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實用的小學(xué)二年級作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
金色的秋天，秋高氣爽，天高云淡，我和小伙伴們早上乘坐小火車去世博園游玩。
我們到世博園門口，看見有幾個大哥哥和大姐姐們手捧著募捐箱，說是給殘疾兒童捐款，我們幾個爭先恐后地去捐款，因為我想讓那些殘疾兒童們也和我們一樣快樂幸福地成長。進(jìn)入世博園后，首先看到了許多五顏六色的花朵，這里是花的海洋，園林叔叔和阿姨用紅色黃色的花朵擺成了上面寫有60字樣的花柱，還擺成了五角星型，還有上面都是“慶建國六十周年”的字樣大花壇，我們幾個高興地在那拍照，想留下美好的記憶。接下來，我們來到國際美食廣場找到一個空地，大家開始野餐，小伙伴們把自己背包里的所有食物都倒在地墊上，我們互相交換著零食，一起分享著，開心極了，吃飽后，我們幾個能量大增，于是，直奔游樂場，這里的游樂項目有28個，各個都那么刺激，我們看著，跟著人家一起尖叫著，我們也選了兩個體驗一下，一個是超級秋千，工作人員給我們系好安全帶，隨著旋轉(zhuǎn)，越飛越高，我叫著，但是感覺超爽。另一個是CRAZE WAVE（瘋狂的波浪）這個比較刺激，一圈圈地轉(zhuǎn)著，我旁邊的小伙伴嚇得閉上了眼睛還直蹬腿，媽媽告訴我，大聲地喊，這樣可以減輕恐懼感，我大喊著，但是下來還是有點暈。我們繼續(xù)前行，來到了星星樂園，這里是孩子的樂園，雖然這里不是那么驚心動魄，但是我們玩得非常開心，我們分成二隊，進(jìn)行比賽，首先進(jìn)入迷宮，分二路進(jìn)入，看哪隊先找到出口，接下來我們進(jìn)行攀巖、過沙袋城、蕩秋千、打滑梯、過獨木橋、踩水車，最后哪隊先到終點就勝利，我們玩得熱火朝天，但在比賽中我們學(xué)會了互相幫助，本著“友誼第一、比賽第二”的'原則，你追我趕，哪隊都不認(rèn)輸?shù)木�，但也表現(xiàn)出了團(tuán)隊的精神，有的隊員摔倒了，小伙伴們立刻扶起，媽媽們看著我們都開心的笑著，最后宣布我們二隊并列第一，都是最棒的男子漢。我看媽媽們比我們玩得還開心，可能她們是找到了童年的影子的吧！
天色漸漸晚了，我們懷著依依不舍的心情離開了世博園，小伙伴們都沒玩夠，我們在回家的車上，一路歡歌笑語，媽媽們都睡著了，可我們一點也不累，這次旅游我們太開心了。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天下午，我剛練完跆拳道，衣服濕透了，褲子也很臟，于是跑去三樓洗衣服，這是我每天都要做的事。
上去后，我也順便把其它臟的衣服洗了。
我先倒洗 衣粉在盆里，再接水，最后放衣服，放衣服時，盆里就像泡子的海洋，我把衣服按進(jìn)去，手一抬，我發(fā)現(xiàn)自己的手好像戴了手套一樣，但這個手套很特殊，是用泡泡做成的�！肮�！真有意思！真好玩！”
過了好一會兒，我有點累，便想了個法子：把腳沖洗得干干凈凈，放到洗 衣盆里，然后再踩到地上，這時腳上就穿了襪子。我突然又有了新的想法：把盆里的.洗衣粉水往外倒，然后用腳在地上試了一下，這簡直成了“溜冰場”了。我光著腳丫興高彩烈地在“溜冰場”上滑來滑去，可高興了，忽然，“啪”的一聲，我摔了一跤，不過褲子沒有濕，因為那時我用手肘撐了一下。
摔過之后，我又洗起衣服了，我邊洗 邊想：還是別玩了，不然到時候又摔一跤可就慘了！
小學(xué)二年級作文 篇3
有一天，兔子到外邊采蘑菇，它采了一小筐蘑菇，于是它往前一看，有一條小河！它就想“沒有橋我怎么過去呢？”
這時大象來了問小白兔：“小白兔你怎么了？”小白兔難過的說：“我過不去這條小河怎么回家呀？”大象說道：“沒關(guān)系我馱你會去吧！”小白兔疑惑的`問：“怎么馱呀？”小象高興的說：“你到我背上來！”小兔聽了高興極了，連忙爬到小象的背上去，小象把小白兔馱回了家。
小兔心里可高興了，小象心里更是高興！
小象想：”助人為快樂之本！“
小學(xué)二年級作文 篇4
春天來啦，校園的噴水池給春天增添了色彩。噴水池上的積雪都融化了，可以清晰看到池底的沙石和腐爛葉子。春風(fēng)喚醒了魚兒，紅的、灰的'、白的……這些可愛的“游泳家”時不時穿梭在奇形怪狀的石頭間，時不時又躲進(jìn)洞里，時不時還會把小腦袋探出水面，吐著小泡泡，像是在歡迎春天的到來。假山上的那位“老和尚”仰著頭，感受著春風(fēng)的撫摸，笑吟吟地與春姑娘打起招呼。
春天來啦，校園的植物給春天帶來了生機(jī)。校園里的植物都與春天握手了，樹木抽出新的枝條，花兒綻開了笑容。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，又嫩又綠�？蓸湓缫衙俺鲆欢涠湫』ǎ袷切t了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅。教學(xué)樓前的白玉蘭樹更是人見人愛，大朵大朵的白色花兒競相開放，煞是好看。那些花兒真美啊，像是一個個身穿白紗裙的小精靈，在上面跳躍著;那些花兒真多啊，一朵挨著一朵，幾乎沒有一點兒縫隙;那些花兒真香啊，香味引來了蜜蜂和蝴蝶，在上面翩翩起舞。要不是微微的春風(fēng)拂過，還真讓我感覺身處在一幅美麗的畫卷中。
春天來啦，校園的同學(xué)們給春天帶來了歡笑。同學(xué)們脫去了厚重的衣服，在操場上嬉戲打鬧，盡情享受著春天那溫暖陽光。小弟弟們在踢著足球，小妹妹們在跳著繩子，大哥哥們在跑步鍛煉，大姐姐們在歡快地跳著舞。他們玩得不亦樂乎。
春天來啦，校園變得更加美麗，真是一幅精美迷人的風(fēng)景畫。
小學(xué)二年級作文 篇5
笑是剛起封的美酒，醉人心杯；笑是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，拂人面龐；笑是問候，有無聲息的祝福，笑是請柬，有無字的敬意。一個微笑，能點燃生命的火花；一個微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個微笑，也能打開久居黑暗的心扉。因此，我們要笑對人生。
在我們世界中就有這樣一批身處逆境，但是經(jīng)過努力后卻獲得輝煌成就的人。
去希臘著名的演說家德摩斯梯尼，在她小時候就患有口吃病，幼年時結(jié)巴并且語音微弱，演說時，常被人喝倒彩，他很痛苦，很傷心，但是即使這樣他也沒有放棄自己，而是用樂觀積極的心態(tài)去看待這一切，他每天早晨口含小石子，呼喊練習(xí)，最終成為口若懸河，辯駁縱橫的`演說家。在他身處逆境時，他沒有被困難壓倒，而是用樂觀的心態(tài)去面對一切，用笑來面對人生。因為笑是對生活的一種態(tài)度，是對困難的一種寄托，笑可以讓人們在困難中勇敢站起來，所以德摩斯梯尼才最后成為了著名的演說家，這與他在困境中用笑來面對自己時精密相連的。
我國著名的翻譯家張海迪，在她年幼時，她因某種病而高位截癱，在她當(dāng)時她是多么的痛不欲生，那么小就癱瘓了，她就要快放棄自己了，她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機(jī)會下，不知不覺地感到自己對翻譯很感興趣，于是他就開始努力學(xué)習(xí)，每天都用笑來面對生活中的每一件事，她的付出最終讓她得到了回報，她最終成為我國著名翻譯家。她面對事情的樂觀心態(tài)，讓她最成功。所以說，在人生種，有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對？其實，最好的辦法只有一個；笑對人生。笑是人生中最簡單的事，但是笑也是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。當(dāng)我們遇到困難，挫折是，不要想著退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚(yáng)，要在逆境中用笑來對待，要在逆境中用積極的樂觀的態(tài)度對待，這樣成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
笑是生活的一種帶毒，更貧富，地位，處境沒有必然的聯(lián)系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情書城，一位殘疾人可能坦然，樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶笑容，笑對人生，用笑這樣一種樂觀積極的態(tài)度去面對人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。
小學(xué)二年級作文 篇6
老師如春風(fēng)，一陣清涼的春風(fēng)，在校園里的松樹間回蕩，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。
我從一到五年級沒有換過老師，但有很多實習(xí)老師，每一個都令人刻骨銘心，不容忘記。
但我最喜歡的，卻是嚴(yán)厲的.柯老師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善;她那雙動人的眼睛，使我感到了溫暖;她那能說會道的嘴巴，又使我感到了熱情。
她為我們?nèi)找共賱�，我感激不盡;她對我們的諄諄教導(dǎo)，我永世難忘!
老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁，給我們辛勤灌溉;老師還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長!
老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰!
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