[推薦]小學(xué)二年級(jí)作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……

　　隨著歌聲，我來(lái)到了洹水公園，一進(jìn)門，一陣花的清香，撲鼻而來(lái)。

　　那鮮花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷;那大樹，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂;那湖水，清澈見底，微波粼粼。再看那來(lái)這里玩兒的人們，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，小鳥在樹枝上快活地唱著歌兒，枯黃的'小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，杏花開了……什么都蘇醒過來(lái)了。

　　一年之計(jì)在于春。春天是一處中最美好的季節(jié)，春風(fēng)蕩漾，春光明媚，春意盎然……

　　花兒總要凋落，草總要枯黃，燕子總要飛南方。這一切總要重頭再來(lái)，不幸總要成為過去，冬天過去了，春天便不再遙遠(yuǎn)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　親愛的媽媽，下午您就要到班上來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)了，我非常高興，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……。雖然我的學(xué)習(xí)不是很出色，但是我還是很喜歡這所美麗的學(xué)校，自從來(lái)到二乙班，我的成績(jī)一直往上升，我得到過老師的表?yè)P(yáng)，也得到過老師的批評(píng)，但我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。媽媽，我想對(duì)您說(shuō):我小的時(shí)候總愛吵吵鬧鬧，經(jīng)常惹得您生氣……想起這事情，知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)活潑開朗的女孩，您不要再擔(dān)心我了，因?yàn)槲医K于長(zhǎng)大了，要擁有自己的一片自由藍(lán)天。媽媽，當(dāng)您坐在我的座位上的時(shí)候，您想到了女兒?jiǎn)�？媽媽，我愛您，您是我的生命之柱，因�(yàn)槲沂窃谀�的`溫暖的懷抱中長(zhǎng)大。媽媽，每當(dāng)我偶爾做錯(cuò)事時(shí)，您總是耐心地教育我、幫助我，改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；而當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)時(shí)，您總是不斷地鼓勵(lì)我、贊賞我，使我一天天進(jìn)步。您一定記得昨天晚上吧，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，您給我買了一塊漂亮的手表，今天，我把它帶在手上，心里高興極了……

　　媽媽，我有說(shuō)不完的話想對(duì)您說(shuō)，您的母愛是無(wú)限的，我愛您，媽媽！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我們班去了麗誠(chéng)酒店做披薩。一進(jìn)去就有許多氣球，還有我的好朋友郭珉赫。

　　大家都到齊了之后，飯館的阿姨給我們講了一些吃西餐的文明禮儀和吃披薩的方法。吃披薩的'文明禮儀就是把桌子上放的餐巾鋪在腿上，再折三分之一。吃披薩的方法就是吃完之后把刀叉橫著擺在桌子上代表所有的餐具都可以收了，還沒有吃完的時(shí)候把刀叉交叉著放，就表示餐具先不要收。在吃披薩之前，我們還吃了自助餐。

　　披薩做好了之后，我們還表演了節(jié)目。我、崔景超和崔景越一起表演了我們上街舞課學(xué)的小蘋果。

　　最后，阿姨們還給我們發(fā)了一袋子獎(jiǎng)品，有銀光筆、米老鼠的文具盒、水彩筆、抄作業(yè)本和好多東西。可好玩兒了。

　　我希望在二年級(jí)也有像今天一樣的活動(dòng)，這樣我們就又可以聚在一起玩兒了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　“過年啰！”“過大年啰！”在孩子們歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了“豬”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日歡樂！

　　除夕之夜，我們?nèi)�家圍坐在一張大圓桌旁。桌上菜可豐盛啦，最引人注目，還是我們家“大廚師”爸爸烹調(diào)“醋溜墨魚”。你看，那用刀切成一片片墨魚片，炒熟了，澆上香氣撲鼻醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。

　　桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我雙眼。

　　我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個(gè)“難題”——“思晴，明天就是‘豬’年了！請(qǐng)你至少說(shuō)出五個(gè)含有‘豬’字成語(yǔ)，我就給你倒鮮橙汁�！薄昂�！‘一龍一豬’‘豬朋狗友’‘豬卑狗險(xiǎn)’……”可是我只說(shuō)出三個(gè)，就只有抓頭皮份了。我用眼睛看著爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說(shuō)：“‘泥豬癩狗’”爺爺瞇著眼說(shuō)還有：“‘泥豬瓦狗’�！庇谑�，我就大聲地一口氣又說(shuō)了兩個(gè)，爸爸樂呵呵地點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，說(shuō)出了五個(gè)，有獎(jiǎng)！”說(shuō)著給我倒了滿滿一杯鮮橙汁。

　　我站起來(lái)，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長(zhǎng)壽！豬（諸）平安！再祝爸爸媽媽：“豬（諸）年，大吉大利！掙更多錢！給我買更多……”我話還說(shuō)完，長(zhǎng)輩們都笑翻了天。

　　呼聲、話語(yǔ)聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動(dòng)聽，組成了一曲美妙交響樂，在除夕夜空中蕩漾著，許久，許久……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。

　　小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的`飛了過去。這時(shí)小紅剛好路過，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說(shuō)：“啊，好痛呀”！

　　小明走到小紅身邊說(shuō)：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說(shuō)：“你把球打到我的頭上，還不給我說(shuō)對(duì)不起，我才不把球還給你�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他們倆吵起來(lái)了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對(duì)小明說(shuō)：“你做錯(cuò)了事，你應(yīng)該對(duì)小紅說(shuō)對(duì)不起”。這時(shí)小明才不好意思地對(duì)小紅說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。小紅說(shuō)：“沒關(guān)系，下次打球的時(shí)候可要注意點(diǎn)”。最后他們倆握手言和了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　皓月當(dāng)空的夏夜，銀光鋪滿了一地，涼爽的風(fēng)兒悄悄地把陣陣的怡人的花香帶到我們身邊。

　　我和媽媽在昏黃的街燈下散步，整個(gè)街道似乎少了白天的熙攘，變得安靜了，那銀白的.月光仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，繞著郁郁蔥蔥的垂柳，垂柳在微風(fēng)的吹拂下，輕輕的搖擺著，好像翩翩起舞的小姑娘。

　　樹下是青青的小草，美麗的鮮花盛開著，草叢中蟋蟀在唧唧的叫著，好像在演奏一曲美妙的音樂，真的好聽極了。

　　媽媽說(shuō)要養(yǎng)成晚飯后散步的好習(xí)慣，不光能欣賞到美麗的夜景，還能有個(gè)棒棒的身體。

　　這美麗的月光，這俏麗的樹木，這悅耳動(dòng)聽的“蟋蟀小夜曲”，組成了多么美好的夏夜��！這夏日的夜晚真是令我心曠神怡！既能鍛煉身體，又能欣賞到美麗的夏夜，我真是開心極了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我叫羅煒，我今年10歲，“煒”是光明的意思，這個(gè)名字寄托著全家人對(duì)我的期望，希望我健康成長(zhǎng)，前途光明。

　　我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧，和媽媽講起理來(lái)就像打機(jī)關(guān)槍一樣，顯露出一副淘氣相。我的'愛好是看書，是個(gè)圖書狂熱分子，我喜歡的書的類型有很多，有《格林童話》、《動(dòng)物故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科幻小說(shuō)》等等。而且我還不是一般的狂，他都狂到有時(shí)連作業(yè)都忘寫。我性格開朗活潑，優(yōu)點(diǎn)是愛幫助同學(xué)，能和同學(xué)融洽相處，另外最大的優(yōu)點(diǎn)要屬愛動(dòng)腦筋，遇到新鮮事物總想弄明白

　　�，F(xiàn)在的缺點(diǎn)是膽子較小，有時(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)努力克服它，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。你愿意和我這樣的男孩交朋友嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　蝴蝶舞動(dòng)著翅膀，在花間自由自在地玩耍；小鳥亮開嗓子，在高高的枝頭哼唱著優(yōu)美的曲調(diào)；小溪是一位演奏家，和著旋律輕輕拔動(dòng)著琴弦。小動(dòng)物們個(gè)個(gè)自由自在，盡情地享受大自然的美妙音符。

　　突然，一只蚜蟲鼠頭鼠腦地鉆出來(lái)，東瞧瞧，西看看。它就是蚜蟲群的大王，別看它個(gè)子小，手下卻有著千軍萬(wàn)馬。它經(jīng)常帶領(lǐng)小蚜蟲們啃食莊稼，這次不知道又要干什么壞事情了。

　　這事可逃不過青蛙國(guó)王的眼睛，它派蜻蜓大將帶兵剿蟲，要把他們的計(jì)劃扼殺在搖籃里。蚜蟲王知道了，用拋磚引玉之計(jì)，將蜻蜓引到草坪里。埋伏在草坪里的蚜蟲集體圍攻，蜻蜓們防不勝防，哪里知道蚜蟲居然如此狡詐。蜻蜓們戰(zhàn)敗了，只好回去報(bào)信，青蛙國(guó)王聽到此信，怒發(fā)沖冠。便派螳螂將軍前去作戰(zhàn)。

　　剛剛打過一仗的蚜蟲大兵已經(jīng)元?dú)獯髠�，如果再次迎�?zhàn)它們肯定會(huì)借詞不戰(zhàn)，于是螳螂想了一個(gè)辦法：激將法。螳螂給蚜蟲送了一封信。上面寫著：“我要與你一決雌雄，你若不敢應(yīng)戰(zhàn)，還是趁早投降為好”。蚜蟲王大怒，毫不猶豫地應(yīng)戰(zhàn)了。蚜蟲王命令眾蚜蟲退后一箭之地,等螳螂們靠近時(shí)再偷襲。螳螂趁機(jī)發(fā)令進(jìn)攻。只見螳螂勇士們一路向前沖去。它們個(gè)個(gè)身懷絕技，有的用旋風(fēng)腿將蚜蟲踢倒在地，有的用寶刀將敵人掀翻在地，有的用嘴巴發(fā)起神功將敵人吹得東倒西歪。蚜蟲們個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，根本不是螳螂的`對(duì)手。蚜蟲群內(nèi)一片混亂，蚜蟲們四散逃走。

　　蚜蟲終于被智勇雙全的螳螂制服了，小動(dòng)物們歡呼雀躍，大自然又恢復(fù)了往日的和諧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　在生活中，我們都會(huì)聽見大人對(duì)我們說(shuō)一些交通安全警告，上學(xué)時(shí)，爸媽說(shuō)：“一定要小心，不闖紅燈！”放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“過馬路走斑馬線，注意安全！”在馬路邊，交警叔叔又說(shuō)：“過馬路，左右看，安全最重要！”我們?cè)趫?bào)紙上，網(wǎng)絡(luò)上，電視中看到過許多交通事故的消息。

　　有一些人，他們一點(diǎn)也不重視自己的安全，如闖紅燈，在馬路上看書、追趕打鬧和聽音樂，就這樣，導(dǎo)致了車禍。也有人酒后駕車，超速，一邊開車一邊打電話，這也是車禍發(fā)生的'原因之一。

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過一場(chǎng)很小很小的小車禍，前年夏天，當(dāng)時(shí)是中午。我放學(xué)回家要經(jīng)過一條馬路，綠燈也剛亮起，我走上斑馬線，左右不時(shí)看著。沒想到，一輛闖紅燈的摩托車正“嘟—”向我駛來(lái)，上面的司機(jī)，手中拿著酒瓶，喝得醉醺醺的。我正要向前走幾步，被這突如其來(lái)的事情驚呆了！我驚的時(shí)候，一位阿姨馬上抱住我往后跑。車子正好駛過來(lái)，正是萬(wàn)幸，我非常高興。我忽然覺得一陣劇痛。原來(lái)，我剛才被車子上的什么東西劃傷了，不過口子不深也不大，所以沒什么事。

　　我經(jīng)過那件事后，媽媽說(shuō)：“最好到大人旁邊過馬路，會(huì)比較安全的！”

　　希望大家注意安全。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　“爆竹聲中一歲除。”每年的年初與年末，人們常常燃放煙花爆竹。喏，樓下又開始放了。我把這個(gè)叫做煙花“來(lái)襲”。

　　今天是 正月初一，天氣還不錯(cuò)。我買了四盒煙花“手榴彈”來(lái)玩玩。不巧的是，媽媽有事，我不能出去放了。沒關(guān)系，誰(shuí)說(shuō)煙花一定要到戶外放的！我想著，從陽(yáng)臺(tái)上用力丟下一枚手榴彈。過了十幾秒，落地的手榴彈傳來(lái)微弱的爆炸聲�！肮�然行！”我一拍桌子，抱起四盒手榴彈，輪流往樓下行人頭上砸�？凑�了風(fēng)向，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，一個(gè)大力摔投，我緊盯著手榴彈在空中飛行的軌跡，十幾秒后，手榴彈開花在了行人的.身旁�！半m然沒打中頭，但一定嚇著他了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“雖然在室內(nèi)，但也很好玩呀！”

　　晚上，我們?nèi)�家去外灘看煙花。這里的煙花可真厲害，一個(gè)大桶子，里面塞滿煙花，一桶放完立刻又接上第二桶。這些信號(hào)彈加照明彈加震爆彈的威力不可小視，把我炸得心驚肉跳。爸爸買來(lái)一些煙花自己放。嗖！一架飛碟飛上來(lái)，就像是一架無(wú)人偵察機(jī)。嗞！一簇?zé)熁ㄙN著地炸開了花，就像是一臺(tái)雷達(dá)。五彩繽紛的煙花在天空中綻放，每個(gè)人都沉浸在美麗的煙花世界中，沉浸在自己返璞歸真的笑容中……

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