn)裙。當(dāng)人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見河岸的柳叢中顯現(xiàn)出一片若有若無的淡淡綠煙的時(shí)候，她不知經(jīng)過多少次博戰(zhàn)了。至于芳草遍地，繁花似錦，不過是她獻(xiàn)給人間的戰(zhàn)國，卻不是她開始來臨的時(shí)日。
這時(shí)，春姑娘從喧鬧的山澗里奔了過來，化作柔風(fēng)和云雀。喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂地招手，在陽光的照耀下，更加鮮艷奪目。樹梢上新抽的翠綠枝葉，示意著林木蓬勃的生機(jī)，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。是啊!春風(fēng)來了，改革開放的春光吹遍了祖國的熱土。啊!好一派迷人的春光啊!這美麗的春光將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，催我奮進(jìn)，引我向上。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我做夢(mèng)都想有一個(gè)迪士尼牌的小鬧鐘。經(jīng)過我再三請(qǐng)求，媽媽說：“我答應(yīng)你，但要等你生日的`時(shí)候才給你。”于是，我就盼望著生日早點(diǎn)到來。
有一天，媽媽帶我逛三江商場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)了迪士尼牌的小鬧鐘。我走過去，拿在手里仔細(xì)看，鬧鐘里面有大家常見的秒針、分針、時(shí)針和鬧鈴針，還有十二個(gè)不同顏色的數(shù)字和穿著美麗短裙的米妮圖案。鬧鐘外面正下方粘著四個(gè)有立體感的迪士尼人物----米妮、米奇、唐老鴨和戴西鴨，它們笑容可掬緊緊地挨著坐在一起，像是在歡迎我呢�？粗粗艺嬗悬c(diǎn)愛不釋手，跑過去跟媽媽說：“媽媽，提前給我買一個(gè)好不好？”媽媽看我特別喜歡，就給我買了這個(gè)小鬧鐘，當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來。
回家后，我把心愛的小鬧鐘放在自己的床頭。每天晚上睡覺前，我定好起床的時(shí)間。第二天早晨，鬧鈴聲響了，我就立即起床，和爸爸媽媽一起去晨跑。
自從有了這個(gè)小鬧鐘，我再也不睡懶覺了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
唐朝時(shí)，安祿山起兵造反，被大將張巡打敗，皇上賜他“火影寶劍”，便封他個(gè)管。有一天，一個(gè)士兵來報(bào)告：“起稟皇上，有一些妖魔鬼怪占領(lǐng)咱們七十二路，他們打完仗，就回去了�！薄芭叮克麄兊降资悄膩淼�？”張巡道：“皇上，臣聽說有很多界，其中有一個(gè)叫魔界的地方，那里全是妖魔，其中有一個(gè)國家，名字叫“黑暗王國”，那有一個(gè)叫“魔神王”的妖怪，他是魔界之主，也許是他來攻打咱們的吧！”“哦！那朕應(yīng)該派誰去呢？”“陛下！臣愿意出戰(zhàn)。”“好！果然是個(gè)英雄，那朕就封你為征討大元帥！出戰(zhàn)�！薄盎噬�，臣有4個(gè)朋友，他們分別叫烈風(fēng)、蕭豆、無名、劉勝，他們都有法力。”
“好，那他們就是你的副將了，現(xiàn)在出發(fā)吧�！薄笆�！”
張巡找到他們，說：“你們的兵器是什么？”烈風(fēng)說：“風(fēng)之棒�！笔挾拐f：“豆子刀�！睙o名說：“雷神刀�！薄昂�！
那我們現(xiàn)在出發(fā)吧！”“等等！”有一個(gè)聲音說，“張巡，你現(xiàn)在沒有法力，讓我賜你法吧�！痹瓉�，他是太白金星。張巡現(xiàn)在全身是力量，他會(huì)法力了，他的'朋友也替他高興。
太白金星說：“你現(xiàn)在的寶劍是凡劍，讓我賜你‘金龍寶劍’。”張巡手里有了寶劍，他謝過老君，就帶領(lǐng)一千萬兵馬向魔界走去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天是中、大隊(duì)長的競(jìng)選。老師要求大家從她提名的12名候選人里面選出8個(gè)同學(xué)來，不能多選，也不能少選。
然后，我們開始寫票。等我們寫完了票，老師讓我們把票傳上來。接著，老師請(qǐng)一位同學(xué)站到講臺(tái)上畫“正”來統(tǒng)計(jì)票數(shù)，另一位同學(xué)在老師身邊看老師有沒有報(bào)錯(cuò)。
盡管我在候選人里面排名第二，但在老師報(bào)票的.時(shí)候，我的心還一直在不停地“砰砰”直跳，非常擔(dān)心自己會(huì)落選。
終于，票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來了。劉博紅和路書涵滿票――36票，我和吳軍涵緊追其后，35票。
雖然我在男生里面得票最多，但還是很遺憾，丟了一票。為什么丟了一票？原因很可能是，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)不是太理想。還有，每一門課做題時(shí)，都有些粗心。
希望我能改掉粗心這個(gè)老毛病。我相信，我一定可以把這一票拿回來！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
白鷺洲公園有很多景觀，我最喜歡音樂廣場(chǎng)的音樂噴泉了!
音樂噴泉還沒有開始，噴泉旁早已人山人海了，有的人早已端著手機(jī)、對(duì)準(zhǔn)音樂噴泉，準(zhǔn)備在開始的那一刻拍下來;有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著音樂噴泉，好像生怕錯(cuò)過任何一個(gè)小小的細(xì)節(jié);還有的人拼命瞪著手表，那樣子真像在說：“你走快點(diǎn)，再慢我就打碎了你!”在一旁的樹葉似乎也一個(gè)個(gè)睜大眼珠，望著音樂噴泉呢!
剛剛開始時(shí)，水從中間的一個(gè)噴頭向上噴射，像紫霞仙女踏著輕柔的腳步走上高臺(tái)，仿佛在高臺(tái)上為心愛的至尊寶跳著綿綿舞蹈;又像一朵茄子紫的荷花緩緩地從水池里升起。水柱繼續(xù)向上噴射，逐漸地變大、變粗，慢慢地鋪滿了整個(gè)水面，又慢慢消失了。突然，從水池中沖出千千萬萬的水柱，那個(gè)場(chǎng)面十分壯觀、震撼心扉。我們順著水柱往上看，一朵朵美麗的水花拼湊成了一座五顏六色的“水”天橋，仿佛有人想踏上“水”天橋，就準(zhǔn)會(huì)踏入天宮、成為神仙的。
噴泉隨著時(shí)間、音樂節(jié)奏不斷變換形態(tài)，但讓我印象最深的是，中間出現(xiàn)一朵鮮紅鮮紅的杜鵑花。開始時(shí)是一團(tuán)水球，過了一會(huì)兒，展開成一朵含苞待放的.花朵，到了最后，展開成一朵怒放的鮮花。一道道五彩斑斕的水柱圍著杜鵑花，旁邊兩道強(qiáng)大的水柱交錯(cuò)著、保護(hù)著杜鵑花，似乎擔(dān)心杜鵑花被采摘走啦!
音樂噴泉的音樂真是恰如其分!那音樂，一會(huì)兒高音，如同一顆顆小珍珠從高處跌落到大銅盤子;一會(huì)兒低音，猶如一個(gè)失戀的情人在唉聲嘆氣;一會(huì)兒激昂高亢，就像千千萬萬的軍人踏著統(tǒng)一步伐、唱著洪亮的軍歌;一會(huì)兒低回沉郁，又像一個(gè)孤單的人在碎碎念念。
我喜歡音樂噴泉，我喜歡白鷺洲公園，我愛廈門!
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