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小學(xué)二年級作文

時間:2024-03-08 18:41:22 小學(xué)二年級作文 我要投稿

實用的小學(xué)二年級作文(合集6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)二年級作文(合集6篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  從前,從樹林里住著一只貓和四只小老鼠。

  有一天,貓喵喵地走在路上找食物吃。突然聽到“唧唧”的聲音從草叢里發(fā)出來。這時,貓慢慢地走到那片草叢邊,一抬頭,“原來是老鼠!”貓高興地說。老鼠看見貓,撒腿就跑,貓也趕緊跑過去,眼看貓就要抓到老鼠了,老鼠趕緊鉆到洞里。貓來不記停下,撞到了老鼠家的石頭上,疼得大叫了一聲“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得門牙都快掉出來了。貓忍著身上的.痛回到了家,肚子“咕嚕咕嚕”地叫。貓心想:我必須抓到老鼠,不然我就會餓死,不如我就假裝成為老鼠的朋友,然后,把老鼠引到我家,我就說我到家里拿點兒東西給老鼠吃,然后我就從家里拿藥給老鼠,等它吃了后,就會睡著,然后,就把它吃了。

  有一天,貓到老鼠家假裝和它做朋友,老鼠們帶著疑問的語氣說:“你來這兒想干什么?”貓說:“我來這兒是想跟你們做朋友啊!崩鲜髠儑谝黄鹫f:“貓想跟我們做朋友,這怎么可能呢,不會有陰謀吧,看看再說吧!彼鼈冋f完,貓就說:“親愛的朋友們,讓我?guī)銈內(nèi)ノ壹野!”貓說完就出發(fā)了,老鼠們也跟著走了過去。到貓家的外面,貓停了下來,假裝對老鼠們說:“親愛的朋友們,我要去家里那點東西給你們吃,老鼠們派出了一只小老鼠監(jiān)視貓的一舉一動,老鼠在窗外看見了貓要給我們吃藥,馬上告訴了其他的老鼠,老鼠們商量躲在貓家房頂上,等貓出來,一刀把它捅死,貓出來了,發(fā)現(xiàn)老鼠們不在了,從房頂上沖下來,一刀把貓殺死了。

小學(xué)二年級作文 篇2

  今天,我在媽媽的指導(dǎo)下洗了自己的文具袋。我先把水接滿水水池,并把文具袋在水里浸泡了一會兒,可才剛泡到水里,一盆清澈見底的水一霎間變得渾濁不堪,全都是藍(lán)墨水。因為我的文具袋底色是黑色的,沾染了臟東西根本看不出來。經(jīng)水一浸泡才發(fā)現(xiàn)臟的嚇人。我想:難怪的我的墨水用的出奇的快,原來是漏到文具袋里了,這得浪費多少墨水呀!接著我用肥皂把沒有泡干凈的地方仔仔細(xì)細(xì)的`搓了一遍,然后我用舊牙刷把文具袋的邊角、拉鏈和有墨水的地方刷了一遍又一遍,刷的手都酸了,這時我體會到了媽媽為我洗衣服、擦衣服和干家務(wù)活的勞累。最后,我又把文具袋沖了一遍,這一次水的顏色顯然變淺了,知道沖洗文具袋的水變得沒有任何顏色。文具袋總算洗干凈了。

  看著自己洗得鮮艷明亮的文具袋,我心里別提有多高興了!

小學(xué)二年級作文 篇3

  晴朗的一天,我和爸爸一起去四海公園。

  我們是步行去的,我們走了差不多十分鐘到了四海公園,我們先過了石頭做的一座橋,然后我和爸爸看了五分鐘的釣魚,接著,我和爸爸去了蓮花池那里數(shù)蓮花,蓮花有紫色的、紅色的,有沒開的、有快開的,這些蓮花很漂亮。接著我們?nèi)澊,我們坐的是電動的船,我們各?dāng)了十分鐘的船長,湖邊有釣魚的`,水面上有幾只鴨子。我們開船穿過了下面有六個洞的橋,是我?guī)桶职珠_船穿過的橋洞,我們在橋的另一邊轉(zhuǎn)了一圈就回來了,我玩的很開心。上岸后,我給媽媽打了一個電話。接著我們又在公園里玩了一會,公園有賣紅署的,還有賣甘蔗的。穿過公園后,我們從公園東門步行回家了。

小學(xué)二年級作文 篇4

  我家有兩只小鳥,它們是兩只牡丹鸚鵡。一個圓圓的小腦袋,一對亮晶晶的黑眼珠,一只金黃色的`嘴巴是,一身淡綠色的羽毛,真好看!

  小鸚鵡很活潑。高興時,又是唱歌,又是跳舞,又是盤旋,有時還在杠上打轉(zhuǎn),在吊環(huán)上抓倒掛,真逗人喜愛。小鸚鵡不但活潑可愛,而且還對我情有獨鐘。它們最愛歪著頭,瞪著眼,聽我給它們講學(xué)校里的趣事。它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o限的樂趣。

  可是有一天,一只小鳥不吃不喝的,只耷拉著腦袋,好像快要死了。媽媽給小鳥打了一針,結(jié)果還是沒能救活它,我好傷心。我們把小鳥埋在了院子里。另一只小鳥整天在籠子里蹦來跳去,悲哀地鳴叫著,仿佛在呼喚同伴的歸來。我希望以后再也不會有那樣的事發(fā)生了。

  現(xiàn)在我更加愛我的另一只小鳥了,它在我們的精心照顧下,一直很健康。

小學(xué)二年級作文 篇5

  人群之中,一個個都是有夢想的。因為這一個世界里,只要是人,不論是誰都有夢想。

  有些普通的夢想,是不應(yīng)該放棄的。這些也難實現(xiàn),但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢想,沒有了夢想,就像沒有了靈魂,只剩軀殼。有些遙不可及的夢想,更不應(yīng)該放棄,咱就是需要鍛煉,變得更強大,讓它們變成隨意可及。

  7年、8年、9年....19年,時間永遠(yuǎn)改變不了咱的夢想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉,勤勤懇懇的學(xué)習(xí),就為一個目的:完成夢想!!一只只舉起的小手,一次次的復(fù)習(xí),一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么!?代表著一頂頂被人扔起的博士帽,一聲聲的歡笑,咱成功了。。!

  這一次考試過后,一個個考取功名的成功人士。在這之中,多少次的付出才會得出一個個令人羨慕的'功名。你的夢想被放飛了,就說明你付出了很多的精力、時間,而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些,那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個失敗的人物,沒有人會羨慕你,而他(她)們只會唾棄你,因為你沒有放飛你的夢想,你沒有放飛夢想,就說明你沒有付出、沒有堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  你付出多少,就會得到多少。然而,你得到多少,就要付出多少。

小學(xué)二年級作文 篇6

  “十比五,我領(lǐng)先了”,我大叫著,還差一分我就贏了。這時,對方發(fā)球,發(fā)球失誤,我贏了。可裁判說:“不算”。我忍住氣,第二次,對方發(fā)球又失誤了,我又贏了,我高興地跳了起來?墒,裁判又說:“還不算”。我實在忍不住了,裁判竟然還是我的'爸爸呢?我沖了過去,一把抓住爸爸的衣服,嘴里罵著:“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口,說出了成千上萬條理由,可我就是不聽,發(fā)瘋地鬧個沒完,爸爸沒辦法就打了我一個巴掌,我更火了,沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室,老師們都來勸我,我那里聽得進(jìn)去,還像獅子一樣大吼大叫:“把爸爸送到精神病院去,把爸爸送到精神病院去……”最后,鄭老師找我談了一節(jié)課,我才平靜下來。

  回家以后我才明白爸爸的良苦用心,只不過是一場練習(xí)賽,讓對方多一次機會,多發(fā)幾個球,我也可以多練習(xí)接球,此不是一舉兩得的事。我真沖動。

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