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小學(xué)二年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
春天，已經(jīng)在我們不知不覺中來到了我們的身邊，春風(fēng)吹拂著我們，但還帶著一點(diǎn)點(diǎn)絲絲寒意。
首先映入眼簾的是也櫻桃樹。他全身被這一件棕色的外衣，上邊還有一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，看上去像一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)。
玉蘭樹不服氣了，他拼命長呀長呀！終于長出來了一個(gè)個(gè)含苞未放的`花骨朵，花骨朵長得像一粒粒玉米。外邊又長了一層細(xì)小的毛毛，好想穿上了一件毛衣。
迎春花也不甘落后，她的枝條是翠綠色的，好像少女長發(fā)飄飄。她的花是黃色的，好像少女的眼睛很漂亮。
啊！這初春的校園是那么的美好呀！
小學(xué)二年級作文 篇2
夏天，荷花盛開了，我們到西湖邊觀賞荷花，池邊長滿了翠綠色的荷花，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，綠色叢中冒出了粉紅色的荷花，有的大的`像一頂小帽子，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水球，像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉著眼睛，微微露著金燦燦的花蕊。綠葉紅花相互襯映，更顯出荷花的美麗。
看到這生機(jī)勃勃的荷花，我情不自禁地朗誦起楊萬里歌詠杭州西湖六月美景的詩：
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
小學(xué)二年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只蝸牛。
它有著兩對觸角，大觸角上長著兩只烏黑烏黑的眼睛。小觸角下長著嘴巴，它還背著一個(gè)棕色的殼。
我發(fā)現(xiàn)它“懶”得不得了。一天，我去看蝸牛的`狀況，它竟然還在殼里呼呼大睡。為了把蝸牛叫醒，我只能給它泡個(gè)澡，它才探出腦袋爬了出來。
我把它放進(jìn)我的飼養(yǎng)盒里，它在里面爬來爬去。突然，我發(fā)現(xiàn)它尾巴后面有著一種白色的液體。我滿肚子的疑問，第二天跑去問同學(xué)。同學(xué)說：“那白色液體其實(shí)叫粘液，是幫助蝸牛爬墻上樹的秘密武器呢!”“原來如此呀!”我答道。
我把飼養(yǎng)盒拿出來，在里面放了些菜葉，它看見了，不理不睬，轉(zhuǎn)頭就走掉了。我火冒三丈，在飼養(yǎng)盒里放滿了菜葉，得意洋洋地說：“看你還吃不吃?”蝸牛似乎聽到了我的話，擺動觸角，仿佛說：“你再給我菜葉我也不會吃的，這是我的自由，用不著你管�！�
你看，我的蝸牛雖然“懶”卻惹人喜愛!
小學(xué)二年級作文 篇4
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸媽媽，奶奶哥哥和我。
我的爸爸是三家公司的董事長，能力很強(qiáng)可工作很忙，但他常常抽空帶我去感受大自然。老爸的眼睛大大的跟葡萄似得，好像會說話。個(gè)子高高的，身子不胖也不瘦，性格開朗外向。你們可別小瞧他是個(gè)大老爺們兒哦，他做菜絕對是一流的，我們都熱情的稱呼他為“陳大廚”。
我的'哥哥個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。每當(dāng)放假他都會在家照顧我，陪我玩教我寫作業(yè)，偶爾帶我去吃點(diǎn)東西。
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，每天早上她都要去醫(yī)院上班，晚上回家又要照顧我們。她是那樣的溫婉大方，我愛我的媽媽。我媽媽每天都是這樣辛苦，但她永遠(yuǎn)沒有吧這份辛苦帶給我，讓我能一直無憂無慮的快樂成長。
再來說說我的奶奶吧。奶奶已經(jīng)六十多歲了，她有一頭卷發(fā)，在鼻子邊上有一個(gè)很像“兒”字的皺紋，額頭上布滿了細(xì)紋，可她依舊是個(gè)不服老的人，每天早上早起去爬山鍛煉，白天在家里總是坐不住，喜歡做些事情。
這就是我的家人，我愛我的家人們。正因?yàn)橛辛怂麄儾抛屛业纳畛錆M溫情與快樂。
小學(xué)二年級作文 篇5
轟隆隆，雷聲響了。忽然間天變黑了，緊接著外面刮起一陣大風(fēng)，教室里的日光燈隨風(fēng)搖晃。貼在墻上的作業(yè)紙，像樹葉一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，“啪”的一聲門自動關(guān)上。我望窗外一看，大樹都在跳舞了。
不一會兒，走廊上到處都是水，斜斜的'雨絲跳進(jìn)了教室里。我打開門，一陣風(fēng)迎面撲來。��！好爽��！
小學(xué)二年級作文 篇6
捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚藏了起來，它叫大家背過身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里，小伙伴們開始找小鯉魚了，不一會就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。
第二個(gè)藏身的是小鰱魚，小鰱魚游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚，找來找去沒找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!
第三個(gè)該是小跳跳魚藏了，小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚，在旁邊看熱鬧的`潘鱸魚笑了起來，小鯉魚奇怪地問道：“潘鱸魚，你笑什么呢?”潘鱸魚說：“我笑你們笨啊!“小鯉魚說：”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說：“我沒看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚大喊道：“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。
這時(shí)小跳跳魚從水邊的一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了，它們怎么也沒想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱]有這個(gè)能耐啊!
小學(xué)二年級作文 篇7
時(shí)間，是一種難以詮釋的概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉(zhuǎn)眼間，10多年的時(shí)間在我們身上流逝了過去，回憶的過去卻依稀模糊，那么，時(shí)間都去哪了?
童年，是人們一直向往的一個(gè)名詞。童年的我們，天真無邪，只知道玩樂的我們也不知道事情的對與錯(cuò)，正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風(fēng)箏》中說道：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是，我們�(nèi)松繒r(shí)間的4分之一在玩樂中度過了，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
踏上邁往小學(xué)路上的我們，背起了嶄新的`書包，穿上了整齊的校服，系上了一條條鮮艷紅領(lǐng)巾，自豪的接受著小學(xué)6年的知識，我們同樣在玩樂中吮取著這些所謂的高新的知識，也同樣慢慢的懂得了事情的對與錯(cuò)，正與立，知道了：考試分?jǐn)?shù)低了會被父母批評;在學(xué)校不聽老師的話會被叫家長;不遵守學(xué)校校規(guī)會被老師批評。這些教育逐漸的改變著我們，走上了踏往中學(xué)的路上，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
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