小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了意見(jiàn)黃色的大衣，枯黃的楊樹葉和鮮紅的.風(fēng)樹葉飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
一望無(wú)邊的田野上，別有一番秋的景象。玉米可高興了，它特意換了一束金櫻，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙；大豆也許是太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別有禮貌，彎著腰，迎接那久別的“朋友”；高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，秋來(lái)了，還不好意思，地下了頭。
田埂上，野菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火、粉的似霞、白的像雪，真是美不勝收。
天空中，那一隊(duì)隊(duì)候鳥和成群的大雁飛向遙遠(yuǎn)的南方。
秋天的田野，孕育著成熟和豐收。我愛(ài)秋天的田野。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
自從把老師搶回來(lái)之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。
這不，正上詞語(yǔ)課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說(shuō)“放學(xué)”，有的`說(shuō)“放羊”，有的說(shuō)“放�！保械恼f(shuō)“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，
“本本，想到什么好詞了，說(shuō)來(lái)聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來(lái)說(shuō)“放屁”，大伙一聽，樂(lè)了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂(lè)大海洋。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
他坐在輪椅上，看著電視。面前的屏幕里正播放著幾天前他接受的訪問(wèn)。
“在經(jīng)歷了人禍之后，您還能依舊那么熱情地工作著。請(qǐng)問(wèn)您是怎么做到的？”
“我覺(jué)得是一種勇于不斷超越的精神吧”。
他關(guān)掉電視，回憶著自己一步步走過(guò)的印跡……
那時(shí)，他是一個(gè)成績(jī)平平的高中生，生性靦腆、害羞。不過(guò)他唱歌倒是不錯(cuò)。他的歌聲溫柔、清新。無(wú)意間，他看見(jiàn)歌手大賽的海報(bào)。
“歌手大賽？”他看著海報(bào)嘟嘴想著：“我想去試試，可我還是學(xué)生，應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重吧。再說(shuō)了，像我這樣怕生、內(nèi)向的性格……還是算了吧�！闭�(dāng)他要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，一陣輕柔的音樂(lè)傳入他的耳朵。這歌聲帶給他一些快樂(lè)，一些舒心。歌聲結(jié)束后，一個(gè)聲音傳來(lái)“突破自己，超越自己吧！
這里就是你最好的舞臺(tái)！”
“超越自己？”他思考著，“……還是去試試吧。”他回過(guò)頭來(lái)，走進(jìn)了音樂(lè)室。
他排著隊(duì)，心里十分緊張。他跺著腳，心里一直想：“不緊張、不緊張、不緊張、不緊張……”直到他來(lái)到評(píng)委面前，他仍舊在想：“不緊張”可他還是繃著每一根神經(jīng)。
“自我介紹吧”評(píng)委說(shuō)著，伸手示意。
“老師好，同學(xué)……哦……嗯……我，我，我叫不緊張”
評(píng)委們都笑了。他覺(jué)得仿佛是評(píng)委們?cè)谌⌒λ�，眼睛頓時(shí)就紅了。正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候，評(píng)委留住他說(shuō)：“這位不緊張同學(xué)，你先別走，先唱一首你拿手的歌，你可不能就這樣放棄，你要嘗試著超越自己�！�
他清了清嗓子開始輕聲地唱了起來(lái)。漸漸地他放開了，歌聲也變得富有激情。評(píng)委們被他的`歌聲感動(dòng)了。他成功地進(jìn)入了復(fù)賽。
復(fù)賽要在電視上直播，他更是感到有說(shuō)不出話的緊張。那天直播時(shí)，評(píng)委們?cè)谠u(píng)分白板上寫下“超越自己”四個(gè)大字。他有了自信，放聲歌唱起來(lái)……
他又一次超越了自己，在一次次比賽中脫穎而出成了冠軍。他依然努力地超越自己的極限，不久，他成了新晉天王。
一次次地面對(duì)鏡頭，他雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得緊張，但想到“超越”二字，他總能放松自己。
然而，正當(dāng)他成為星空中最耀眼的明星時(shí)，他卻遭遇了車禍，只能靠輪椅出行了。
他心情急躁不安，想著“完了！
我的演藝生涯就這樣結(jié)束了？我難道就只能靠輪椅平庸地過(guò)日子了？不，不！
我要超越這一切！
”他吶喊著。他要好好地活下去，活出人生的價(jià)值，活得有意義。于是堅(jiān)強(qiáng)的他一邊養(yǎng)傷，一邊寫起了小說(shuō)……
小說(shuō)出版了，銷售量創(chuàng)下記錄。
他又重新回到了大家的視線中，坐著輪椅繼續(xù)超越一個(gè)個(gè)極限。
小說(shuō)的扉頁(yè)寫著：成功就是“欲窮千里目，更上一層樓”的不斷向上；就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的超越極限。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
前幾天，我們學(xué)校召開了第33屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。升上了三年級(jí)我們就可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這天，金桂飄香，秋風(fēng)送爽，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿懷激情，意氣風(fēng)發(fā)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)項(xiàng)目就是跑操，圍著操場(chǎng)跑的那一大半圈里，每一步好像都十分艱難，跑了一半我已經(jīng)汗流滿面了，可看見(jiàn)別的班都這么厲害，還是堅(jiān)持到了最后。
這時(shí)，廣播說(shuō)：“請(qǐng)跑步的同學(xué)來(lái)報(bào)到”，同學(xué)們一擁而上，那場(chǎng)面真熱鬧！比賽開始了，隨著一聲哨響，隊(duì)員們使出吃奶的勁往前跑，一個(gè)也不讓一個(gè)�！凹佑桶。 薄俺^(guò)他！”同學(xué)們大聲喊著�！疤袅耍 彪S著一聲歡呼，隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)的沖出終點(diǎn)線。下面該鉛球和壘球了，由我們班的.“大力士”出戰(zhàn)，“嗖——”同學(xué)們死死地盯著那顆球，都想它遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)。不用說(shuō)大家的都知道下面的項(xiàng)目是什么了吧——跳高、跳遠(yuǎn)。“哈哈……”這些項(xiàng)目就歸我們女生啦！
多么精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！真希望年年如此呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生，他很笨，別人一分鐘能聽懂的題，他三十分鐘都聽不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見(jiàn)多識(shí)廣，都很愿意幫助笨笨鼠，林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō)：“你要記住這句話：明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！傲至质笳f(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課，林林鼠又說(shuō)：”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)�！敖K于放學(xué)了，笨笨鼠回家后開始玩電腦，玩得正起勁的時(shí)候，他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這句話，笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦，打開書包開始復(fù)習(xí)功課。
終于到期末考試了，笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了，林林、聰聰，還有出乎意料的`笨笨都考了100分，并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠，于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事，我們知道了：“真是種瓜得瓜，種豆得豆呀！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是大年初一，在傍晚的時(shí)候，我回到了老家。
走到大街上就感到一股過(guò)年的氣息撲鼻而來(lái)，我們孩子最高興的就是防炮，地上有一些散落的煙花碎屑，并且?jiàn)A雜著沒(méi)有燃過(guò)的小炮，我便撿起來(lái)找爺爺要了一個(gè)打火機(jī)，把香點(diǎn)燃，就開始放了。
我先點(diǎn)了一個(gè)，但是它沒(méi)響，只是有一點(diǎn)點(diǎn)火星，我剛想走近去看看，結(jié)果，它爆了， 噢，原來(lái)它反應(yīng)有些遲緩。
接著我又點(diǎn)了剩下的炮，有一個(gè)我放在了土里，把土都炸飛。還有一個(gè)放在了水里，也能爆，把水都炸飛了，像噴泉一樣，還挺漂亮的。
點(diǎn)完了我還想點(diǎn)，就讓爺爺再給我買一盒，不過(guò)沒(méi)有點(diǎn)的.炮了，只有摔炮，我買了一盒，扔在地上還挺好玩的，扔在墻上也可以爆炸。我想：如果把這些炮扔在火里會(huì)怎么樣呢？于是我選了幾個(gè)，扔進(jìn)了火堆里，聲音不怎么響，不過(guò)十分的好聽，像是音樂(lè)有節(jié)奏的跳躍著�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼到了該回家的時(shí)候了，真有點(diǎn)不舍得，期待著明年的新年到來(lái)吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
夜，靜悄悄，萬(wàn)籟俱寂，我從床上走下來(lái)，朝著窗外望去，仰望天空，最美的風(fēng)景線_作文。天，顯得是那么的壓抑，十五卻怎么也望不見(jiàn)月亮。
許久，也許是云朵知道月亮姐姐一定來(lái)，便縈繞在周圍，它的出現(xiàn)給天空頓時(shí)添加許多色彩，它無(wú)私的為大地照明，從不抱怨任何即使光并不是很亮，但它照亮了世界。它照在水上，水顯得更加的清澈、透明，它照在花上，花顯得是更加得嬌美，它照在大地上，猶如一幅水墨畫，素雅。
看著這幅美麗的畫，我想到了古人的詩(shī)，是那么優(yōu)美、押韻，不禁的心動(dòng)了，初中三年級(jí)作文《最美的`風(fēng)景線_作文》。怎能浪費(fèi)這么美好的夜呢？于是我有了一個(gè)想法——作詩(shī)。雖只是個(gè)小小書生，...過(guò)了許久，終于好了，我不禁佩服古人，因?yàn)槟请y度好大啊。
“八月十五過(guò)中秋，家家戶戶都團(tuán)圓。月餅月亮月團(tuán)圓，吃著月餅望月圓”看著自己做的詩(shī)，心中從滿里喜悅。朦朧中，我看見(jiàn)嫦娥在翩翩起舞，宛如仙女一般，為夜空增添了氣氛。即使有著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的星星，也比不上這一風(fēng)景線！
夜，靜靜的，那月光與它交織在一起，使人心情舒暢...
仰望天空，那是最美的風(fēng)景線！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我見(jiàn)過(guò)的花有很多，如：曇花、月光花、午時(shí)花、牽�；�、月季花、大王花、郁金香、蒲公英等，可我最喜歡的就是牽�；恕Ｒ�?yàn)闋颗；ɡ锩孢�有一段故事呢！
從前，有一對(duì)好朋友，她們倆一個(gè)叫紅紅，另一個(gè)叫紫紫。紅紅和紫紫很勤勞，每天上山砍柴。有一次，她們正要砍柴，忽然，紅紅發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小喇叭。“這是個(gè)好東西，可我們不能吹，要還給丟失的主人。這時(shí)，一位老人說(shuō)：“有沒(méi)有看見(jiàn)我的.喇叭？”“是這人嗎？”“謝謝你們，我把這個(gè)東西送給你們……最后，因?yàn)樽献洗盗说诙暎齻兙捅魂P(guān)在山洞里。人們?yōu)榱擞浤罱忝脗z人，把采來(lái)的花種子種在家家戶戶。這篇文章多么感人、多么值得我們學(xué)習(xí)的精神呀。
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