小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是七朝古都開(kāi)封。說(shuō)到開(kāi)封，你一定會(huì)想到雄偉的龍亭，想到巍峨的鐵塔，想到古老的繁塔，想到剛正不阿的包公……而我今天向大家介紹的卻是開(kāi)封的新景——美麗的水系二期工程。

　　水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起，就像一個(gè)美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的開(kāi)封城，又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色彩，幾分生機(jī)，幾許回味。

　　放眼望去，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水在緩緩流動(dòng)，水面上點(diǎn)綴著三三兩兩的浮萍，一叢一叢的蘆葦長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，河兩岸花紅柳綠，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上，不時(shí)看到一些雕梁畫(huà)棟、古樸典雅的長(zhǎng)廊、樓閣，頗有幾分古老的韻味；不時(shí)看到一座座大小不同、式樣、顏色各異的`橋梁，頗有幾分水城的韻味；不時(shí)看到幾處小巧玲瓏的亭子，層層疊疊的假山、怪石，更是耐人尋味。

　　一座座橋梁，一棟棟樓閣，一簇簇竹林，一棵棵垂柳，一片片花叢……這兒是多么令人向往的圣地呀！三三兩兩的老人悠閑地散步，三五成群的青年正忙著照相交流，頑皮的孩子們則在這里嬉戲玩耍，一些釣魚(yú)愛(ài)好者正凝神垂釣……一切都顯得那么和諧、寧?kù)o。

　　一路走來(lái)，大大小小十幾座橋給我留下了很深的印象。它們形狀不同，有像彩虹的虹橋，有像房子的廊橋，有像月亮的石拱橋，有像積木的板橋；它們姿態(tài)不同，有的橋雄偉，有的橋玲瓏，有的橋大方，有的橋優(yōu)雅；它們顏色不同，有紅色，有黃色，有深灰色，有灰白色。

　　我最喜歡的是一座有中國(guó)韻味的橋。它是一座裝飾了大紅色斗拱造型的白石橋，共有16個(gè)橋墩，橋下兩側(cè)的墻壁上都精心雕刻了古代人們的生活場(chǎng)景。雖然這座橋沒(méi)有西司橋那樣雄偉，但那熱烈的中國(guó)紅卻象征著祖國(guó)的明天更美好！

　　美麗的水系二期工程，向世界人民展示了別具一格的開(kāi)封城，真是一城宋韻半城水，夢(mèng)華飄溢伴汴梁。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　春，一個(gè)美麗的名字。春天，她完成了自己的使命，把寒冷的冬天趕走，輕輕的，輕輕的，把春天的大門打開(kāi)了。樹(shù)林里，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的雪融化了，雪水匯成小溪，汩汩地流著。小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，整個(gè)樹(shù)林浸在婉轉(zhuǎn)的叫聲中。紅紅的.太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在黑熊一家門前的草地上，草地長(zhǎng)滿了各種各樣的蘑菇，有紅的、白的、紫的、黃的、藍(lán)的……真美麗！

　　公園里，百花爭(zhēng)艷，有迎春花、玫瑰花……真像個(gè)美麗的大花壇。

　　��！美麗的春，她給我們帶來(lái)了生機(jī)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，走在小區(qū)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小草不如夏天的時(shí)候綠了，小草的葉子都變黃了。柿子樹(shù)上的柿子都變得黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，好像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)枝上掛著呢！我還看到有幾家的窗戶上掛了好幾串鮮紅鮮紅的'紅辣椒哦！那一定是農(nóng)民伯伯剛剛從辣椒園摘下來(lái)的吧！小區(qū)的湖中荷花早就開(kāi)過(guò)了，湖面上就剩下蓮蓬立在那了，下面一定會(huì)有蓮藕等著人來(lái)挖吧！法桐樹(shù)的葉子也開(kāi)始發(fā)黃了，風(fēng)一吹，就會(huì)有黃葉就飄飄悠悠地從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，真是美極了！啊！秋天真的來(lái)了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　星期天，爸爸要帶我到溫州動(dòng)物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進(jìn)了動(dòng)物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數(shù)那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，脖子是緋紅色的'，尾巴有帶點(diǎn)綠色，多么漂亮啊！

　　它抖動(dòng)著羽毛在地上轉(zhuǎn)著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會(huì)說(shuō)話的，可是我怎么逗它，它都不和我說(shuō)話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個(gè)字，好像在說(shuō)“討厭”。轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的，看起來(lái)是在伸“懶腰”。訓(xùn)馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵(lì)我也去拍一個(gè)，她說(shuō)：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個(gè)女俠了�！蔽冶粙寢屨f(shuō)得心動(dòng)了，大著膽子讓訓(xùn)馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調(diào)皮又機(jī)靈。參觀動(dòng)物園，我認(rèn)識(shí)到許多以前只能在書(shū)中看到的動(dòng)物，真有趣！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天，同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜玻瑏?lái)到了中大園教室。同學(xué)們都拿出了自己做的動(dòng)物頭飾，在自我欣賞。我一看，有的同學(xué)做的是小貓頭飾，有的同學(xué)做的是小狗頭飾，還有的同學(xué)做的是老鼠頭飾……而我做的是大紅公雞頭飾。

　　比賽開(kāi)始了！主持人先上場(chǎng)，他頂著兩顆大門牙說(shuō)：第一位上場(chǎng)的'是公雞先生，我心里想：�。�！為什么第一個(gè)就是我？！無(wú)奈，我就第一個(gè)上場(chǎng)了！我仰起頭，戴好公雞頭飾，喔、喔、喔地叫起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑！

　　接著，主持人又說(shuō)：“第二個(gè)上場(chǎng)的是：肥嘟嘟的‘鴨子’�！币簧蠄�(chǎng)她就大搖大擺地扭動(dòng)著身子，像一只大企鵝！那只“鴨子”嘎、嘎、嘎地叫著。她仿佛很高興。

　　接著最精彩的時(shí)刻到了！你瞧！有一只賊頭賊腦的“老鼠”趁“貓”睡著了，出來(lái)偷東西吃。這只“老鼠”小心翼翼，輕聲慢步地走著�！袄鲜蟆焙孟窨匆�(jiàn)了他最喜歡吃的食物，吱、吱、吱叫著，“老鼠”的叫聲把“貓”驚醒�！柏垺被仡^一看，原來(lái)是有一只“老鼠”在作怪。“小貓”大叫一聲：“喵！---”嚇得“老鼠”魂飛魄散。幸好有一只“狗”出現(xiàn)了�！肮贰币泊舐暤亟校和�！汪！把“貓”也嚇跑了！

　　最后我們每個(gè)人都拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)。大家都很高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就不要媽媽接送我上下學(xué)了，自己坐公交車。剛開(kāi)始的時(shí)候，坐的是七十五路車，后來(lái)改了線路，七十五路車不到我家門口了，取而代之的是三十路車。三十路車每輛都很新，是個(gè)新線路，妄自的推斷著。三十路車內(nèi)，前部有兩個(gè)座位，比較特殊兩旁是有扶手的，應(yīng)該是給工作人員坐的。不過(guò)所謂工作人員，除了司機(jī)，沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)。那時(shí)不知道是為了什么，每次上車都愛(ài)和其他孩子搶這個(gè)位置，可能是覺(jué)得那個(gè)位置像個(gè)皇位吧。三十路車有一段時(shí)間換了新車型，就是后面的位置高高的那種，前面倒是沒(méi)了“皇位”，于是乎，這個(gè)高高的位置成了新的“皇位”，自然我們又是每次上車咱開(kāi)了一番爭(zhēng)奪，為此有時(shí)還大打出手�，F(xiàn)在想想很沒(méi)意思呵，沒(méi)什么由頭就打了起來(lái)，再想想也挺好玩的，沒(méi)什么由頭竟也能打起來(lái)，真是“初生牛犢不怕牛犢”啊。

　　從二年級(jí)到五年級(jí)都是這么走過(guò)來(lái)的，五年家時(shí)，同齡的孩子都好像明白了之前爭(zhēng)“皇位”是多么的可笑，自然消停了。但畢竟如今三四年級(jí)的小孩子還沒(méi)有這么高的覺(jué)悟，我們就成了旁觀者。就看著孩子們打著，我也想著，當(dāng)初我們打架時(shí)候，車上的人也是這么看著的嗎，還真諷刺啊。

　　到了六年級(jí)我開(kāi)始喜歡“晚出晚歸”了，早上懶床，隨便拿袋牛奶就跑了，牛奶放在書(shū)包里一上午也想不起來(lái)喝它，中午又放在家里了。中午還沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，早早就走了，提前到了大門口，校門不開(kāi)，就看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的`人，見(jiàn)了就胡侃兩句，等等門就開(kāi)了。那時(shí)還有一個(gè)特別扯的現(xiàn)象，學(xué)校要求必須每天戴紅領(lǐng)巾，而且不戴還有扣除相應(yīng)一定的分?jǐn)?shù)，于是賣紅領(lǐng)巾就成為除了“三無(wú)小食品”之外小賣部的“第二大產(chǎn)業(yè)”，真不知道那里有那么多人會(huì)忘帶紅領(lǐng)巾的。

　　下午放學(xué)我會(huì)跟我的朋友瞎轉(zhuǎn)，也是漫無(wú)目的的，當(dāng)時(shí)家庭財(cái)政緊張，再加上家教嚴(yán)格，手頭上基本沒(méi)什么流動(dòng)資金，買上一包“魔法士”方便面就很滿足了。當(dāng)然每天有五元零花錢的在我們眼中就是款爺，款姐一樣神的存在，更別說(shuō)還有人花錢能去買點(diǎn)卡，那基本上就是全班巴結(jié)的對(duì)象。我的兩個(gè)最好的好友一個(gè)是“神”。另一個(gè)就是“巴結(jié)的對(duì)象”，神經(jīng)常會(huì)請(qǐng)我吃個(gè)米線，而巴結(jié)的對(duì)象則會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)我和神一起去他家玩那種在我們那片地區(qū)基本沒(méi)有的什么PS2，PSP，computer。所以我也就沒(méi)事跟著他倆，準(zhǔn)確的說(shuō)是他倆跟著我，不知道為什么，可能是人格的魅力吧。

　　我呢自從和他倆玩在一起后就不愛(ài)坐公交車了，天天步行，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)步行甚至比公交車還要快。就那么走著，那時(shí)候還十分流行悠悠球，手里拿著用N多個(gè)滿分換來(lái)的火力銀電S，高興的屁呲一樣，沒(méi)事還拿出來(lái)顯擺顯擺，巴結(jié)的對(duì)象好像也不爽了，看我天天拿了個(gè)悠悠球在他眼前晃，自己去買了個(gè)終極火力，整整二百二十元比我的火力銀電S貴了一百六十。我就開(kāi)始借球晚了，我的技術(shù)也還不錯(cuò)。

　　在回家路上，挺有情趣的，哼個(gè)小曲，那時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)周杰倫的，像《七里香》，《青花瓷》這類中國(guó)元素比較重的歌曲，還特別怕別人聽(tīng)到了，竭力的掩飾。手里也沒(méi)有什么電子設(shè)備，后來(lái)有了個(gè)MP3，我那個(gè)激動(dòng)的呀，晚上睡覺(jué)都泡著，第二天發(fā)現(xiàn)耳機(jī)被我給壓裂了，我那個(gè)悔啊，恨不得一頭撞在豆腐上。

　　就這么走著，吊兒郎當(dāng)，人模狗樣的走到了初中。到了初中，家里也富裕了，買輛車，去了寄宿學(xué)校，上下學(xué)專車接送。可惜啊，買了輛本田，日本車，別什么時(shí)候在搞一個(gè)抵制日貨的游行就把我家車給砸了，又該去找豆腐了。

　　走吧，人是不走了，人生還是要走下去啊。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　星期天，我和爸爸到動(dòng)物園去看老虎。

　　老虎的樣子非常威風(fēng)。它的額頭上有一個(gè)“王”字，被人們稱為森林之王。它的皮毛是黃，白，黑組成的花斑條紋，爪子非常鋒利，還有那血盆大口，令人望而生畏，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴象鞭子一樣擺來(lái)擺去。

　　我特別喜歡老虎，它不僅威風(fēng)，而且還是我的屬相。那雄赳赳，氣昂昂的`樣子，還真有百獸之王的氣派呢！

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