小學二年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　陽光溫和的照耀著泳池，我像一條小魚一樣，在水里游來游去，心情甚是愉快，因為我今天終于學會了自由泳！

　　開始的時候，老師先讓我們做一下熱身運動。老師的話剛說完，我就彎彎腰，挺挺胸，踢踢腿，戴上了泳鏡，“嘭”的一聲跳入了水中，真暢快��！

　　接著，老師做起了示范動作，他的姿勢很優(yōu)美，他的雙手輕松的擺動，雙腳有節(jié)奏地蹬著，劃出一道道美麗的弧線，又濺起一朵朵漂亮的.水花，真是太令人著迷了，看著老師的泳姿，我也情不自禁的游了起來，可是由于學藝不精，我只能使勁擺動著手臂，雙腳亂蹬，跟老師做的相差甚遠，我回來的時候，老師跟我說了這些毛病，我慚愧極了，認真聽老師講的要領(lǐng)，立刻修改了過來，又游了一趟�；貋淼臅r候，老師說我學會了，而且還是第一個學會的呢！我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過學習游泳，我明白了：“知錯就改，就一定會成功！”

小學二年級作文 篇2

　　昨天晚上，雪像小精靈一樣從天上飛到了地上，給世界萬物披上了白被子，世界一下變成了白色的。

　　今天中午放學回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一個大點的雪球當身子，又捏了一個小點的雪球當頭，然后摘了兩枝干樹干插在小雪人的兩側(cè)當胳膊，最后拿來黑豆子,胡蘿卜,小紙帽給小雪人裝飾好,終于，一個小雪人做好了。再看爸爸：他堆的可費勁了，但最后還是堆好了。我們每人都堆了兩個，從遠處望去，它們多像和和睦睦的'一家人啊！

　　下午，太陽出來了，雪人一家都被太陽融化了，但我永遠不會忘記這次堆雪人的經(jīng)歷。

小學二年級作文 篇3

　　春天來了，春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來。小燕子從南方飛回來了，蚯蚓從泥土里鉆出來了。

　　燕子問蚯蚓：“春雨是什么顏色的'？”蚯蚓說：“春雨是綠色的，你看，春雨灑在草地上，小草變綠了；春雨又是紅色的，你看，春雨灑在桃花上，桃花變紅了。”小燕子說：“春雨是無色的，要不你把手伸出來接幾滴雨水看看�！�

　　它們一直在爭吵著……

小學二年級作文 篇4

　　在學校下課的時候，我和同學去觀察，觀察了云。我發(fā)現(xiàn)云有時像浪花,有時像龍,有時像貓……

　　我就跟同學說:“看，那朵大云，一會兒像孫悟空又像一只大象，一會又像一只大公雞，一會又像一條狗，一會又像一條蛇

　　一會又像一只兇猛的老虎,一會又像一只可愛的.小白兔，一會又像一只跳來跳去得小松鼠……”同學說:“對呀，真神奇！”

　　我還觀察了不少呢！

小學二年級作文 篇5

　　森林里的動物可真多。有威風的老虎，力大無窮的猩猩，一身黑白相間花紋的斑馬……我最喜歡“森林之王”獅子了。

　　獅子的'眼睛圓溜溜的，牙齒鋒利無比，可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。它渾身長著金黃色的毛發(fā)，看起來威風極了！四只大粗腿特別有力，奔跑起來速度很快。獅子是肉食性動物，性情非常兇猛，很多動物都害怕它。

　　獅子以它漂亮的外形、威武的身姿、王者般的速度完美結(jié)合，贏得了“萬獸之王”的美譽。我非常喜歡和欣賞這種動物。我希望自己能夠像一只真正的雄獅，永遠威武強大。

小學二年級作文 篇6

　　我們每個人出生時，父母都為我們?nèi)×艘粋�非常好聽的名字。不過你一但上了學，同學們都會根據(jù)你的身高、體型、長相給你取一個有趣的“代號”(簡稱“外號”)。

　　記得有一次，我正在做作業(yè)，聽見了一件有趣的事情：“‘鴨子’，作業(yè)又有沒寫吧？！”英語課代表又扯著大嗓門要作業(yè)了！“哎呀，忘家了！”“鴨子”是我們班的.王超杰。他的外號起源于一次英語課上：“王超杰，作業(yè)呢?”他立刻把頭低下去。”你看你，整天跟一只鴨子似的！”他的外號就誕生了。

　　我呢，別送：老田。他并沒有什么意義，但叫起來很順口。不過別的同學也會叫的各種各樣的。比如：甜湯、甜甜圈、田雞……雖然當時還會有些生氣，不過我相信，以后想起來一定是件有趣的事情。

　　因為外號是同學之間的秘密代號，是親昵稱呼，是善意嘲笑。外號帶來淺淺的微笑，也帶來酸酸的眼淚……外號來源于外號王國，它們各式各樣，從我們嘴中脫穎而出。有的地位卑微，有的平平凡凡，有的別具一格，將我們的世界變得豐富有趣。外號讓我們牢牢記住曾經(jīng)

　　的故事，它像一把記憶鑰匙，讓我們回憶起童年時代的純真美好。

　　外號雖然有些不文明，但它們并不影響同學們之間的友誼。你也要給你的小伙伴取一個好聽的名字呦！

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