[經(jīng)典]實用的小學二年級作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
植樹節(jié)那天,天氣晴朗,陽光明媚,老師帶我們在公園里找到了一個空地植樹。同學們看到可愛的燕子,美麗的花兒,聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌,我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔,那該多好!公園里空氣清新,使人心曠神怡。
一會兒就找到了一塊很大的.空地。老師給我們分了幾個植樹小組,我和我最好的朋友一組,我們領了樹苗和勞動工具,就開始植樹了。同學們有的鋤草,有的挖土,還有的澆水……忙得熱火朝天。
我們這一組我的力氣最大,所以我拿鐵鍬挖坑,而小紅拿著水桶去提水,路上小紅提的水,走幾步就散了些,到了挖坑的地方,只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑里,然后踩實澆水。
看到栽好的小樹,我們特別高興。一陣微風吹來,小樹彎下了腰,好像在說:“謝謝呢,”小鳥也飛來了,站在小樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著好聽的歌。
我們要回學校了,我們依依不舍得地看著小樹,我跟小樹說:“再見!
小學二年級作文 篇2
“五一”終于來臨了,我和父母去了期待已久的棋盤山。
進入大門,我就迫不及待的沖向攀巖和索道。呀!好高的巖石,仿佛直插云中,但我可不怕,因為我是攀巖高手!經(jīng)過自己的`努力,終于攀上了巖石頂端。當我兩手抓著繩子,從高空滑下,呼呼的風在我耳邊長嘯而過時,我終于體會到“一覽眾山小”的滋味了。山上綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,像給大山披上了一件綠衣,真令人嘆服。 坐完索道,我又來到爬山處。入口處那幾根紅色柱子上刻了騰云駕霧的龍和鳳,在青山翠柏之間顯得格外壯觀。這時,我猛然看見高不可攀的青山,有些退縮。但轉念一想,我來爬山不就是為了探險嗎? 剛爬的時候,山路很平,我毫不費力地往上爬。樹林越來越密了,路也漸漸陡峭了起來。突然,一塊巨石攔住了我的去路,那塊石頭上寫著三個大字:“老虎口”!沒路?不能啊!我可不想半途而廢!于是我開始向旁邊探路。哦!我看到了大佛,原來是大佛指引我上了這條路呀!
終于到了山頂,風很大也很爽!忽然,我看見一塊巨石,像棋盤,上面還有幾個棋子。原來這就是棋盤山名字的由來呀! 一路攀爬,一路汗水,風景在眼前,也在心中,棋盤山一行,爬山過索道,鍛煉了膽識,收獲與欣賞伴我走過棋盤山!
小學二年級作文 篇3
我出生在一個溫馨、和諧的家庭里。這個家庭里有我的胖爸爸、瘦媽媽和我這個小不點。
我的胖爸爸有一雙充滿智慧的眼睛、一把烏黑濃厚的頭發(fā)和一對白里透紅的大耳朵,還有那紅通通的臉蛋。爸爸平時吃很多東西,例如豬皮、豬腳、豬肉、臘味等等……爸爸吃飽飯后從不散步,只是坐在沙灘椅上看電視、吃瓜子、吃零食。到了深夜才睡覺,所以爸爸越來越胖,我們就叫他胖爸爸了。
現(xiàn)在我來介紹我的瘦媽媽。我的瘦媽媽是個愛勞動的人,每當星期六和星期天她都會留在家里搞衛(wèi)生、做家務。每天晚上媽媽都像一只勤勞的螞蟻一樣,洗碗、擦桌、洗衣服……她都把自己當機器人了,一點兒休息時間也沒有,實在太辛苦了。
最后就來介紹一下我自己。我的身材很瘦,個頭也很矮小,在班里的高度是倒數(shù)的。雖然我經(jīng)常吃雞腿、雞翅、雞爪、牛扒,但一直都長不高。我喜歡畫畫、玩電子游戲和騎自行車。我之所以喜歡這三種活動,是因為畫畫能夠得獎、玩電子游戲能給我?guī)頍o窮的`樂趣、騎自行車能放松一下自己的心情。
爸爸主要就是為家賺錢,媽媽就做家務、打理事情,而我就好好讀書 、 “精忠報國”。最后就形成了一個幸福、溫馨的家庭。
我非常愛這個充滿幸福、充滿溫馨的家庭。
小學二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在南王鎮(zhèn)馬家村。我的家鄉(xiāng)然而一個美麗可愛的地方。
春天,樹木抽出了枝條,長出了小葉。每逢春暖花開的時候,梧桐樹上的花散發(fā)出濃濃的'花香。
夏天,,一排排紅紅的磚瓦房子,在綠樹下顯得格外好看。秋天,樹上的葉子黃了,秋風吹來,一片片葉子像小鳥和蝴蝶一樣,在空中飛舞著。村子前面有一座大山,叫“馬山”,向南和金山銀山相連,村前然而我們美麗的校園。
我的家鄉(xiāng)雖然然而一個平常的小山村,但然而我們的祖祖輩輩都生活在那里。日復一日,年復一年,過著春種秋收的平淡生活。
我愛我的家鄉(xiāng),然而它用寬廣的胸懷養(yǎng)育了我的祖祖輩輩。我愛我的家鄉(xiāng),它然而生我養(yǎng)我的地方。我愛家鄉(xiāng)的一草一木,有它們才能聞到芬芳的花香。
小學二年級作文 篇5
新的學期到了,我給自己制定了一個學習計劃。
1、每天按時到校、堅持體育鍛煉。
2、做好課前預習工作。
3、上課認真聽講。
4、遵守課堂紀律、不做小動作、積極回答問題。
5、按時完成作業(yè)、書寫工整。
6、每天堅持閱讀課外書。
7、每天堅持讀英語。
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