小學二年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

　　廬山位于江西省北部，獨立于長江南岸、范陽湖之濱。今天，我終于見識到它的“真面目”。

　　廬山的景色真是奇美無比，奇松怪石，景色秀麗。云霧在我們眼前一會兒飄過來，一會兒飄過去。再去山頂?shù)穆飞�，很遠就能看到有一條飛瀑從山頂直瀉而下，這就是廬山著名的紫爐飛瀑。我們來到跟前望去，只見白云在山腰漂浮著，在兩座山峰之間，有瀑布從崖口噴出，看上去好像一條銀鏈從天而降，非常壯觀。瀑布下有個潭，清澈見底。巖壁上刻著“龍?zhí)丁眱蓚�大字。瀑布落入深潭，激起了白色的浪花，好似一條神龍在暢游。我想起過去背過的'一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹瓉磉@首詩描繪的就是眼前這般景色。

　　廬山的確是一個非常美麗的地方，游覽景點特別多，而且各有特色。我愛廬山，更愛我們可愛的祖國。

小學二年級作文 篇2

　　放眼秋天的山山水水，寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

　　秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙碌起來。她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的`“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。金秋的十月，更是讓人心情沉醉。果園里的果子成熟了，蘋果露出了紅紅的的臉頰，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。馬路兩旁的景色格外宜人。有的樹上的樹葉全變黃了，金燦燦的，有的樹上的樹葉卻是黃綠相間……只有松樹的葉子還是綠油油的。一片片黃黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了，落到地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，走在上面舒服極了！

　　放眼秋天的山山水水，寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

　　秋色真美啊，我愛秋天！

小學二年級作文 篇3

　　今天是星期天，可爸爸媽媽都去工作了。我想為他們做點事情。走進衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒把衣服洗好，我想自己已經(jīng)長大了，應該學會做家務了。

　　于是，我學著媽媽的樣子，先打來一盆水，把衣服浸入水中。接著拿來肥皂，在衣服上涂抹好。再用力地搓著，把衣服搓得干干凈凈的。最后，又用清水漂洗了幾次。我還找來衣架，把衣服晾在了陽臺上。看著一塵不染的衣服在陽光下變得更加美麗了，我開心地笑了。

　　今天，我通過自己的'努力，知道自己的事情應該自己做。

小學二年級作文 篇4

　　我的媽媽是一名教師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，有兩個水靈靈的大眼睛，非常漂亮。媽媽教學教得好，還很關(guān)心我的學習。

　　記得我上一年級的時候，我不會讀拼音，讀得很吃力，我為難的哭了。媽媽安慰我，不要哭，我來教你。聽了媽媽的話，我充滿了信心。我看著媽媽的口型，她怎么讀，我也怎么讀。漸漸的我學 會了。媽媽每天晚上都教我讀半個小時到一個小時，堅持不放棄。慢慢的我讀的好了，熟練了。后來媽媽又教我用手機發(fā)短信，進一步讓我學拼音。現(xiàn)在我的拼音學的`非常好，我要感謝媽媽。

　　媽媽的愛好是：看書，上 網(wǎng)。媽媽做的菜香氣撲鼻，很好吃。她有很多的知識。媽媽多我很好，只不過有事愛發(fā)脾氣。

　　我為我有一位這樣好的媽媽感到自豪和驕傲。我要感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

小學二年級作文 篇5

　　想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創(chuàng)造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創(chuàng)造、發(fā)揚那種美呢？接下來你是否應該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應該很想把這種美發(fā)揚光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！

　　探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當于看星星那么容易。關(guān)鍵，是你自己！

　　創(chuàng)造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創(chuàng)造美的足跡。因為人只要努力了，就沒有高低之分了！

　　傳遞美，在偉大的.世界上，總是會有人，不會創(chuàng)造美，身為會創(chuàng)造美的我們，應該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達到讓城市更幸福！去認真教那些不會創(chuàng)造美的人，變成會創(chuàng)造美的人！

　　和諧美，團結(jié)就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！

　　美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關(guān)系密切的四點，并把這四種美好好好發(fā)揮，傳遞、發(fā)揚光大出去吧！

小學二年級作文 篇6

　　今天下午，最后一節(jié)課，我們班進行了猜謎語比賽。先是林渝康同學走上講臺，他響亮的說：“瓷公雞，大肚皮，客人來忙送禮�！庇械耐瑢W說：“是盤子�！庇械耐瑢W說：“碗。”，還有的`同學說：“是杯子�！笨墒牵�林渝康的臉色好象變了，有可能是在生氣，說你們都猜錯了，而且頭也在不停的搖晃。此時，我心里的高興勁就甭提了，全身一根根汗毛都活躍得要跳了起來，別提多興奮了。你知道為什么嗎？因為我早就知道答案了。在同學們的猜測中，我大膽地站起來說：“是茶壺�！绷钟蹇蹈吲d地說：“對，對，猜對了�！薄皣W……嘩”的一片掌聲，同學們都高興地為我鼓掌。

小學二年級作文 篇7

　　今天，我跟媽媽一起去上班。上班真有趣，我不僅認識了很多老師，也認識了一些新來報名的一年級小朋友�？粗�新來報名的`小朋友，想到了一年前的我，也跟這些小朋友一樣，跟著爸爸媽媽一起第一次跨入新的學校，高興極了，我終于是小學生了。

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一年了，我將是二年級學生了，對于這些小朋友來說，我是大哥哥了，心里好自豪哦！

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