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實用的小學二年級作文(精選8篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
一天,太陽公公從東邊升起,一只公雞早早地起了床。它一搖一晃的走到公園里,跳上了籬笆,大聲歌唱“喔、喔、喔”,好像在告訴人們:“起床了、起床了!”一只美麗而又漂亮的小黃鶯被叫醒了,它伸了伸懶腰,拍拍翅膀,就飛到了一根又粗又高地樹干上,它對著太陽公公“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在開個人演唱會呢。
小兔子雙胞胎在那里“叮叮噹噹”干什么呀?哦,原來,小兔子的家在昨天夜里,被暴風雨給打破了一個洞,現(xiàn)在呀,小兔子們在修建更美麗的房子呢,很快,它們的房子就修建好了。
一只小青蛙在一個長滿荷葉的池塘里感到很孤單,這時,一只可愛的小鴨子一搖一擺地來到池塘邊,小青蛙對它說:“呱呱呱,小鴨子,你可以和我玩游戲嗎?”小鴨子說:“嘎嘎嘎,好啊,我們來比賽游泳吧!彼鼈凂R上跳進了水里,它們在水里玩得很開心呢。
小熊和小猴匆忙的'跑著,因為它們在趕著去上學呢,在路上它們有說有笑的,非常開心。
真是一個熱鬧的早晨呀。
小學二年級作文 篇2
今天是小年,傳說是小孩子過的年,這一天可把大人們忙壞了,可我們小孩特別高興,因為是我們小孩子過的.年。
中午,我接到爺爺?shù)碾娫,要到爺爺家過小年。爺爺早就為我準備了滿桌的美味佳肴,我吃得津津有味,吃完后,爺爺夸我考得好,獎給我好多好多的鉛筆。
晚上,我又和父親母親趕到外公家過小年,外公外婆家也早已準備了雞魚肉蛋,山珍海味,甜甜的美酒飲料,我今天吃得特別有味。吃完后,我和哥哥放煙火,小年過得真快樂!真是吃了東家趕西家,可憐天下父母心,每個父母對孩子的關(guān)愛是無限的,我長大后要好好孝順長輩。
小學二年級作文 篇3
我的同學虎敬堯,乍一看是個好學生,可以一熟悉就會發(fā)現(xiàn)他就是一活寶。
大家都一樣,誰都不喜歡別人叫自己的綽號,可他就是那么的與眾不同。記得開學第一天自我介紹時,他站在講臺上大聲地說:“我就是大名鼎鼎的虎~敬~堯,當然了,眾生還是叫我的'綽號‘妖精’好一點,我會感到不勝榮幸”。臺下一片議論:“吐血”!白詰佟薄
看看今天他的“表現(xiàn)”吧。中午放學了,我們像往常一樣乘公交車,他沖上公交車,大聲嚷嚷著:“讓讓,讓讓,你們真沒禮貌!彼緳C叔叔說:“快把票買了!彼换仡^,說:“我給你”。說完,他從鞋子里拿出一張五角的人民幣,給了司機。他擠進車廂里,對我們說:“哎,像我這樣的富家公子怎能擠公交呢?!边@時他突然搶走一個坐在車椅上的小男孩的書,告訴那個男孩,只要給他讓座位就把書給他,那個小男孩無奈,只好把座位讓給了他。車上的人們看到他這樣,都流露出厭惡的神情。
他,就是一活寶。
小學二年級作文 篇4
郵票?我只在信封上見到過,老師讓我們寫關(guān)于郵票的故事,難道要把信封收集起來看郵票嗎?
我?guī)е蓡柸フ覌寢,她意味深長地說:“盈盈,集郵冊里也有郵票喲!”噢!集郵冊是愛集郵的人買來的,我們家沒有人愛集郵,媽媽只好向單位里的同事借了一本集郵冊,剛一打開,我就驚呆了!
郵票的品種真多呀!人物、風景、動物、紀念品,畫作……品種繁多,應有盡有。我用手輕輕摸了摸,好光滑、平展呀!我又禁不住湊上前聞了聞,好甜甜的紙香味呀!這時媽媽走了過來,拍著我的肩膀問道:“盈盈,你注意到郵票上的.字母了嗎?”“咦。在哪兒呢?”我看了很長時間才發(fā)現(xiàn),噢!原來在郵票的右角下方有一個小小的字母“T”和“G”,這是什么意思呢?媽媽語重心長地說:“T”表示特制郵票,“G”表示紀念郵票。哇!原來郵票里還有這么多知識呀!
其中有一張《孔融讓梨》的郵票深深地吸引了我,這張郵票不但色彩鮮艷,而且采取了連印的方式,整體人物構(gòu)圖采用了“V”字形。第一張是爸爸給七個孩子分果,第二張是讓梨。
看了這張郵票,我想起了媽媽小時候給我講過這個故事。古時候的孔融小小年紀,尚能做到“兄道友、弟道恭,兄弟睦,孝在中”,把大的果子讓給兄長吃。雖然我們現(xiàn)在都是獨生子女,但都有堂兄妹、表姊妹。有好的東西,要和同伴一起分享,古人說過:“有福同享,有難同當”嘛。尊老愛幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀,我希望中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚廣大。
集郵冊里的郵票讓我大開眼界,它不僅讓我增長了知識,還加深了“孔融讓梨”這個故事的理解。
小學二年級作文 篇5
我家有個音樂盒,它最多的顏色是粉紅色。它的頂上有一顆金色的球,從頂?shù)浇鹕那蛴梢活w顆珍珠連著。
在轉(zhuǎn)盤上有三匹小馬,其中最美的是第二匹,它的頭上的毛和尾巴都是黃色的`,尾巴繞著一條金色的鏈子,上面裝飾著花,馬鞍是粉紅色的,邊沿是一條金色的線,馬鞍下有紫色毛絨絨的線,它的皮毛是白色的,馬掌是金色的。
它的底座上嵌著四顆粉紅的寶石。
我喜歡我的音樂盒。
小學二年級作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間就到期末了,我這個學期的收獲可真不少呢。在語文課上,我會認了400個生字,會讀會寫了300個生字;我背出了四首古詩,六篇課文,也學會了寫日記、寫作文,能寫一百多個字呢;我還從語文課上學到了許多做人的道理。在數(shù)學課上,我學會了表內(nèi)除法,認識了克、千克……我這個學期收獲不少吧!
小學二年級作文 篇7
小時候的我最喜歡的節(jié)日就就是春節(jié),最愛看的節(jié)目就就是春節(jié)聯(lián)歡晚會。對于我來說,沒有什么比這過年七天更樂呵的了:貼春聯(lián),掛福字,包餃子,放鞭炮,一個個忙得不亦悅乎。
然而,隨著年齡的增長,我漸漸對春節(jié)失去了興趣,人們都在忙,親戚們根本沒有時間聚在一齊。春聯(lián)依舊貼,紅燈照樣掛,鞭炮仍然放,但就是總覺得春節(jié)不就是這么回事,總覺得春節(jié)真的就是越來越?jīng)]有意思,越來越?jīng)]有年味。
我經(jīng)常想:“如果這樣下去,那么再過幾年,人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習俗了?忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的味道了?”
但就是,今年的除夕夜徹底改變了我的想法。
這天大年三十,我一大早就和父母去姥姥家,我的親人都聚到了那里。大家一齊貼春聯(lián),掛福字,忙碌中隱隱透著一股年味。
中午,大家都聚到一齊吃飯,大家暢談這一年里的'趣事和收獲。共同暢想完美的未來。大家一個個敞開心胸,開懷大笑,所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。
下午,大家高興地架起麻將桌,玩起了麻將。輸錢贏錢不重要,重要的就是情緒。大家一邊玩著麻將,一邊談論。我們小孩打開電視,所有的節(jié)目都和過年有關(guān),越發(fā)讓我感到了濃重的年味。
晚上,我們?nèi)易陔娨暀C前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。時不時響起一陣陣笑聲,大家笑的前仰后合。趁著過年的鐘聲還沒有到來,我們下樓去放鞭炮,樓下也有人在放鞭炮,我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。
最令人激動的時刻來了!離新年的鐘聲只有10秒了!9-8-7-6-5-4-3-2-1!大家互相拜年,給親友發(fā)信息,打電話祝福,一家老小其樂融融。
我很高興,因為由此能夠看出,人們并沒有摒棄千年的傳統(tǒng),依然能夠感覺到過年的“年味”,那就就是一家老小的團團圓圓。
小學二年級作文 篇8
····5月30日星期一晴
這幾天,我們班變得漂亮多了。
后面的黑板上貼著我們的作品,有一幅畫是我的,畫了《小錫兵》,是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事,他們有的畫丑小鴨,有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子,都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花,有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色,有幾張是我剪的,剪的像花朵。我先對折三次,再用剪刀剪幾下,就打開,成了一朵小花,貼上去了。下面是一個一個分開的,上面是用兩根線連在一起的貼起來,從外面看,真得挺漂亮的。
別的班級也做了精心的打扮,一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來,很精致,不想是同學們剪的,像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了,校園的主席臺也漂亮了,紅紅的地毯鋪在上面,兩串五顏六色的.氣球好像兩根柱子,立在主席臺兩邊,打扮著主席臺。
“六一”就要到了,我們的心里是快樂的。
····5月31日星期二晴轉(zhuǎn)陰
今天早上,我高高興興的來到學校,還帶了頂太陽帽和太陽鏡,而且書包也不帶,因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動。
我來到教室,同學們都坐在桌子上,他們個個臉上漾溢著笑容,顯得很歡快,有的說:“誒,你說今天有什么好節(jié)目呀?”“我不知道!”我說。程老師來了,她帶我們來到操場上,坐在椅子上,等著看節(jié)目。主持人說:“敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!明天是六一兒童節(jié)了,是六年級的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節(jié)了,因為,他們就快畢業(yè)了,成為少年。下面,我宣布六一兒童節(jié)表演會現(xiàn)在開始!钡谝粋節(jié)目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班的陳家晨也在里面,我趕緊告訴了葉心怡,她也笑了。表演的節(jié)目真多呀,他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二(3)班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主,我最喜歡白雪公主,因為它后面應該是王子騎著白馬,王子接白雪公主回家,但他表演的卻是王子來接她,白雪公主卻說:“啊,你怎么騎著一頭白豬?”這場景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學玩得可真痛快。
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