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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-02 09:03:41 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,我睡衣上的紐扣不小心掉了,馬上主動(dòng)對(duì)媽媽說:“我想學(xué)本領(lǐng),自己來釘,媽媽快來教我吧!

  我坐在媽媽身旁,看她為我示范一遍。然后在媽媽的指導(dǎo)下,我開始行動(dòng)了。我拿起縫衣針,要把一根紅線穿過針眼,拿起線端捻了捻,對(duì)準(zhǔn)針眼小心翼翼地穿,可是它不聽話,我眼皮眨也不眨地盯著,總算紅線過關(guān)了,便在末梢打了結(jié)。釘紐扣正式開始了。我對(duì)準(zhǔn)紐扣掉落的地方,把紐扣放上去,紐扣不聽話,總是滑下去,弄得我手忙腳亂的'。針線想從衣服的反面穿過布和紐扣的洞眼鉆出來,可不知怎么搞的,它總是躲來躲去不出來,我急得滿頭大汗,火冒三丈。好不容易出來了,我自言自語地說:“你這壞東西,看我怎么收拾你。”然后再把針從旁邊的洞眼穿下去,這樣反復(fù)來回地穿上穿下,覺得紐扣牢固了,我又不放心地再用手拉拉,確定沒問題了,就在反面打個(gè)結(jié),剪斷線頭。我撫摩著紐扣,心里樂滋滋,大聲地對(duì)媽媽說:“我學(xué)會(huì)釘紐扣了!

  看來,學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),要下很大的工夫哦。要認(rèn)認(rèn)真真,仔子細(xì)細(xì)地去做,而且要有很大的耐心呀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  春天

  春天來了,春天來了。

  大地長滿了綠油油的小草,放眼望去,大地好像鋪上了綠色的地毯。

  野花隨處可見,有紅的、白的、紫的、暗紅的,五顏六色,爭奇斗艷,美麗極了。

  果園里,果樹開了花。梨樹開的花是白色的,而桃花和杏花都是紅的,如果現(xiàn)在來到果園,不光能看到這迷人的景色,還可以聞到淡淡的'花香。

  小路邊的楊樹又粗又高,上面長滿了黃中帶綠的圓葉。

  看,小河邊的柳樹一排一排,上面長滿了眉毛似的小葉。柳枝細(xì)細(xì)的、綠綠的,在微風(fēng)里翩翩起舞。

  小溪的水很清很清,像一面大鏡子,嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方。

  春風(fēng)暖暖的、輕輕的。春雨細(xì)細(xì)的、密密的。這讓我想起了幾句古詩:“春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春”!按猴L(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  星期天下午我去公園劃船。

  到了公園,我看見有電動(dòng)的船,有腳踩的`船,還有手劃的船。我左挑右挑的,最后挑選了一條手劃的。我們蹬上船,開始劃了,劃著劃著,忽然,我們的船被別人的船一碰,我們被震動(dòng)了一下,不過,很快就平穩(wěn)下來了。我們劃船時(shí)拍了幾張照片就上岸了。今天玩的多開心呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。

  風(fēng)信子是一種美麗的小花,我把它種在我心愛的牡丹花盆里。

  它的根像洋蔥,淡紫淡紫的.,真可愛!

  葉子又細(xì)又長,綠油油的,比冬青好像還綠呢!

  每天我都給它澆水、施肥,風(fēng)信子漸漸長大了,開出了紫紅色的小花,我數(shù)了數(shù),一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起,形成了大花柱!從遠(yuǎn)處看,像一位害羞的小姑娘,走近一聞,香氣撲鼻!

  多美的“花仙子”,風(fēng)信子既可愛又美麗,我愛風(fēng)信子,相信你也喜歡吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  7月2日,媽媽的單位組織一次武夷山旅游,我和爸爸也去了。

  武夷山山清水秀,風(fēng)景如畫,給我印象最深的一件事是桐木溪漂流——這是我第一次漂流。桐木溪漂流分為皮筏漂流和竹筏漂流兩種,聽說皮筏漂流可以打水仗,大家一致同意去玩皮筏漂流,我聽說可以玩打水仗,樂得又蹦又跳。

  3日的下午兩點(diǎn)鐘,我們按預(yù)定計(jì)劃來到皮筏漂流的起點(diǎn)。

  我們先穿好救生衣,再走下臺(tái)階乘上皮筏,皮筏里有幾個(gè)舀水的勺子和幾支木漿。我們還沒坐穩(wěn),一陣“大雨”當(dāng)頭潑下,頓時(shí),我們?nèi)頋裢噶。原來是比我們早下去的人?duì)我們發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,把我們打了個(gè)措手不及,我急忙拿起“武器”——勺子伸到溪水里舀了滿滿一勺水,向他們反潑回去。爸爸和伯伯齊心協(xié)力地向溪水中間劃去,不一會(huì)兒溪水上漂滿了皮筏,大家互相攻擊,歡笑聲、叫喊聲在山水間回蕩。媽媽的.同事們也變得像我們小孩子一樣,開心地打著水仗。因?yàn)槲易钠しび形液湾X悠竹兩個(gè)小孩子,爸爸和伯伯就盡量避免和別人正面交鋒,一路上我們撿了好幾支木漿,爸爸笑著說這是“戰(zhàn)利品”。桐木溪的水清澈見底,我看見又肥又壯的小魚在溪水里快活地游來游去,仿佛被我們高興的心情感染了。終于笑聲小了,戰(zhàn)況不激烈了,大家都累了。我們躺在皮筏中唱著歌,仰望藍(lán)天白云,心情好極了。

  皮筏順?biāo)拢瑑蛇叺纳椒寰従徬蛏砗笸巳,真是“人在畫中游”啊?/p>

  三個(gè)多小時(shí)后,我們漂到了終點(diǎn),這時(shí),大家都精疲力盡了,但是,我們的心情還是興奮不已,我永遠(yuǎn)忘不了我的第一次漂流!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今年,一個(gè)對(duì)我很好的老師,她要和我們告別了,我心中十分難過。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心,對(duì)我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級(jí)去教英語時(shí),全班同學(xué)感到非常失望,同學(xué)們的眼睛里都充滿了淚水。

  她講的語文課生動(dòng)、有趣,而且形象,同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真,我們很喜歡饒老師。

  饒老師又回來了,我們很高興,不過高興只是暫時(shí)的。老師是回來和我們告別的`。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對(duì)我們說出了她的心里話:“老師也不想和你們分開,老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級(jí)沒有英語老師,所以老師要服從學(xué)校的安排......”。

  饒老師還沒有講完,我第一個(gè)哭了,緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片,哽咽地說:“饒老師,我們舍不得你離開。”饒老師非常激動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  在一片西瓜地里有兩個(gè)西瓜在聊天,一個(gè)西瓜說:“我們的顏色都有是綠色的,上面還有花紋哩,多漂亮!”

  突然空中飄來一只紅汽球,他說:“你們多難看啊,還穿著這么深的'衣服,你們瞧瞧我,多么漂亮,多么自由自在。”西瓜們都用羨慕的眼光看著紅汽球。紅汽球又說:“我看過故宮、看過長城、還看過北京天安門的升旗儀式呢!”

  西瓜說:“哇,你本領(lǐng)真大,你能帶我們?nèi)タ幢本┨彀查T的升旗儀式嗎?”紅汽球說:“我才不要帶你們這些丑八怪去呢?”他的話剛說完,就被一個(gè)小男孩用彈弓打中了,“啪”的一聲炸成了碎片,西瓜們嚇了一大跳,他們抬頭一看紅汽球不見了,他們想紅汽球一定飛遠(yuǎn)了吧!

  他們低頭一看,原來紅汽球已經(jīng)被炸得粉碎。

  后來,一個(gè)老西瓜說:“紅汽球華而不實(shí),雖然我們外表不顯眼,但還是實(shí)實(shí)在在的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  今天,我看看我的小房間,角角落落里有許多“敵人”使得小房間看上去亂七八糟我決定把小房間打掃一下。

  我馬上手忙腳亂地投入勞動(dòng)當(dāng)中。我拿著抹布,目不轉(zhuǎn)睛地睡不著垃圾,一個(gè)個(gè)把紙屑、灰塵等垃圾“逼”到角落,把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶。但是,它們也不甘示弱,躲到了四面八方。哼!別以為我會(huì)放你們一馬!你們快點(diǎn)投降吧!于是,我把房間里的角落仔仔細(xì)細(xì)地找了個(gè)遍,把一個(gè)個(gè)“敵人”消滅了。

  可是,有些垃圾沒被消滅完。書桌上像橡皮屑的樂園。我連忙用抹布繼續(xù)消滅垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一個(gè)地方集中,再把橡皮屑堆積在一起。接著,把角落里的垃圾也規(guī)程在一起。然后,把所有的垃圾全部一一扔進(jìn)它們的`克星--------垃圾桶。最后,書桌上的垃圾被我清除完了。

  打掃小房間的計(jì)劃終于完成了。這次,我不但得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),而且還體會(huì)到了父母平常忙碌的辛苦。

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